Категорія: Останні новини

З 6 по 12 березня 2026 року тривавав освітній онлайн-марафон «Технології системного читання зарубіжної літератури у сучасному підручникотворенні», організований Науково-методичним центром професійного розвитку педагогічних працівників для вчителів зарубіжної літератури, інтегрованого курсу «Література (українська і зарубіжна)».

Під час марафону відбулися зустрічі учасників з авторськими колективами підручників для 9 класу.

В дружній творчій атмосфері педагоги обговорювали шляхи навчання зарубіжної літератури, методики і техніки викладання, ділилися власним досвідом.

Сертифікати учасників

З 3 по 5 березня 2026 року Інститут післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка провів очні курси професійного розвитку для шкільних бібліотекарів з Деснянського, Дніпровського, Печерського, Оболонського, Солом’янського та Шевченківського районів м. Києва на тему: «Бібліотека – складова інформаційного простору закладу освіти».

Під час навчання бібліотечні фахівці ознайомилися із сучасними формами роботи бібліотеки закладу загальної середньої освіти, обговорили роль бібліотеки в інформаційному просторі школи та можливості її розвитку в умовах цифровізації освіти.

Особливий інтерес у слухачів викликало заняття «Штучний інтелект у бібліотеках: практичні інструменти для автоматизації та персоналізації послуг», яке провела Коваленко Ірина Іванівна, завідувачка Цифрового хабу інноваційних рішень Київського столичного університету імені Бориса Грінченка. 

У межах програми курсу бібліотекарі також відвідали Державну наукову архітектурно-будівельну бібліотеку імені В. Г. Заболотного та бібліотеку Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, де мали змогу ознайомитися з їхніми ресурсами, сервісами та сучасними підходами до обслуговування користувачів.

Всі учасники отримали сертифікати про підвищення кваліфікації обсягом 30 годин (1 кредит ECTS).

З 5 по 9 січня 2026 року понад 700 освітян Києва взяли участь у програмах підвищення кваліфікації «Будьмо здорові!» та «Розвиток професійних компетентностей педагога». Ця цифра — не просто статистика. Це засвідчує, що столичне вчительство прагне до вдосконалення навіть у найскладніші часи. Фахові курси та тренінги охопили не тільки актуальні питання сучасної педагогічної практики, а й методики збереження та відновлення ментального здоров’я. Особливу цінність мала інтерактивна взаємодія учасників — саме живий діалог забезпечує глибину та автентичність освітнього процесу, адже жодна цифрова платформа не здатна замінити таку атмосферу.

Програми професійного розвитку, що вже стали традиційними для освітян столиці, реалізуються за підтримки партнерських установ і організацій, які залучають провідних експертів та тренерів для підвищення кваліфікації вчителів.

І навіть складні погодні умови, відключення світла та повітряні тривоги не змогли зупинити тих, хто вірить: майбутнє країни формується в школі. Усі заплановані заходи були реалізовані вчасно, а педагоги отримали відповіді на свої професійні запити.

29 листопада 2025 року викладачі Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка на замовлення Колежу імені Василя Сухомлинського провели практичний тренінг із надання першої домедичної допомоги.

Удосконалення життєво необхідних навичок є стратегічним пріоритетом як сучасної освіти, так і безпеки українського суспільства в цілому.

Щиро дякуємо, шановні колеги, за активну позицію, ініціативу та співпрацю! Ваша готовність розвиватися попри все — це надихаючий приклад незламності!

Відео

16 жовтня 2025 року у столиці відбувся вже Другий форум практичних психологів закладів освіти «Ментальна варта: сила підтримки», який обʼєднав близько 500 фахівців психологічної служби системи освіти столиці, управлінців, педагогів, експертів із ментального здоров’я та партнерів. Про це повідомила директор Департаменту освіти і науки КМДА Олена Фіданян.

Як зазначила Олена Фіданян, такі форуми проводяться регулярно, зокрема й восени, на початку навчального року.

«Це час, коли ми підводимо підсумки попереднього навчального року не лише в освітній складовій, а й у сфері психологічної підтримки. Ми аналізуємо досягнення та визначаємо пріоритети: на що краще звернути увагу і як допомогти один одному. У цьому нам, зокрема, допомагає психологічно-консультативна група з кризового реагування в системі освіти міста Києва «Ментальна варта», що була створена за ініціативи Київського міського голови Віталія Кличка у квітні 2024 року. Це мобільна команда психологів, які оперативно надають фахову допомогу учасникам освітнього процесу в разі надзвичайних ситуацій в закладах освіти столиці», – наголосила директор Департаменту освіти і науки КМДА Олена Фіданян.

Олена Фіданян зазначила, що на Другому Форумі практичних психологів закладів освіти «Ментальна варта: сила підтримки» представлені авторські студії практичних психологів, педагогів та партнерів, які поділились успішними кейсами психологічної підтримки та практиками роботи під час повномасштабної війни.

«Такі зустрічі дуже важливі, адже ми усі живемо в однакових умовах й підтримуємо один одного та нашу молодь, яка особливо потребує психологічної турботи у часи війни. Під час Форуму презентовано освітянській громаді протокол «Психологічна допомога в закладах освіти Києва під час кризових ситуацій» – програму тренінгів і методичні рекомендації для практичних психологів, що охоплюють реальні кейси допомоги дітям у кризових умовах. Ми об’єднуємось, щоб підтримати тих, хто підтримує інших», – додала вона.

Участь у Форумі взяли фахівці психологічної служби системи освіти столиці, управлінці, педагоги, експерти із ментального здоров’я та партнери.

Організаторами Форуму виступили Департамент освіти і науки в партнерстві з «Агенція розвитку освітньої політики», «Klitschko Foundation», Центром стресостійкості Києва, «Київ Цифровий», «Ла Страда-Україна».

6 та 7 жовтня 2025 року в гімназії № 148 імені Івана Багряного Дніпровського району столиці викладачками Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка Іриною Санковською та Світланою Савченко був проведений захід – профорієнтаційний симулятор «Моя кліматична професія».

Зустріч з учнями 8 класу і вчителями відбулася в рамках Українського кліматичного тижня – громадської ініціативи, запровадженої з метою підвищення обізнаності про кліматичну кризу, її наслідки та необхідність консолідації зусиль громадянського суспільства для її подолання.

Організована викладачками Інституту зустріч мала на меті зацікавити учнівство інформацією про сучасні та майбутні кліматичні спеціальності. Восьмикласники і восьмикласниці дізналися про інструменти та обладнання, якими користуються такі фахівці, можливі місця їхньої роботи, навички/компетенції, якими вони мають володіти.

Вчителі також брали в заході активну участь. Опанувавши з «Путівника професійного розвитку» навчальний модуль «Екологічна складова в утвердженні громадянської ідентичності здобувачів освіти», вони отримали чудову нагоду для підвищення власного рівня екологічної культури.

У подарунок заклад освіти отримав посібник з професійного інформування «Путівник світом кліматичних професій» авторства Ірини Санковської.

Вчителі та учні щиро дякували викладачкам Інституту за цікаво та змістовно проведений захід.

Інститут післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка 29.09 та 01-02.10.2025 року провів очні курси професійного розвитку для шкільних бібліотекарів з Деснянського, Дарницького, Печерського, Солом’янського та Шевченківського районів м. Києва на тему: «Краєзнавча робота бібліотеки ЗЗСО».

Бібліотечні фахівці ознайомились із сучасними формами краєзнавчої роботи, інформаційними ресурсами з питань краєзнавства, відвідали Державну наукову архітектурно-будівельну бібліотеку імені В. Г. Заболотного та Музей Максима Рильського.

Захоплення у присутніх викликало також знайомство з ментальною кімнатою – простором, який допомагає зберігати та відновлювати ментальне здоров’я при НМЦ практичної психології та соціальної роботи Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка.

Всі учасники отримали сертифікати на 30 годин (1 кред. EСTS).

З 06 до 13 липня в Дубаї (ОАЕ) проходила Міжнародна хімічна олімпіада (International Chemistry Olympiad) 2025. Українська команда з 4 учасників змагалася у двох турах, теоретичному та практичному, і продемонструвала високий рівень знань.

Цьогоріч українці вибороли 4 нагороди: 2 золоті та 2 срібні медалі.

Серед переможців двоє учнів з міста Києва. 

Золота медаль
Горянський Ян, учень 11 класу Києво-Печерського ліцею № 171 «Лідер» Печерського району міста Києва.

Срібна медаль
Суханов Андрій, учень 11 класу Технічного ліцею Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут» міста Києва.

Пишаємося переможцями й дякуємо наставникам і батькам за підтримку та підготовку учасників.