Зимові свята та звичаї українців
День Святого Миколая, Різдво, Новий рік, Водохреще – найулюбленіші зимові свята. Із ними пов’язані віковічні традиції та звичаї нашого мудрого народу, які, передаючись із покоління в покоління, живуть у віках. Від того, як ми ці традиції шануватимемо, залежатиме наша духовність, наша цивілізованість і майбутнє.
Зимові свята зближують нас, дають нам надію на мир, спокій і злагоду, впевненість у майбутньому.
Хай у святкові й будні дні панують у Вашому домі затишок, взаємопорозуміння, благополуччя, любов! Нехай успіх, удача і натхнення завжди супроводжують Вас!
Вікіпедія: День Святого Миколая
Привітання та вірші до Дня святого Миколая
Українські традиції: зимовий цикл свят
Г.В.Лінчевська. Повертаймося до народних традицій
Семінар «Навчання німецької мови в першому класі спеціалізованої школи»
23 листопада 2017 року в НВК №167 Дніпровського району міста Києва проведено семінар «Навчання німецької мови в першому класі спеціалізованої школи».
Учасники заходу – вчителі іноземної мови спеціалізованих та загальноосвітніх навчальних закладів. Семінар організовано НМЦ гуманітарної освіти та виховання ІППО КУ імені Бориса Грінченка.
Учасники заходу обговорили проблеми, які виникають під час навчання німецької мови першокласників. Найбільш корисними були виступи педагогів, які мають значний практичний досвід застосування своїх знань.
Програма семінару
А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, прийоми, засоби: презентація
А.О.Хрущ. Майстер-клас „Durch Spiel“: презентація
Майстер-клас для вчителів історії та правознавства
6 грудня 2017 року в СЗШ №81 у рамках Всеукраїнського тижня права та Грінченківської декади відбувся майстер-клас «Формування критичного мислення у процесі читання тексту юридичного змісту» (на основі оповідання Бориса Грінченка «Хата») для вчителів історії та правознавства.
Доцент кафедри історичної та громадянської освіти Нінель Павлівна Клименко ознайомила педагогів зі стратегією критичного читання художніх текстів юридичного змісту у процесі вивчення правознавства. Опанувавши цю модель навчання, учасники майстер-класу обговорили інтерактивні методи, які потребують від учителя розуміння суті такої моделі з метою її успішного застосування. Педагоги поділились власним досвідом щодо особливостей використання елементів інтерактивних технологій в освітньому процесі.
Програма семінару
Н.П.Клименко. Модельне заняття з правознавства із використанням тексту-оповіді Бориса Грінченка «Хата» (на основі методичної системи «Розвиток критичного мислення в навчанні різних предметів»)
Фотогалерея
Науково-практичний семінар для вчителів історії
27 листопада 2017 року, напередодні відзначення 154-річчя від дня народження Бориса Дмитровича Грінченка, було проведено організований кафедрою історичної та громадянської освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка науково-практичний семінар для вчителів історії «Українське національне відродження другої половини ХІХ – початку ХХ століття крізь призму громадських і особистих взаємин його діячів». Захід відбувся у приміщенні Музею Лесі Українки.
У заході взяли участь понад 30 осіб – учителі історії київських ЗНЗ, науково-педагогічні працівники ІППО КУ імені Бориса Грінченка, науковці Музею Лесі Українки.
Програма семінару
Ю.В.Беззуб. Еволюція громадських та особистих взаємин Бориса Грінченка і Лесі Українки: презентація виступу
О.В.Дудар. Борис Грінченко та Іван Нечуй-Левицький: боротьба за українське слово: презентація виступу
Фотогалерея
Віртуальний музей Бориса Грінченка
Музей видатних діячів української культури Лесі Українки, Миколи Лисенка, Панаса Саксаганського, Михайла Старицького
Методологічний семінар «Психологічний супровід навчання педагогічних працівників у системі післядипломної педагогічної освіти»
4 грудня 2017 року в конференц-залі Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України відбувся методологічний семінар «Психологічний супровід навчання педагогічних працівників в системі післядипломної педагогічної освіти».
Захід був ініційований Інститутом післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка та відділом психології праці Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України. Учасники презентували провідні дослідження, що здійснюються структурними підрозділами обох установ, визначили напрями співпраці та окреслили спільні задачі. Захід є першим із запланованих у межах угоди про співпрацю.
Програма методологічного семінару
Презентації та доповіді
Фотогалерея
Відбувся ІІІ (міський) етап VІІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка
3 грудня 2017 року в Київському університеті імені Бориса Грінченка (вул. Маршала Тимошенка, 13-Б) відбувся ІІІ (міський) етап VІІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка. У конкурсі взяли участь: 553 учні ЗНЗ, 14 студентів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації, 55 студентів ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації та 17 курсантів військових інститутів.
Положення про Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка
Лист МОН України від 14.09.2017 №1/9-495 «Про проведення VІІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка 2017-2018 н.р.»
Наказ Департаменту освіти і науки, молоді та спорту виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації) від 13 жовтня 2017 року №963 «Про проведення І-ІІІ етапів VІІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка у 2017/2018 навчальному році»
Завдання ІІІ (міського) етапу VІІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка
Результати ІІІ (міського) етапу VІІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка
Наказ Департаменту освіти і науки, молоді та спорту від 01.02.2018 р. №67 «Про підсумки ІІІ (міського) етапу VІІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка у 2017/2018 навчальному році»
Вітаємо з ювілеєм Назарову Ольгу Олександрівну!
Дорога наша Ольго Олександрівно!
Кожна людина має якийсь талант, а Вам доля подарувала їх кілька. Ви –чудовий керівник, яскравий оратор, цікавий співрозмовник…
Бездоганне знання справи, відданість їй, висока освіченість і культура є Вашим безцінним надбанням, запорукою успіхів, авторитету та шани серед людей.
У Вас багато християнських цінностей, які вивищують людину над буденністю: людяність, доброта, справедливість, милосердя, духовність і душевність… А ще Вас батьки обдарували жіночою красою й чарівністю. Саме ці таланти і якості є складниками багатої людської палітри, назва якої – Особистість.
Щиро вітаємо Вас з Днем народження!
Зичимо Вам наснаги у Ваших добрих справах, у нових починаннях і звершеннях! Нехай натхнення, оптимізм і невичерпна енергія будуть Вам помічниками, робота приносить задоволення, вірні друзі будуть завжди поруч, а в родині панують любов, щастя та благополуччя. Будьте завжди такою ж енергійною й цікавою особистістю, якою ми Вас знаємо. Хай Вас супроводжує удача в досягненні мети, вистачає енергії для плідної праці на педагогічній ниві. Хай Віра, Надія та Любов будуть вірними супутниками, життя Ваше буде щедрим і багатим на добро, біда обминає Ваш дім, а світло й сонце зігрівають душу!
Майстер-клас для вчителів російської мови та літератури
30 листопада 2017 року в СШ №57 відбувся майстер-клас «Формування ключових компетентностей особистості цифрової доби у процесі навчання інтегрованого курсу «Література» для вчителів російської мови та літератури шкіл із російською мовою навчання.
Завідувач кафедри методики викладання російської мови та світової літератури НПУ ім. М.П.Драгоманова, доктор педагогічних наук, професор Олена Олександрівна Ісаєва ознайомила педагогів зі стратегією реалізації компетентнісного підходу у вивченні літератури та способами формування ключових компетентностей особистості.
Учасники майстер-класу опанували нові педагогічні техніки формування читацької компетенції особистості цифрової доби.
Програма майстер-класу
О.О.Ісаєва. Формування ключових компетентностей особистості в процесі вивчення інтегрованого курсу «Література» в школах з російською мовою навчання: презентація
Семінар з питань профілактики булінгу в учнівському колективі
29 листопада 2017 року в НВК №157 Оболонського району відбувся практичний семінар «Технології профілактики булінгу в учнівському колективі» для класних керівників ЗНЗ (зі стажем роботи до 5 років).
У теоретичній частині семінару було розглянуто нормативно-правову базу захисту дитини від насильства, шляхи протидії булінгу.
Перед педагогами виступили С.В.Олексенко, психолог НМЦ практичної психології та соціальної роботи ІППО КУ імені Бориса Грінченка; Б.С.Кушнір, директор Другого київського регіонального центру безоплатної адвокатської допомоги; Ю.В.Берсименко, старший інспектор з особливих доручень, лейтенант поліції, та О.Ю.Куцевич, інспектор, лейтенант поліції відділу зв’язків із громадськістю УПП в м.Києві; Т.М.Єрмак, заступник директора з виховної роботи та І.В.Карась, заступник директора з навчально-виховної роботи НВК №157; Г.І.Боришполь, координатор проекту «Молодіжна школа соціальної активності».
У практичній частині семінару класні керівники обговорили шляхи профілактики підліткової агресії, розробили покрокові рекомендації щодо запобігання конфліктів у класному колективі.
С.В.Олексенко. Протидія шкільному булінгу: презентація
Т.М.Єрмак, І.В.Карась. Профілактика учнівського булінгу: презентація
О.П.Лук’яненко. Мотивація до навчання засобами арт-терапії: презентація
Суботня зустріч «Методика Януша Корчака» в Педагогічному музеї України
25 листопада 2017 року в рамках соціального проекту “Педагогіка дитинства: нове життя “старих” методик навчання і виховання” в Педагогічному музеї України відбулася чергова суботня зустріч на тему «Методика Януша Корчака».
Співорганізатор заходу — Інститут післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка.
Зустріч розпочалася виставою «Крила» за мотивами творів Я.Корчака у виконанні учнів Кловського ліцею №77.
Дякуємо учням та педагогам ліцею за подаровані незабутні емоції, а Світлані Петровській, голові Українського товариства імені Януша Корчака, за натхненну розповідь про її власний шлях до Корчака та популяризацію його спадщини в Україні.
Педагогічний музей України
Педагогіка серця: Януш Корчак (презентація)
Семінар «Цінності як базова та консолідуюча складова основних орієнтирів виховання особистості»
29 листопада 2017 року в Національному музеї літератури України проведено семінар «Цінності як базова та консолідуюча складова основних орієнтирів виховання особистості». Учасники заходу – методисти РНМЦ, заступники директорів з виховної роботи, голови методичних об’єднань класних керівників та педагоги-організатори закладів загальної середньої освіти, заступники директорів з навчально-виховної роботи закладів позашкільної освіти. Семінар організовано НМЦ гуманітарної освіти та виховання ІППО КУ імені Бориса Грінченка.
Учасники заходу обговорили базові цінності особистості, орієнтири формування життєвих компетентностей, ціннісні відмінності поколінь у сучасному освітньому просторі, окреслили коло консолідації зусиль літературного музею та закладу освіти.
Програма семінару
І.В.Кузьменчук. Ціннісні відмінності поколінь у сучасному освітньому просторі: презентація
Т.І.Свирська. Базові цінності особистості як орієнтири формування життєвих компетентностей: презентація
Майстер-клас «Вокально-ритмічна практика на уроках музичного мистецтва» для вчителів музичного мистецтва ЗНЗ
28 листопада 2017 року Ольга Михайлівна Медвідь, переможець ІІ (міського) туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2017» у номінації «Музичне мистецтво», провела в спеціалізованій школі №254 Святошинського району майстер-клас «Вокально-ритмічна практика на уроках музичного мистецтва». У заході, організованому НМЦ гуманітарної освіти та виховання ІППО КУ імені Бориса Грінченка, взяли участь молоді та досвідчені вчителі музичного мистецтва міста Києва.
Учасники відкритого уроку ознайомились з авторською методикою вокальної та ритмічної роботи учителя над піснею Алли Мігай «Козацька пісня».
Програма майстер-класу
Алла Мігай. Козацька пісня
Заняття Університету науково-педагогічних знань з проблеми педагогічних практик адаптивної дошкільної освіти
3 листопада 2017 року в Міському будинку вчителя відбулося чергове заняття Університету науково-педагогічних знань «Педагогічні практики адаптивної освіти». У заході взяли участь близько 300 осіб: методисти з дошкільної освіти районних науково-методичних центрів (методичних кабінетів), вихователі-методисти дошкільних навчальних закладів, викладачі та методисти ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка.
Слухачі Університету розглянули питання основних ознак адаптивного підходу в освітньому процесі дошкільного навчального закладу, а саме: збереження фізичного, психічного і морального здоров’я дітей; реалізація психотерапевтичної функції педагога; створення сприятливого мікроклімату в групі і дошкільному закладі; навчання дітей на рефлексивній основі засобами адаптивних технологій; гнучка взаємодія всіх учасників освітнього процесу.
Захід організовано кафедрою методики та психології дошкільної і початкової освіти Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка.
Програма заходу
Г.В.Смольникова. Адаптивна освіта в дошкільних навчальних закладах міста Києва: презентація
Н.М.Дятленко. Адаптивна освіта: інноваційні практики для дошкілля: презентація
Створення ситуацій успіху для дітей у ДНЗ: презентація
С.А.Карташова. Реалізація парціальної програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Я – Киянин»: презентація
