Дискусійний майданчик вчителів географії

23 серпня 2023 року відбулася конференція вчителів географії міста Києва в рамках серпневого освітнього форуму «Столична освіта: якість в умовах воєнного стану». Захід відбувся в актовій залі гімназії № 315. Всі виступи та обговорення були присвячені питанню забезпечення якісного навчання географії в новому навчальному році.

Ніна Чанцева, старша викладачка кафедри природничо-математичної освіти і технологій Інституту післядипломної освіти Університету Грінченка звернула увагу на актуальні питання, що впливають на якість освіти учнів: як залежить успішність від кількості годин навчання в школі, грошові витрати на дитину, кількість дітей в класі.

Галина Карпюк, методистка УЦОЯО розкрила основні аспекти моніторингу якості шкільної географічної освіти. Звернула увагу на основні форми оцінювання якості освіти в повній загальній середній освіті.

Микола Косарєв, керівник проєктів Інституту передових технологій та Вікторія Лепетюк, кандидатка географічних наук, ДВП «Картографія» ознайомили вчителів з осучасненими картографічними джерелами інформації для шкільного курсу географії.

Н. Чанцева. Актуальні питання якості шкільної географічної освіти: презентація
Г. Карпюк. Основні аспекти моніторингу якості шкільної географічної освіти: презентація
Фото

Дискусійний майданчик асистентів вчителів закладів загальної середньої освіти

23 серпня 2023 року в Інституті післядипломної освіти Університету Грінченка відбувся дискусійний майданчик асистентів вчителів закладів загальної середньої освіти у рамках освітнього форуму «Столична освіта: якість в умовах воєнного часу». На заході обговорили законодавчі аспекти організації інклюзивного навчання у 2023-2024 навчальному році, спікером виступила Аліна Трейтяк, методистка Ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти.

Питання командної взаємодії та підтримки під час організації інклюзивного навчання у закладі освіти порушила Наталія Заєркова, завідувачка Ресурсного центру.

Також учасники мали змогу ознайомитися з досвідом роботи Центру комплексної реабілітації для дітей та молоді з інвалідністю Оболонського району міста Києва, про що розповідала його керівниця Оксана Корольова та отримали практичні поради від ерготерапевта цього ж Центру – Наталії Стадніченко.

Досвідом співпраці з батьками та педагогами поділилась директорка інклюзивно-ресурсного центру № 2 Дарницького району – Надія Швець.

Дякуємо учасникам за активність та бажання спілкуватися!

Центр комплексної реабілітації для дітей та молоді з інвалідністю Оболонського району
Інклюзивно-ресурсний центр № 2 Дарницького району

Дискусійний майданчик учителів початкових класів

23 серпня 2023 року в межах освітнього форуму «Столична освіта: якість в умовах воєнного стану» на базі початкової школи І ступеня № 310 «Творчість» Солом’янського району відбувся дискусійний майданчик учителів початкової школи. Модератором заходу виступила Олена Полякова, старша викладачка кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка.

Оксана Барбазюк, директорка початкової школи І ступеня № 310 «Творчість» поділилася досвідом роботи закладу, щодо якості початкової освіти в умовах війни. Також були розглянуті актуальні питання психологічного супроводу навчально-виховного процесу в початковій школі.

Як зберегти внутрішній ресурс всіх учасників освітнього процесу в умовах сучасних загроз і викликів? Як забезпечити якість освіти в умовах війни? Про це розповіли Людмила Константинова, вчителька початкових класів спеціалізованої школи № 185 ім. Володимира Вернадського та Євгенія Гінзбург, вчителька початкових класів навчально-виховного комплексу «Школа І-ІІ ступенів – ліцей «Управлінські технології» № 240 «Соціум». У процесі дискусії «Як Ви досягаєте якості своєї професійної діяльності?» педагоги мали змогу обмінятися практичним досвідом та власними здобутками.

Дякуємо всім учасникам освітнього форуму, бажаємо наснаги, миру та перемоги!

О. Барбазюк, Л. Єгорова, Т. Савченко. Якість освіти в умовах сьогодення: презентація
Л. Константинова. Як зберегти внутрішній ресурс всіх учасників освітнього процесу в умовах сучасних загроз і викликів: презентація