Нарада методистів РНМЦ, голів РМО вчителів трудового навчання (обслуговуючі види праці)
1 листопада 2016 року в ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка відбулася нарада методистів РНМЦ, голів РМО вчителів трудового навчання (обслуговуючі види праці) з питань підготовки та проведення I та II етапів Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання. Обговорювалися питання організації проведення олімпіади, яка цього навчального року проходитиме в 2 тури (теоретичний та практичний); види діяльності за класами, особливості розробки завдань до кожного туру. Учасники наради ознайомились із методичними рекомендаціями щодо проведення I та II етапів олімпіади з трудового навчання.
Н.І.Боринець. Проведення I та II етапів Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання (ОВП) в 2016-2017 н.р.
Науково-практичний семінар «Патріотичне виховання в контексті розвитку духовного потенціалу особистості дитини»
27 жовтня 2016 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбувся науково-практичний семінар «Патріотичне виховання в контексті розвитку духовного потенціалу особистості дитини» для молодих та новопризначених класних керівників ЗНЗ.
Учасники семінару ознайомилися з нормативно-правовою базою національно-патріотичного виховання учнівської молоді, обговорили актуальні питання організації патріотичного виховання учнів у загальноосвітньому навчальному закладі. У виступах йшлося про роль класного керівника у формуванні національної свідомості вихованців.
Педагоги переглянули кінострічку про відомого українського педагога, патріота України Григорія Ващенка.
Г.В.Лінчевська. Нормативно-правові документи з питань національно-патріотичного виховання учнівської молоді: презентація
Н.М.Заваженко. Роль класного керівника в розвитку патріотичних почуттів учнів
О.Є. Матвійчук. Добірка матеріалів до Уроків мужності
Семінар для педагогічних працівників ДНЗ, які працюють із дітьми з особливими освітніми потребами
26 жовтня 2016 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбувся навчально-практичний семінар «Розроблення індивідуальної програми розвитку: дошкільний навчальний заклад» для педагогічних працівників ДНЗ, які вперше почали працювати з дітьми з особливими освітніми потребами. Захід підготували та провели співробітники науково-методичного центру інклюзивної освіти. Загалом у семінарі взяли участь 39 педагогів.
Учасників заходу ознайомили з нормативно-правовим забезпеченням інклюзивної освіти в ДНЗ, функціями та структурою індивідуальної програми розвитку дитини. Було представлено досвід дошкільного навчального закладу №138 Дарницького району м.Києва. Завідувач закладу Валентина Миколаївна Калашник розповіла про особливості впровадження інклюзивної освіти, зокрема про залучення до дошкільних груп дітей із синдромом Дауна. Валентина Миколаївна розповіла, як розроблення індивідуальної програми розвитку допомагає обрати оптимальні стратегії та підходи до розвитку кожної дитини. Було наголошено на важливості розвитку партнерських відносин із батьками.
Н.В.Заєркова. Розроблення індивідуальної програми розвитку: дошкільний навчальний заклад: презентація
