Category Archives: Головна
Визначено переможців ІІІ етапу ХХ Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості
8 лютого 2021 року закінчився ІІІ етап ХХ Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості «Об’єднаймося ж, брати мої!». До розгляду приймали роботи на тему: «Торуй свій шлях – той, що твоїм назвався, той, що обрав тебе навіки вік» (В. Стус) у номінаціях «Література» та «Історія України і державотворення».
На Конкурс було подано 61 роботу:
у номінації «Історія України і державотворення» – 12 робіт, «Література» – 49.
Журі ІІІ етапу ХX Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості під гаслом «Об’єднаймося ж, брати мої!» під час оцінювання учнівських робіт керувалися такими критеріями: проблемність, актуальність та новизна теми; оригінальність постановки проблеми; наявність джерел та літератури з проблеми; стан наукової розробки теми; структурування роботи; уміння висловлювати думку, робити висновки й узагальнення; авторська позиція; здатність збирати, систематизувати й аналізувати джерела та літературу; оформлення довідково-бібліографічного матеріалу; грамотність поданого тексту, дотримання вимог правопису; візуалізація поданого тексту (оформлення роботи).
За результатами роботи журі та згідно із протоколом № 2 від 8 лютого 2021 року в номінації «Література» та в номінації «Історія України і державотворення» визначено переможців:
Номінація «Історія України і державотворення»
- Деніченко, 9 клас
- Павлівський, 10 клас
- Турган, 10 клас
- Пойденко, 10 клас
- Топорова, 9 клас
- Шастун, 10 клас
Номінація «Література»
Усім учасникам дякуємо за участь у Конкурсі й бажаємо здоров’я, творчого натхнення, підкорення нових вершин!
Наказ Департаменту освіти і науки від 18.05.2021 № 88 «Про підсумки ІІІ етапу ХХ Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості у 2020/2021 навчальному році»
Завершився ІІ (міський) тур Всеукраїнського конкурсу «Учитель року–2021»
Завершився ІІ (міський) тур Всеукраїнського конкурсу «Учитель року–2021». Номінації цьогорічного Конкурсу: «Керівник закладу освіти», «Математика», «Трудове навчання», «Українська мова та література». У кожній номінації було кілька випробувань:
номінація «Керівник закладу освіти» – «Освітній проєкт», «Управлінська задача», «Управлінський практикум», «Фасилітаційна сесія»;
«Математика» – «Дистанційний урок», «Контрольна робота», «Методичний практикум»;
«Трудове навчання» – «Дистанційний урок», «Дорожня карта творчого проєкту», «Методичний практикум»;
«Українська мова та література» – «Аналіз поетичного твору», «Дистанційний урок», «Творча робота».
Всеукраїнський конкурс «Учитель року-2021» у місті Києві проводився у дистанційній формі. Всі учасники засвідчили високий рівень адаптування до нових вимог сьогодення – дистанційної освіти.
Кожен учасник подолав непрості випробування Конкурсу і засвідчив, що вміє змагатися та перемагати і своєю невтомною працею готовий оновлювати сучасну освіту. Учителі під час виконання конкурсних випробувань продемонстрували професійну майстерність, предметну компетентність, володіння навичками роботи, необхідними для сучасного вчителя, підвищили свій фаховий рівень.
Всім учасникам дякуємо за участь у Конкурсі й бажаємо творчого натхнення, підкорення нових професійних вершин!
Наказ Департаменту освіти і науки від 26.03.2021 № 51 «Про підсумки проведення ІІ туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2021»
Увага! Інтернет!
За останні роки Інтернет змінив життя людей. Можливість отримати будь-яку інформацію не виходячи з дому – зараз не фантастика, а реальність. Проте не всі батьки розуміють, наскільки важливу роль відіграє ця мережа у житті їхніх дітей. Їм варто усвідомлювати, що вони так само відповідають за поведінку своїх дітей у соціальних мережах, як на вулиці або в метро. Інакше вони можуть зіткнутися з негативними наслідками віртуального спілкування.
Для того щоб запобігти таким небезпекам, необхідно навчити дітей правильній поведінці та безпечному користуванню сучасними Інтернет-технологіями! Задля цього пропонуємо Вам, шановні педагоги та батьки, ознайомитись із такими матеріалами:
МОН про безпеку дітей в інтернеті
Посібник із цифрового громадянства й безпеки «Обачність. Пильність. Захист. Ввічливість. Сміливість». Google Ukraine
Допомагаємо дітям досліджувати Інтернет свідомо. Центр безпеки Google
Допомагаємо встановлювати власні правила гри на цифровому полі. Батьківський контроль. Центр безпеки Google
Курс із мережевого етикету й безпеки
Цифрові інструменти та можливості Google для інформаційної безпеки: відео
Вікіпедія: Інтернет-безпека
Урок – гра «Безпечний Інтернет та правила роботи в ньому»
Дитяча безпека в Інтернеті: технології та рекомендації на допомогу батькам
Дія Влог // Безпека дітей в Інтернеті
