Семінар для вчителів-дефектологів з питань корекції гіперкінетичних розладів у дітей із порушеннями розвитку

29 квітня 2015 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбувся науково-практичний семінар «Шляхи корекції гіперкінетичних розладів у дітей із порушеннями психофізичного розвитку» для вчителів-дефектологів. Захід було проведено спільно з працівниками Українського НДІ соціальної і судової психіатрії та наркології, Міського медичного центру реабілітації слуху та мовлення «СУВАГ». Учасники семінару обговорювали проблему синдрому дефіциту уваги та гіперактивності.
Детальніше …

Семінар з питань розвитку духовного потенціалу школярів

«Краса», «добро», «правда», «істина» – такі концепти є ключовими в діяльності спеціалізованої школи №187 з поглибленим вивченням української та англійської мов Солом’янського району м.Києва. З 2014 року в школі успішно проводиться дослідно-експериментальна робота на тему «Розвиток духовного потенціалу учнів 5–9-х класів на уроках предметів гуманітарного циклу».
14 травня 2015 року на базі закладу було проведено науково-методичний семінар, зініційований співробітниками науково-дослідної лабораторії експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка. Захід проходив за сприяння Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України, Департаменту освіти і науки, молоді та спорту Виконавчого органу Київської міської ради, Управління освіти Солом’янської районної в місті Києві державної адміністрації, що уможливило плідний діалог науковців, педагогів-практиків, митців.
Програма семінару
Л.Базиль. Розвиток духовного потенціалу учнів основної школи: глобальна проблема сьогодення чи данина традиціям?
Е.О.Помиткін. Особливості психологічної діагностики духовного потенціалу особистості: презентація
А.В.Черняк. Психологічне дослідження розвитку духовної культури педагогів, духовного потенціалу учнів та комплексна оцінка класів СШ №187(за методиками Е.О.Помиткіна): презентація
О.В.Радзімовська. Роль емоційно-вольової саморегуляції педагогів у розвитку духовного потенціалу учнів: презентація

Четвертий навчальний семінар з питань професійного супроводу дітей з аутистичним спектром розладу

12 травня 2015 року було проведено четвертий, завершальний навчальний семінар «Професійний супровід дітей з аутизмом у дошкільному та загальноосвітньому навчальних закладах: організація наступності». Захід відбувся в рамках навчального проекту «Комплексний психолого-педагогічний супровід дітей з аутистичним спектром розладу», організованого науково-методичним центром інклюзивної освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка спільно з Інститутом спеціальної педагогіки НАПН України, громадською організацією ІРЦ «Маленький принц» та Всеукраїнським фондом «Крок за кроком».
Асистент учителя в інклюзивному класі: навчально-методичний посібник/Н.М.Дятленко, Н.З.Софій, О.В.Мартинчук, Ю.М.Найда, під заг.ред. М.Ф.Войцехівського.- К.: ТОВ Видавничий дім «Плеяди», 2015. – 172 с.
Детальніше …

Круглий стіл у рамках Всеукраїнського фестивалю науки

13 травня 2015 року в загальному читальному залі головного приміщення ДНПБ України ім. В.О.Сухомлинського (м.Київ, вул. М.Берлинського, 9) відбувся круглий стіл на тему «Науково-методичне та інформаційне забезпечення інноваційного розвитку навчальних закладів міста Києва». Було обговорено актуальні питання створення реального інноваційного освітнього простору столиці, використання науково-методичних та інформаційних ресурсів бібліотеки для забезпечення нової якості експериментальної діяльності педагогів як ефективного механізму інноваційного розвитку навчальних закладів.
Програма круглого столу
Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В.О.Сухомлинського

Детальніше …

Учителі київських ЗНЗ на фестивалі «Решетилівська весна»

З давніх-давен Решетилівка була центром народних промислів. Які ж вони гарні, оті славетні решетилівські вишиванки! А гобелени й килими! У наш нелегкий час ці витвори народного мистецтва несуть у собі світло, роблять нас добрішими.
1 травня 2015 року традиційний фестиваль «Решетилівська весна» відвідала група вчителів трудового навчання ЗНЗ м.Києва. У програмі фестивалю було урочисте покладання квітів до пам’ятника Тарасу Шевченкові, виступи колективів художньої самодіяльності, розважальні заходи. Та головне – виставка-ярмарок виробів майстрів народних промислів: вишивки, ткацтва, килимарства, гончарства, різьблення по дереву, живопису. Великий інтерес викликали майстер-класи з різних видів народних промислів.
Майстри Решетилівщини
Решетилівський триптих. Розстелю той рушник, наче долю…
Решетилівська весна 2015
Детальніше …

Третій навчальний семінар з питань професійного супроводу дітей з аутизмом у ДНЗ і ЗНЗ

28 квітня 2015 року відбувся третій навчальний семінар «Професійний супровід дітей з аутизмом у дошкільному та загальноосвітньому навчальних закладах: організація наступності». Захід відбувся в рамках навчального проекту «Комплексний психолого-педагогічний супровід дітей з аутистичним спектром розладу», який розпочато науково-методичним центром інклюзивної освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка спільно з Інститутом спеціальної педагогіки НАПН України, громадською організацією ІРЦ «Маленький принц» та Всеукраїнським фондом «Крок за кроком».
Детальніше …

Конференція з питань застосування в ДНЗ музейної педагогіки

24 квітня 2015 року в Національному музеї українського народного декоративного мистецтва відбулася науково-практична конференція «Перспективи застосування музейної педагогіки в ДНЗ м.Києва».
Теоретичну частину конференції представили викладачі кафедри методики суспільно-гуманітарної освіти і виховання ІППО КУ імені Бориса Грінченка Ю.В.Беззуб та О.В.Дудар.
Програма конференції
О.В.Дудар. Виховний потенціал музейної педагогіки: презентація
Ю.В.Беззуб. Пропедевтика українознавства: презентація
Т.С.Пипченко. Особливості роботи музеїв в НВК «Кияночка»: презентація
О.М.Стукал. Створення тематичного міні-музею в дошкільному навчальному закладі: презентація
Детальніше …

Заключний етап міського учнівського конкурсу з українознавства

23 квітня 2015 року в Інституті післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся заключний етап традиційного міського конкурсу з українознавства для учнів 8-11 класів. У змаганнях узяли участь 140 учнів столичних шкіл, гімназій та ліцеїв: 43 восьмикласники, 48 дев’ятикласників, 41 десятикласник та 8 випускників цього року. Варто відзначити, що з кожним роком кількість охочих перевірити свої знання і творчий потенціал зростає. Багатолітній досвід проведення Конкурсу засвідчив, що він став важливим засобом популяризації серед школярів досягнень українознавчої науки, формування в дітей громадянськості, національно-патріотичного та державницького світогляду, виховання поваги до історії й культури українського народу.
Конкурсні завдання з відповідями (8 клас)
Конкурсні завдання з відповідями (9 клас)
Конкурсні завдання з відповідями (10 клас)
Конкурсні завдання з відповідями (11 клас)
Попередні результати (8 клас)
Попередні результати (9 клас)
Попередні результати (10 клас)
Попередні результати (11 клас)
Наказ ДОНМС від 07.05.2015 №292 «Про підсумки міського учнівського конкурсу з українознавства у 2014/2015 навчальному році»

Круглий стіл з питань роботи з вимушеними переселенцями

28 квітня 2015 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка було проведено круглий стіл «Організація взаємодії психологів державних та громадських структур м.Києва щодо роботи з вимушеними переселенцями».
У заході взяли участь представник Київського міського центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, працівники Української фундації громадського здоров’я, представники Інституту обдарованої дитини НАПН України, методисти психологічної служби районних науково-методичних центрів м.Києва та голови районних методоб’єднань практичних психологів і соціальних педагогів ЗНЗ.
Організатор круглого столу – Науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи.
Програма заходу
Facebook: “Право на здоров’я” (HealthRight International) в Україні
Круглий стіл з питань роботи з вимушеними переселенцями: відео (3 хв.)