Проведено методичну конференцію для вчителів історії
20 серпня 2014 року відбулася серпнева конференція «Особливості вивчення історії та правознавства в загальноосвітніх навчальних закладах у 2014-2015 н.р.». У заході взяли участь понад 200 вчителів історії та правознавства ЗНЗ міста Києва.
Було розглянуто питання:
– науково-методичного забезпечення викладання суспільно-гуманітарних дисциплін у навчальних закладах освіти України в 2014-2015 н.р.;
– патріотичного та національного виховання на уроках історії;
– комплексного використання елементів інформаційних та інноваційних технологій для формування предметних компетенцій учнів;
– організації системи правової освіти та виховання учнів у загальноосвітніх навчальних закладах;
– науково-методичного супроводу навчання предметів суспільно-гуманітарного циклу в загальноосвітніх навчальних закладах;
– методичного та дидактичного забезпечення організації та проведення практичних занять на уроках історії у 5-6 класах.
Співробітник Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України О.В.Галегова ознайомила вчителів із переліком затверджених МОН України посібників та програм.
Програма конференції
О.В.Галегова. Методичні рекомендації викладання історії в 2014-2015 н.р.
О.Ф.Трухан. Методичне та дидактичне забезпечення організації та проведення практичних занять на уроках історії у 5 класах: презентація
О.Ф.Трухан. Методичне та дидактичне забезпечення організації та проведення практичних занять на уроках історії в 6 класах: презентація
О.Дудар. До питання формування предметних компетенцій учнів: презентація
О.А.Худобець. Авторський клас у системі роботи вчителя історії: презентація
Міська конференція «Сучасні підходи до фізичного виховання учнів ЗНЗ»
28 серпня 2014 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбулася науково-методична конференція «Сучасні підходи до фізичного виховання учнів загальноосвітніх навчальних закладів». У заході взяли участь методисти РНМЦ, голови РМО вчителів фізичної культури.
Доповіді викликали в учасників жвавий інтерес. Робота конференції буде висвітлена у фаховому журналі «Фізичне виховання в сучасній школі».
Програма конференції
С.В.Гозак. Гігієнічні аспекти фізичного виховання учнів у загальноосвітніх навчальних закладах: презентація виступу
Ю.В.Черпак. Компетентнісно-діяльнісний підхід до організації уроків фізичного виховання: презентація виступу
Методичні рекомендації щодо організації та проведення шкільних спортивних свят
Посадова інструкція вчителя фізичної культури
Методична конференція для вчителів біології
21 серпня 2014 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбулася конференція «Методичний супровід шкільної біологічної освіти в 2014-2015 навчальному році». У заході взяло участь понад 200 педагогів.
З доповіддю виступила провідний науковий співробітник лабораторії хімічної та біологічної освіти Інституту педагогіки НАПН України, кандидат педагогічних наук Н.Ю.Матяш. У виступі було висвітлено концептуальні засади навчання біології в основній школі.
У доповіді головного спеціаліста відділу змісту середньої освіти та освіти національних меншин Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти МОН України С.С.Фіцайло йшлося про впровадження у шкільну біологічну освіту нових стандартів. Розмову про особливості викладання біології в 6 класі було проілюстровано відеофрагментами.
Про результати моніторингу рівня сформованості екологічної грамотності учнів 9-х класів йшлося у виступі методиста Центру науково-освітніх інновацій та моніторингу І.С.Казарян.
Програма конференції
Н.Ю.Матяш. Концептуальні засади проектування змісту шкільної біологічної освіти в основній школі: презентація
І.С.Казарян. Моніторингове дослідження рівня сформованості екологічного мислення учнів 9-х класів ЗНЗ м. Києва: презентація
С.Агапшук. Методичний супровід шкільної біологічної освіти у 2014-2015 н.р.: презентація
Відбулася конференція з питань освіти дітей з особливими потребами
Традиційні серпневі заходи ІППО КУ імені Бориса Грінченка розпочалися конференцією «Освіта для дітей з особливими потребами у м.Києві: основні напрями розвитку в 2014-2015 н.р.», що відбулася 20 серпня 2014 року. У заході взяли участь понад 100 осіб, серед яких були представники РНМЦ і психолого-медико-педагогічних консультацій (ПМПК), керівники й педагоги інклюзивних і спеціальних навчальних закладів, представники громадських організацій.
Конференцію відкрили директор Інституту М.Ф.Войцехівський та начальник управління дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти Департаменту освіти і науки, молоді та спорту Київської міської ради О.В.Бохно.
І.Луценко. Нормативно-правова база у сфері освіти дітей з особливими освітніми потребами: презентація
Н.Софій. Освіта дітей із особливими освітніми потребами в м.Києві: презентація
Ю.Найда. Проект «Інклюзивна освіта: «Крок за кроком»: презентація
Відбулися Треті Київські Читання з гуманної педагогіки
У періоди кризи бурхливо активізуються руйнівні процеси. Чи ж може протистояти жахливому руйнуванню звичайний учитель?
Звісно, може! А сприятиме цьому «Кодекс честі та служіння вчителя» – документ, створений на основі «Маніфесту гуманної педагогіки» й адресований міжнародній педагогічній спільноті.
Про Треті Київські Читання з гуманної педагогіки
На Третіх Київських Читаннях з гуманної педагогіки, проведених 26 серпня 2014 р. в Київському міському Будинку вчителя, духовний аспект цього документа розкрила вчитель біології НВК №11 ім. Артема м.Артемівська Вікторія Федорівна Бак. За умов бойових дій на сході країни її участь у Читаннях близька до подвигу.
З доповіддю «Гуманна педагогіка – нова філософія сучасної освіти» виступила завідувач кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка, кандидат педагогічних наук Ганна Дмитрівна Щекатунова (на фото).
Підстави для формування класів із тією чи іншою мовою навчання – Наказ МОНУ
«Жити вільно – означає вільно користуватися рідною мовою» – це слова з промови Президента України Петра Порошенка під час церемонії інавгурації.
«…Підставою для розгляду питання про формування класів з тією чи іншою мовою навчання (державною чи мовою національної меншини) незалежно від типу місцевості є наявність не менш ніж п’яти заяв батьків або законних представників дитини. Поділ класів на групи при вивченні мов здійснюється відповідно до Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах», – так сказано в Наказі МОН України від 03.06.2014 №1/9-282 «Про формування класів з навчанням українською мовою, мовами національних меншин та вивчення цих мов».
Визначено переможців огляду-конкурсу на кращу організацію правової освіти серед навчальних закладів столиці
24 квітня 2014 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбувся огляд-конкурс на кращу організацію правової освіти та виховання серед навчальних закладів м. Києва у 2013-2014 навчальному році. У конкурсі взяли участь 19 педагогічних колективів ЗНЗ. Вивчивши й узагальнивши подані матеріали, комісія визначила переможців огляду-конкурсу відповідно до його умов.
Наказ Департаменту освіти і науки, молоді та спорту Виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації) від 07.05.2014 №293 «Про підсумки проведення огляду-конкурсу на кращу організацію правової освіти та виховання серед навчальних закладів м. Києва у 2013-2014 навчальному році»
Урок-дискусія на морально-етичну тему: дистанційний майстер-клас для вчителів російської мови
Пропонуємо матеріали дистанційного майстер-класу «Методика проведення уроку-дискусії на морально-етичну тему» для вчителів російської мови. Мета майстер-класу – ознайомити словесників з особливостями використання інтерактивних технологій у навчанні ведення діалогу та з методикою проведення шкільної дискусії на суспільну тему.
Сподіваємося, що методичні розробки вчителя гімназії №267 м.Києва з поглибленим вивченням іноземних мов Надії Павлівни Попової стануть у пригоді багатьом колегам.
Види дискусій. Методика їх проведення
Н.П.Попова. Нам берегти планету треба: навчання дев’ятикласників складання діалогу дискусійного характеру на суспільну тему
Н.П.Попова. Діалог дискусійного характеру на суспільно важливу тему (екологічну): конспект уроку в 9 класі
Н.П.Попова. Діалог дискусійного характеру на суспільно важливу тему: презентація до уроку в 9 класі
Про гімназію №267 м.Києва з поглибленим вивченням іноземних мов
Семінар ІППО для вчителів фізичної культури
24 квітня 2014 року в НВК №176 Дніпровського району відбувся міський науково-методичний семінар для вчителів фізичної культури «Міжпредметні зв’язки в роботі вчителя фізичної культури».
Головний спеціаліст відділу позашкільної освіти Департаменту освіти і науки, молоді та спорту виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації) С.Б.Мельник виступив із доповіддю «Роль учителя фізичної культури в організації міжпредметних зв’язків у структурі навчального предмета».
Про здійснення міжпредметних зв’язків на уроках фізичної культури розповіла І.А.Байдак, учитель фізичної культури СЗШ №230 Святошинського району. Велику цікавість викликали виступи методиста НМЦ здоров’я, фізичної та естетичної культури ІППО КУ імені Бориса Грінченка Л.Є.Пєчки та вчителя музичного мистецтва НВК «Лісові дзвіночки» Деснянського району О.І.Афанасенко, які зупинилися на питанні добору музичного супроводу до фізкультурно-оздоровчої роботи протягом дня, яку проводять учителі фізичної культури початкової школи.
З доповіддю на тему «Міжпредметні зв’язки в навчанні основ здоров’я та фізичної культури» виступила методист НМЦ природничо-математичної освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка С.В.Назаренко. Методист НМЦ здоров’я, фізичної та естетичної культури ІППО КУ імені Бориса Грінченка Ю.В.Черпак розповів про реалізацію міжпредметних зв’язків у підготовці школярів до участі у Всеукраїнській олімпіаді з фізичної культури.
Програма семінару
С.В.Назаренко. Міжпредметні зв’язки в навчанні предмета «Основи здоров´я» та фізичної культури: текст виступу
С.В.Назаренко. Міжпредметні зв’язки в навчанні предмета «Основи здоров´я» та фізичної культури: презентація виступу
Ю.В.Черпак. Міжпредметні зв’язки в підготовці школярів до участі у Всеукраїнській олімпіаді з фізичної культури: тези виступу
