11 грудня 2019 року в спеціалізованій школі № 250 Деснянського району відбулася методична панорама, у роботі якої взяли участь керівники РМО та вчителі трудового навчання шкіл столиці. Захід підготували і провели досвідчені вчителі-методисти трудового навчання СШ № 250 — Висовень Тетяна Григорівна і Білий Олександр Федорович.
Під час майстер-класу «Робота з дротом. Виготовлення квітів у техніці «гантель» та з бісеру» учителі поділилися досвідом роботи у класах, які не поділяються на групи дівчат і хлопців; особливостями виготовлення виробів у техніці «гантель» з використанням дроту, ниток і бісеру; ознайомилися з принципом роботи пристрою (спінер) для швидкого нанизування бісеру, власноруч сконструйованим і виготовленим Білим Олександром Федоровичем.
Учасники заходу отримали практичні навички виготовлення квітів в техніці «ганутель», а також відпрацювали прийоми використання спінера для швидкого нанизування бісеру.
Захід організовано методистом НМЦ координації методичної роботи та освітніх вимірювань Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка Рак Л.М. спільно з учителями-методистами трудового навчання Висовень Т.Г., Білий О.Ф.
Презентація заходу

19 листопада 2019 року в спеціалізованій школі № 16 Оболонського району відбувся майстер-клас «Декорування тканини акриловими фарбами» для керівників РМО та вчителів трудового навчання шкіл столиці. Майстер-клас провела досвідчена і талановита вчителька трудового навчання спеціалізованої школи № 16 Олена Романівна Ветрова, яка поділилася власними розробками та продемонструвала виготовлені власноруч вироби, декоровані акриловими фарбами.
Олена Романівна ознайомила учасників майстер-класу з технологією вільного розпису тканин та предметів інтер’єру акриловими фарбами, з матеріалами, інструментами та пристосуваннями для виконання таких видів робіт та особливостями догляду за виробами, оздобленими акриловими фарбами. Під час практичної роботи кожен учасник не тільки здобув нові знання, а ще й отримав практичні навички з розпису тканини та виготовив чудові вироби.
Захід організовано методистом НМЦ координації методичної роботи та освітніх вимірювань Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка Рак Л.М. спільно з керівником РМО учителів трудового навчання Оболонського району Потьомкіною Н.І.
Презентація заходу

27 листопада 2019 року в Національному музеї літератури України (вул. Богдана Хмельницького, 11) Науково-методичним центром координації методичної роботи та освітніх вимірювань Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка було проведено тренінг «Безпечне освітнє середовище для дитини». Учасники заходу отримали практичні навички щодо формування безпечного освітнього середовища.
С.В.Савченко. Безпечне освітнє середовище для дитини: презентація
Лист МОН від 27.06.2019 № 1/9-414 «Про деякі питання щодо створення у 2019/2020 н. р. безпечного освітнього середовища, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок»

У різний час до роботи курсів підвищення кваліфікації педагогів Києва залучалися відомі науковці і громадські діячі: Б.Грінченко, С.Русова, С.Петлюра, Олена Пчілка, І.Нечуй-Левицький та інші. Шкільного вчителя вони вважали ключовою фігурою культурного й національного відродження суспільства.
Для підтримки слухачів курсів активно використовувались кошти українських меценатів родин Терещенків, Ханенків, Симиренків та інших.
Перші курси підвищення кваліфікації вчителів міста Києва було проведено 145 років тому. У Київському університеті імені Бориса Грінченка цю важливу історичну подію буде відзначено в рамках Грінченківських днів.
Спільними зусиллями фахівців Університету (Інституту філології та Інституту післядипломної педагогічної освіти) та НВК «Домінанта» підготовлено навчально-методичний посібник «Грінченківські етюди «Україна! В цьому слові для мене все» (за загальною редакцією кандидата педагогічних наук, доцента, директора ІППО М.Ф.Войцехівського та кандидата педагогічних наук, директора НВК «Домінанта» С.В.Уфімцевої).
Праця містить присвячені багатоманітній творчості Б.Грінченка історико-літературні студії та методичний досвід педагогів у використанні Грінченкової спадщини на уроках та в позаурочний час у рамках «Нової української школи».
Навчально-методичний посібник схвалено до використання в загальноосвітніх навчальних закладах комісією з філософсько-світоглядних дисциплін Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України.