Категорія: Головна

10 вересня 2025 року в Інституті післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка в рамках проведення міської Серпневої педагогічної конференції «ОСВІТА КИЄВА-2025: стійкість, партнерство, стратегічні перспективи» відбулася науково-методична конференція «Партнерство в закладі дошкільної освіти: від діалогу до дії в умовах особливих обставин», присвячена актуальним питанням розвитку дошкільної освіти столиці.

Головною темою професійного заходу стало партнерство – як стратегія, що об’єднує дітей, батьків, педагогів, управлінців та громаду задля створення якісного освітнього середовища для кожної дитини. Учасники поділилися прикладами адаптації освітнього процесу до умов воєнного стану. Партнерство в таких умовах набуває особливого значення як джерело підтримки, довіри та спільної відповідальності. Учасники заходу наголосили на важливості відкритої комунікації між усіма учасниками освітнього процесу. Саме через діалог народжуються спільні рішення, які враховують потреби дітей, особливості контексту та ресурси закладу.

Завдяки участі в заході, освітяни, науковці та практики змогли поділитися власними напрацюваннями, обговорити особливості партнерства в різних освітніх контекстах та глибше усвідомити його роль у забезпеченні якості дошкільної освіти.

Конференція підтвердила, що дошкільна освіта Києва – це динамічний простір, де поєднуються інноваційні підходи, партнерська взаємодія та щира увага до потреб кожної дитини. Освітні ініціативи спрямовані на розвиток ключових компетентностей дітей, створення безпечного натхненного середовища для гармонійного зростання дітей раннього та дошкільного віку.

Модерувала конференцію Юлія Волинець, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, кандидат педагогічних наук.

Висловлюємо щиру вдячність педагогічній спільноті за змістовну участь, цінний обмін досвідом і продуктивну взаємодію. Ваша фаховість, інноваційне мислення та налаштованість на партнерство є потужним рушієм розвитку дошкільної освіти та її адаптації до сучасних викликів.

Програма конференції

Презентації виступів: 

• Партнерство в закладі дошкільної освіти: від діалогу до дії в умовах особливих обставин
• Дятленко Н. Вихователь-батьки-діти: трикутник довіри та взаєморозуміння
• Ткаченко Н. Правила дорожнього руху
• Шахова Н. Відеопрезентація «Математичний старт»

Фото заходу

Налагодження освітнього процесу в умовах війни. Експрес-поради для педагогів закладів дошкільної освіти

Готовність вихователів дошкільної освіти до партнерської взаємодії з дошкільниками

Організація партнерської взаємодії учасників освітнього процесу у групах раннього віку закладу дошкільної освіти

27 серпня 2025 року в Інституті післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка відбулася методична конференція учителів української мови та літератури «Трансформаційні процеси в мовно-літературній галузі в умовах цифровізації: компетентність і міждисциплінарність».

Захід створив простір для сучасних трансформацій викладання української мови та літератури в умовах цифровізації. Акцент було зроблено на міждисциплінарній інтеграції, яка сприяє цілісному сприйняттю знань і формуванню універсальних навичок учнів. Обговорено вплив цифрових технологій на структуру, зміст та методи викладання мови й літератури, а також окреслено перспективи оновлення освітніх програм з урахуванням викликів і потреб суспільства. У центрі уваги був інтегративний підхід до освіти, переосмислення системи оцінювання результатів навчання, оновлення педагогічних практик і реалізації компетентнісного підходу в освітньому процесі.

Модерувала захід Наталія Дика, завідувач кафедри мовно-літературної освіти Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, кандидат педагогічних наук, професор.

Щиро дякуємо педагогам за активну участь, обмін досвідом та конструктивний діалог.

Ваш професіоналізм, відкритість до інновацій і готовність до співпраці сприяють сталому поступу мовно-літературної освіти!

Програма методичної конференції учителів української мови та літератури

Презентації виступів:

• Мовно-літературна освіта в цифровому світі: трансформація і компетентність
• Робота з текстом на уроках української мови: сучасні підходи
• Оцінювання в НУШ: баланс між критеріями та мотивацією
• Сучасний урок літератури: методи, прийоми, техніки
• Виклики та можливості: адаптація викладання інтегрованого курсу (української та зарубіжної) в умовах цифровізації освіти
• Література і штучний інтелект: виклики, можливості та нові компетентності

27 серпня 2025 року в Національній історичній бібліотеці України (вул. Лаврська, 9, корп. 24) в рамках проведення Серпневої педагогічної конференції «Освіта Києва під час війни: виклики та пріоритети 2025-2026 навчального року» відбувся науково-методичний семінар «Збираємо, зберігаємо, розповідаємо: актуальні питання краєзнавчої діяльності бібліотек».

Захід організовано кафедрою освітнього лідерства Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка та співробітниками Національної історичної бібліотеки України.

Учасниками семінару стали 35 бібліотекарів з різних закладів освіти.

Краєзнавча діяльність є невід’ємною складовою роботи бібліотек закладів освіти і має вагоме значення у формуванні локальної ідентичності, збереженні культурної спадщини та підтримці регіональної історії. Під час заходу було розглянуто ряд питань:

• бібліотеки в системі заходів з охорони культурної спадщини;
• бібліотечне краєзнавство у проєктуванні освітнього середовища освітянських бібліотек;
• нові форми краєзнавчої роботи бібліотек: цифрові ресурси та креативні рішення.

Увагу учасників заходу привернули інформаційні ресурси, спеціалізовані бази даних Національної історичної бібліотеки України, зокрема інтегрований краєзнавчий ресурс «Історія міст і сіл України».

Під час екскурсії бібліотекою учасники заходу дізнались її історію та ознайомились із цінними рідкісними виданнями з фондів бібліотеки.

Бібліотекарі закладів освіти м. Києва матимуть нагоду використовувати матеріали семінару, які розміщені на сайті Національної історичної бібліотеки України у своїй професійній діяльності.

Захід проведено Інститутом післядипломної освіти Університету Грінченка (модератор – Юрій Черпак) 26 серпня 2025 року в рамках Серпневої педагогічної конференції «ОСВІТА КИЄВА – 2025. Стійкість. Партнерство. Стратегічні перспективи».

Учасники конференції, активно долучилися до обговорень актуальних питань розвитку фізичної культури в столиці України, ділилися власним педагогічним досвідом роботи в закладах загальної середньої освіти.

Також йшлося про прийоми подолання психологічного бар’єру, який стоїть на заваді повноцінного розкриття дитиною її внутрішнього потенціалу; основи соціальної адаптації учнів з особливими освітніми потребами (ООП), нормативне забезпечення професійних дій учителя на уроці фізичної культури, про шляхи професійного зростання педагога в сучасних освітніх реаліях. Обговорювались особливості розвитку кінестетичного інтелекту, методи опанування елементів бейсболу, регбі-5 та ін.

Зичимо педагогам здоров’я та успіхів на педагогічній ниві!

Програма методичної конференції
Фото конференції
Методичні матеріали

 

21 серпня 2025 року в Ліцеї № 323 Дарницького району м. Києва відбулася методична конференція для вчителів зарубіжної літератури на тему «Сучасні педагогічні тренди у навчанні зарубіжної літератури».

На заході обговорювали актуальні тенденції розвитку літературної освіти, які визначають сучасні потреби та виклики; зосередилися на обговоренні ефективних методів, прийомів і підходів до навчання зарубіжної літератури; ділилися педагогічним досвідом їхнього впровадження; презентували програму заходів підвищення педагогічної майстерності на 2025-2026 навчальний рік.

Читати далі та ознайомитися із матеріалами конференції можна на сайті «СвітЛіт» – портал вчителів зарубіжної літератури