Колектив ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка вітає доцента кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти Людмилу Олександрівну Базиль з блискучим захистом докторської дисертації на тему «Теоретичні і методичні засади розвитку літературознавчої компетентності майбутніх учителів української мови і літератури», що відбувся 10 листопада 2016 року.
Бажаємо Людмилі Олександрівні успішного втілення наукових і творчих задумів, наснаги в майбутніх пошуках інновацій! Нехай підґрунтям плідної професійної діяльності буде міцне здоров’я, натхненна думка, підтримка колег та родини!

10 листопада 2016 року в Київському міському будинку вчителя відбулося чергове заняття Університету науково-педагогічних знань «Психолого-педагогічні умови забезпечення інтелектуальної та мовленнєвої активності дітей дошкільного віку». У заході взяли участь методисти з дошкільної освіти районних науково-методичних центрів (методичних кабінетів) і вихователі-методисти дошкільних навчальних закладів м.Києва (390 осіб). Освітяни розглянули питання впливу «інтелектуального клімату» сім’ї та дошкільного навчального закладу на інтелектуальний розвиток дошкільників. Педагоги ознайомилися з ефективними засобами і технологіями розвитку інтелектуальної та мовленнєвої активності дітей.
Захід організовано кафедрою методики та психології дошкільної і початкової освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка.
Програма заходу
Г.В.Смольникова. Психологічні умови забезпечення інтелектуальної активності дошкільників: презентація
Н.В.Гавриш. Педагогічні умови забезпечення інтелектуальної та мовленнєвої активності дітей дошкільного віку: презентація
Організація пошуково-дослідницької роботи в ДНЗ №568 (гурток “Звичайне диво”): відео
Фоторепортаж

З 2014 року освітяни Києва мали можливість долучитися до апробації інтегрованого курсу виховної спрямованості «Культура добросусідства».
3–5 листопада 2016 року в м.Ірпінь, Київської області було проведено IV Робочу нараду педагогів-представників 9 регіонів: Донеччини, Закарпаття, Київщини, Луганщини, Львівщини, Одещини, Харківщини, Херсонщини та Чернівеччини. Захід відбувся за участю посла Королівства Норвегії в Україні пана Уле Тер’є Хорпестада.
Учасники наради обмінялися інформацією про свої досягнення в апробації курсу. Особливо важливою була можливість обговорити особливості організації виховної діяльності на різних етапах навчально-виховного процесу – від дошкілля до старшої школи.
Лариса Кравчук. З досвіду апробації інтегрованого курсу виховної спрямованості «Культура добросусідства» у ДНЗ та ЗНЗ І ступеня м.Києва
Світлана Савченко. З досвіду апробації інтегрованого курсу виховної спрямованості «Культура добросусідства» у ЗНЗ ІІ–ІІІ ступенів м.Києва
Олена Бояковська. Планування тематичного тижня «Добрі справи»
Лист Міністерства освіти і науки України від 12.07.2016 №1/11-9216 «Про впровадження курсу «Культура добросусідства» (частина 1), (частина 2)