19 листопада 2015 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбувся семінар «Робота психологічної служби навчального закладу з внутрішньо переміщеними особами» для працівників психологічної служби системи освіти. Організатор семінару – НМЦ практичної психології і соціальної роботи. На заході обговорювалися питання забезпечення сприятливого середовища в навчальному закладі для дітей вимушених переселенців.
Витлумачивши значення понять «вимушені переселенці», «мігранти» та «емігранти», завідувач НМЦ О.І.Кепканова ознайомила присутніх зі статистичними даними процесів переміщення в країні.
Вікіпедія: Внутрішньо переміщені особи
Допомога дітям, постраждалим унаслідок воєнного конфлікту: довідник вихователя дошкільного навчального закладу
Т.А.Лигомина. Умови успішної адаптації та інтеграції до навчального закладу дітей із сімей внутрішньо переміщених осіб: презентація
О.І.Ващук. Зменшення негативних наслідків переміщення для жінок, дітей та родин в Україні: презентація
Н.К.Лебідь. Техніка «Коло» як метод ненасильницького вирішення конфлікту: презентація
На умовах успішної адаптації та інтеграції дітей із сімей внутрішньо переміщених осіб сконцентрувала у своєму виступі увагу психолог Т.А.Лигомина.
Старший науковий співробітник лабораторії психодіагностики і науково-психологічної інформації Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України, кандидат психологічних наук О.Ю.Чекстере презентувала довідник вихователя дошкільного навчального закладу «Допомога дітям, постраждалим унаслідок воєнного конфлікту».
Досвідом упровадження проекту «Зменшення негативних наслідків процесу переміщення для жінок, дітей та родин в Україні» поділилася О.І.Ващук, координатор проекту, спеціаліст Київської міської організації Товариства Червоного Хреста України.
Завідувач відділу психологічних досліджень НДЛ культури лідерства КУ імені Бориса Грінченка Н.К.Лебідь розповіла про досвід упровадження техніки «Коло» як методу ненасильницького вирішення конфлікту.