Курси підвищення кваліфікації словесників у Мистецькому арсеналі
З 17 по 20 жовтня 2017 року на базі Національного культурно-мистецького та музейного комплексу «Мистецький арсенал» кафедрою методики мов та літератури ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка проведено курси підвищення кваліфікації вчителів української мови та літератури.
Для словесників організовано екскурсії Мистецьким арсеналом. Понад 30 педагогів узяли участь у дискусіях, тренінгах, прослухали інтерактивні лекції, ознайомилися з інноваційними технологіями навчання української мови і літератури. Крім посвідчень Інституту післядипломної педагогічної освіти слухачі курсів отримали сертифікат від Національного культурно-мистецького та музейного комплексу «Мистецький арсенал».
Мистецький арсенал: офіційний сайт
Mystetskyi Arsenal: сторінка відео на YouTube
Нові українські підручники – новій українській школі
Нова українська школа потребує нових засобів навчання, зорієнтованих на підвищення якості освіти.
Усіх творчих і небайдужих педагогів, хто прагне долучитися до оновлення змісту освіти, запрошуємо взяти участь у створенні підручників нового покоління з української мови для 1, 5 та 10 класів закладів загальної середньої освіти з навчанням молдовською, польською, російською, румунською, угорською мовами, а також для 1 та 10 класів з мов національних меншин, які відповідатимуть філософії Нової української школи.
Практичний семінар для молодих та новопризначених класних керівників ЗНЗ
10 жовтня 2017 року в РНМЦ Солом’янського району відбувся практичний семінар «Якість і результативність – цільовий орієнтир виховного процесу» для класних керівників ЗНЗ зі стажем роботи до 5 років.
Заступник директора РНМЦ Солом’янського району Р.П.Бикова розповіла присутнім про організацію виховного процесу в ЗНЗ Солом’янського району.
У семінарі взяли участь: Т.А.Ступак, заступник директора з виховної роботи СШ №173, Н.І.Камо, заступник директора з виховної роботи СЗШ №174, Н.І.Ігнатенко, учитель інформатики, класний керівник СШ №53, Н.А.Шерехор, учитель української мови та літератури, класний керівник СШ №7 ім. М.Рильського.
У ході обговорення було висвітлено такі важливі питання сьогодення, як партнерство школи і сім’ї у виховному процесі, шкільна медіація як ефективний спосіб подолання конфліктів у шкільному середовищі, інформаційна безпека школярів у сучасному світі, метод проектів як засіб створення акмесинергетичного середовища в гіперактивному класному колективі. Учасники семінару запропонували створити в навчальних закладах Родинні студії для батьків та дітей.
З класними керівниками було проведено інтерактивні ігри «Букет сучасного класного керівника», «Коло» та інші.
Р.П.Бикова. Якість і результативність – цільовий орієнтир виховного процесу: презентація виступу
Т.А.Ступак. Партнерство школи і сім’ї у виховному процесі: презентація виступу
Н.І.Камо. Медіація як спосіб подолання конфліктів у шкільному середовищі: презентація
Н.А.Шерехор. Використання проектних технологій у роботі класного керівника: презентація виступу
Конференція з українознавства в Музеї Лесі Українки
27 вересня 2017 року було проведено організовану кафедрою історичної та громадянської освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка науково-практичну конференцію «Використання елементів музейної педагогіки в українознавчому наповненні нової української школи». Захід відбувся у приміщенні Музею Лесі Українки (вул. Саксаганського, 97).
У роботі конференції взяли участь понад 60 освітян – учителі українознавства, керівники шкільних музеїв, лабораторій, кабінетів, гуртків українознавчого спрямування, науково-педагогічні працівники ІППО КУ імені Бориса Грінченка, науковці Музею Лесі Українки, Національного центру народної культури «Музей Івана Гончара».
Програма конференції
Ю.В.Беззуб. Музейна педагогіка як засіб плекання української ідентичності: презентація виступу
О.В.Дудар. Музеї Києва: можливості українознавчої роботи: презентація виступу
Освітня програма «Міст до вищої освіти в Німеччині»
«Міст до вищої освіти в Німеччині» – стипендійна програма, яка готує до вступу в вищі навчальні заклади Німеччини після закінчення школи без навчання на додаткових підготовчих курсах та без складання іспитів.
До участі в програмі запрошуються учні 9-тих класів спеціалізованих шкіл, ліцеїв та загальноосвітніх закладів міста Києва, які мають високий середній бал та володіють німецькою мовою на рівні А2.
Передбачається мовна й фахова підготовка (з математики, інформатики, природничих та технічних дисциплін (MINT), ознайомлення з особливостями викладання, навчання у вищому навчальному закладі та перебування в університетському містечку.
Повну інформацію про проект «Міст до вищої освіти у Німеччині» можна знайти на сайті Ґете-Інституту
Презентація в місті Києві відбудеться 28.10.2017 в Goethe-Institut в Україні. Початок о 17:00.
Зовнішнє незалежне оцінювання – 2018. Для майбутніх абітурієнтів!!!
З початком нового навчального року для всіх випускників розпочинається гаряча пора – підготовка до складання ЗНО!
У 2018 році зовнішнє незалежне оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти, проводитиметься з 22 травня до 14 липня. Кожен учасник має право скласти тести не більш як із чотирьох навчальних предметів (українська мова і література, історія України, математика, біологія, географія, фізика, хімія, англійська мова, іспанська мова, німецька мова, французька мова).
Як і в попередні роки, випускникам загальноосвітніх навчальних закладів 2018 року результати ЗНО з трьох навчальних предметів буде зараховано як результати державної підсумкової атестації:
– української мови і літератури (частина тесту з української мови);
– математики або історії України (частина тесту періоду ХХ – початку ХХІ століття);
– ще один предмет за вибором випускника (історія України, математика, біологія, географія, фізика, хімія, англійська мова, іспанська мова, німецька мова, французька мова).
Накази Міністерства освіти і науки України:
від 31.07.2017 №1103 «Деякі питання проведення в 2018 році зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти»,
від 19.09.2017 №1287 «Про затвердження Календарного плану підготовки та проведення в 2018 році зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти»,
від 19.09.2017 №1283 «Про підготовку до проведення в 2018 році зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти»
Нове життя “старих” методик навчання і виховання
30 вересня 2017 року в Педагогічному музеї України стартував соціальний проект “Педагогіка дитинства: нове життя “старих” методик навчання і виховання” (у форматі педагогічних консультацій для всіх охочих). Проект підготовлено Музеєм спільно з Інститутом післядипломної педагогічної освіти КУ імені Бориса Грінченка.
У заході взяло участь понад 30 осіб, зацікавлених методикою Марії Монтессорі. Після інтерактивної лекції, прочитаної педагогом навчально-виховного комплексу Школа І ступеня – дошкільний навчальний заклад “Україна Монтессорі Інтернешнл – УМІ” Оленою Палош, було проведено педагогічну консультацію, що перейшла в бурхливе обговорення ідей та концепції спадщини Марії Монтессорі.
Наступний захід, присвячений Вальдорфській педагогіці, буде проведено останньої суботи жовтня так само в Педагогічному музеї України. Початок об 11.00. Запрошуємо всіх охочих.
Фото
До уваги педпрацівників усіх регіонів України та приватних закладів
Інститут післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка запрошує працівників ЗДО, ЗЗСО, ЗПО, ПТНЗ усіх* регіонів України на курси підвищення кваліфікації за очно-дистанційною та дистанційною формою навчання.
Освітні програми включають:
– практичні заняття, індивідуальні консультації, круглі столи;
– тренінгові методи навчання з використанням комп’ютерних технологій;
– відвідування вибіркових заходів (занять, круглих столів, дискусій, семінарів, екскурсій тощо);
– опрацювання дистанційних модулів за місцем проживання.
Науково-методичний семінар для вчителів естетичних дисциплін ЗНЗ
19 вересня 2017 року в Кловському ліцеї №77 Печерського району проведено науково-методичний семінар для вчителів естетичних дисциплін «Реалізація інтегрованого курсу «Мистецтво» в ЗНЗ». З компаративними методами викладання інтегрованого курсу «Мистецтво» педагогів ознайомила кандидат педагогічних наук, член редколегії журналу «Мистецтво та освіта», експерт ЮНЕСКО з мистецької освіти, автор тридцяти підручників з музики, мистецтва, художньої культури Людмила Михайлівна Масол.
Виступ Наталії Ігорівни Овінникової, учителя-методиста музичного мистецтва СЗШ №119 Деснянського району, був присвячений інтерактивним технологіям, які використовуються при вивченні предмета «Мистецтво» в дев’ятому класі. Заслужений учитель України Жанна Станіславівна Марчук розповіла про формування міжкультурної толерантності учнів гімназії №290 Дарницького району в процесі вивчення предметів художньо-естетичного циклу та провела майстер-клас з виготовлення Етегамі з Манекі Неко.
Програма семінару
Л.М.Масол. Презентація підручника для 9 класу
Особливості роботи за підручником з інтегрованого курсу «Мистецтво»: перший авторський вебінар у рамках проекту «Актуальний діалог» від Л.М.Масол
Ж.С.Марчук. Формування у школярів міжкультурної толерантності
Круглий стіл для методистів РНМЦ, заступників директорів ЗНЗ із виховної роботи, голів МО класних керівників та педагогів-організаторів
13 вересня 2017 року НМЦ гуманітарної освіти та виховання ІППО КУ імені Бориса Грінченка проведено круглий стіл «Нова якість виховання: цінності та цільові орієнтири». Учасниками заходу, що відбувся в ЦДЮТ Солом’янського району, були методисти РНМЦ, заступники директорів ЗНЗ із виховної роботи, голови методичних об’єднань класних керівників та педагогів-організаторів, заступники директорів ПНЗ з навчально-виховної роботи.
Педагоги жваво обговорювали ціннісну складову виховання, соціально-психологічний портрет сучасного випускника, питання партнерської взаємодії ЗНЗ та ПНЗ.
Н.І.Коваленко. Модель виховної системи навчального закладу: з досвіду роботи НВК «Домінанта»: презентація
Подіумна дискусія вчителів зарубіжної літератури
11 вересня 2017 року розпочала роботу подіумна дискусія в дистанційному форматі “Зарубіжна література і особистість цифрової доби: у пошуках відповідностей”. Пропонуємо ознайомитися з матеріалами експертів та стати активними учасниками заходу!
«Регіональний день 2.0» для вчителів французької мови
29 серпня 2017 року в Київському університеті імені Бориса Грінченка за адресою вул. Маршала Тимошенка 13-Б, відбувся «Регіональний день 2.0» для вчителів французької мови всіх загальноосвітніх навчальних закладів м. Києва. «Регіональний день 2.0» мав на меті навчити вчителів французької мови працювати з французькими «інструментами» вивчення мови (ресурси Французького інституту, Campus France, CIEP, TV5MONDE…) та у більш загальному плані , навчити інтегрувати цифрові ресурси у роботу в класі.
Тренінг організований за підтримки посольства Франції в Україні передбачав підвищення кваліфікації вчителів французької мови з видачею сертифікатів.
Майстер-класи для вчителів фізичної культури
21 серпня 2017 року в Київському університеті імені Бориса Грінченка в рамках Київського освітнього форуму «Нова українська школа 2017-2018 н.р.: Старт чи продовження поступу» було проведено такі майстер-класи з фізичної культури:
«Використання елементів гри «Петанка» у фізкультурно-оздоровчому середовищі школи» (Чешейко С.М. та Леськів В.В., учителі фізичної культури НВК «Новопечерська школа», автори Всеукраїнської навчальної програми «Петанка»);
«Індивідуальна освітня траєкторія фізичного розвитку учня» (Черпак Ю.В., методист Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка);
«Розвиток особистісного потенціалу учнів на уроках фізичної культури (легка атлетика, туризм)» (Крамаренко В.О., учитель фізичної культури гімназії «ЕкоНад» №30 Дніпровського району);
«Використання техніки флешмоб на уроках фізичної культури» (Байдак І.А., учитель фізичної культури СЗШ №230 Святошинського району, методист-кореспондент Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка).
Майстер-класи презентувались у спортивних локаціях університету.
Фоторепортаж
Матеріали
