Категорія: Головна

Зовнішнє незалежне оцінювання – 2018. Для майбутніх абітурієнтів!!!

З початком нового навчального року для всіх випускників розпочинається гаряча пора – підготовка до складання ЗНО!
У 2018 році зовнішнє незалежне оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти, проводитиметься з 22 травня до 14 липня. Кожен учасник має право скласти тести не більш як із чотирьох навчальних предметів (українська мова і література, історія України, математика, біологія, географія, фізика, хімія, англійська мова, іспанська мова, німецька мова, французька мова).
Як і в попередні роки, випускникам загальноосвітніх навчальних закладів 2018 року результати ЗНО з трьох навчальних предметів буде зараховано як результати державної підсумкової атестації:
– української мови і літератури (частина тесту з української мови);
– математики або історії України (частина тесту періоду ХХ – початку ХХІ століття);
– ще один предмет за вибором випускника (історія України, математика, біологія, географія, фізика, хімія, англійська мова, іспанська мова, німецька мова, французька мова).
Накази Міністерства освіти і науки України:
від 31.07.2017 №1103 «Деякі питання проведення в 2018 році зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти»,
від 19.09.2017 №1287 «Про затвердження Календарного плану підготовки та проведення в 2018 році зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти»,
від 19.09.2017 №1283 «Про підготовку до проведення в 2018 році зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти»
Детальніше …

Нове життя “старих” методик навчання і виховання

30 вересня 2017 року в Педагогічному музеї України стартував соціальний проект “Педагогіка дитинства: нове життя “старих” методик навчання і виховання” (у форматі педагогічних консультацій для всіх охочих). Проект підготовлено Музеєм спільно з Інститутом післядипломної педагогічної освіти КУ імені Бориса Грінченка.
У заході взяло участь понад 30 осіб, зацікавлених методикою Марії Монтессорі. Після інтерактивної лекції, прочитаної педагогом навчально-виховного комплексу Школа І ступеня – дошкільний навчальний заклад “Україна Монтессорі Інтернешнл – УМІ” Оленою Палош, було проведено педагогічну консультацію, що перейшла в бурхливе обговорення ідей та концепції спадщини Марії Монтессорі.
Наступний захід, присвячений Вальдорфській педагогіці, буде проведено останньої суботи жовтня так само в Педагогічному музеї України. Початок об 11.00. Запрошуємо всіх охочих.
Фото

До уваги педпрацівників усіх регіонів України та приватних закладів

Інститут післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка запрошує працівників ЗДО, ЗЗСО, ЗПО, ПТНЗ усіх* регіонів України на курси підвищення кваліфікації за очно-дистанційною та дистанційною формою навчання.

Освітні програми включають:
–  практичні заняття, індивідуальні консультації, круглі столи;
– тренінгові методи навчання з використанням комп’ютерних технологій;
– відвідування вибіркових заходів (занять, круглих столів, дискусій, семінарів, екскурсій тощо);
– опрацювання дистанційних модулів за місцем проживання. Детальніше …

Науково-методичний семінар для вчителів естетичних дисциплін ЗНЗ

19 вересня 2017 року в Кловському ліцеї №77 Печерського району проведено науково-методичний семінар для вчителів естетичних дисциплін «Реалізація інтегрованого курсу «Мистецтво» в ЗНЗ». З компаративними методами викладання інтегрованого курсу «Мистецтво» педагогів ознайомила кандидат педагогічних наук, член редколегії журналу «Мистецтво та освіта», експерт ЮНЕСКО з мистецької освіти, автор тридцяти підручників з музики, мистецтва, художньої культури Людмила Михайлівна Масол.
Виступ Наталії Ігорівни Овінникової, учителя-методиста музичного мистецтва СЗШ №119 Деснянського району, був присвячений інтерактивним технологіям, які використовуються при вивченні предмета «Мистецтво» в дев’ятому класі. Заслужений учитель України Жанна Станіславівна Марчук розповіла про формування міжкультурної толерантності учнів гімназії №290 Дарницького району в процесі вивчення предметів художньо-естетичного циклу та провела майстер-клас з виготовлення Етегамі з Манекі Неко.
Програма семінару
Л.М.Масол. Презентація підручника для 9 класу
Особливості роботи за підручником з інтегрованого курсу «Мистецтво»: перший авторський вебінар у рамках проекту «Актуальний діалог» від Л.М.Масол
Ж.С.Марчук. Формування у школярів міжкультурної толерантності

Круглий стіл для методистів РНМЦ, заступників директорів ЗНЗ із виховної роботи, голів МО класних керівників та педагогів-організаторів

13 вересня 2017 року НМЦ гуманітарної освіти та виховання ІППО КУ імені Бориса Грінченка проведено круглий стіл «Нова якість виховання: цінності та цільові орієнтири». Учасниками заходу, що відбувся в ЦДЮТ Солом’янського району, були методисти РНМЦ, заступники директорів ЗНЗ із виховної роботи, голови методичних об’єднань класних керівників та педагогів-організаторів, заступники директорів ПНЗ з навчально-виховної роботи.
Педагоги жваво обговорювали ціннісну складову виховання, соціально-психологічний портрет сучасного випускника, питання партнерської взаємодії ЗНЗ та ПНЗ.
Н.І.Коваленко. Модель виховної системи навчального закладу: з досвіду роботи НВК «Домінанта»: презентація

Подіумна дискусія вчителів зарубіжної літератури

11 вересня 2017 року розпочала роботу подіумна дискусія в дистанційному форматі “Зарубіжна література і особистість цифрової доби: у пошуках відповідностей”. Пропонуємо ознайомитися з матеріалами експертів та стати активними учасниками заходу!

«Регіональний день 2.0» для вчителів французької мови

29 серпня 2017 року в Київському університеті імені Бориса Грінченка за адресою вул. Маршала Тимошенка 13-Б, відбувся «Регіональний день 2.0» для вчителів французької мови всіх загальноосвітніх навчальних закладів м. Києва. «Регіональний день 2.0» мав на меті навчити вчителів французької мови працювати з французькими «інструментами» вивчення мови (ресурси Французького інституту, Campus France, CIEP, TV5MONDE…) та у більш загальному плані , навчити інтегрувати цифрові ресурси у роботу в класі.
Тренінг організований за підтримки посольства Франції в Україні передбачав підвищення кваліфікації вчителів французької мови з видачею сертифікатів.

Майстер-класи для вчителів фізичної культури

21 серпня 2017 року в Київському університеті імені Бориса Грінченка в рамках Київського освітнього форуму «Нова українська школа 2017-2018 н.р.: Старт чи продовження поступу» було проведено такі майстер-класи з фізичної культури:
«Використання елементів гри «Петанка» у фізкультурно-оздоровчому середовищі школи» (Чешейко С.М. та Леськів В.В., учителі фізичної культури НВК «Новопечерська школа», автори Всеукраїнської навчальної програми «Петанка»);
«Індивідуальна освітня траєкторія фізичного розвитку учня» (Черпак Ю.В., методист Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка);
«Розвиток особистісного потенціалу учнів на уроках фізичної культури (легка атлетика, туризм)» (Крамаренко В.О., учитель фізичної культури гімназії «ЕкоНад» №30 Дніпровського району);
«Використання техніки флешмоб на уроках фізичної культури» (Байдак І.А., учитель фізичної культури СЗШ №230 Святошинського району, методист-кореспондент Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка).
Майстер-класи презентувались у спортивних локаціях університету.
Фоторепортаж
Матеріали

Київський освітній форум

21 серпня 2017 року в Київському університеті імені Бориса Грінченка відбувся серпневий педагогічний форум для працівників загальноосвітніх навчальних закладів м.Києва (вчителів-предметників) «Нова українська школа: старт чи продовження поступу?».
Програмою було передбачено проведення майстер-класів від авторів підручників, експертів, вчителів; виставки, інтерактивні презентації, воркшопи, подіумні дискусії, круглі столи, експертні групи.
Реєстрація учасників Форуму здійснювали  Науково-методичні центри Управлінь освіти районних в місті Києві державних адміністрацій.