Музейна педагогіка формує повагу до української культури

Музей – не лише місце збереження й накопичення скарбів культури, а й надзвичайно ефективний засіб навчання й виховання. Одне з основних завдань музейної педагогіки – формування цікавості й поваги до української культури. Цю істину вкотре підтверджує проведення різних за формою і змістом музейних занять, що стало можливим завдяки співпраці ІППО КУ імені Бориса Грінченка з відділом науково-освітньої роботи Національного музею українського народного декоративного мистецтва.
Майстер-класи Національного музею українського народного декоративного мистецтва
Тетяна Мялковська – художниця, керівник арт-студії «П’ятірня»: відео (20 хв.)
Детальніше …

Квітковий світ Катерини Білокур: заняття з елементами музейної педагогіки в ДНЗ

20 листопада 2014 року в ДНЗ №444 Дніпровського району столиці було проведено заняття «Бережи природу! Квітковий світ Катерини Білокур». Захід відбувся в рамках експерименту з музейної педагогіки, який проводить ДНЗ.
Партнером освітян виступив Національний музей українського народного декоративного мистецтва, у залах якого вихованці садочка мали можливість і погратися, і пропрацювати.
Вікіпедія: Катерина Білокур
Ольга Дудар. Квітковий світ Катерини Білокур: методична розробка розвивальної гри для дітей середнього дошкільного віку
Національний музей українського народного декоративного мистецтва: Пам’яті Катерини Білокур присвячується
Марія Селезенєва, учениця Києво-Печерського ліцею №171 “Лідер”. Катерина Білокур: презентація
Детальніше …

Працює Університет науково-педагогічних знань вихователів-методистів ДНЗ

13 листопада 2014 року відбулося чергове заняття Університету науково-педагогічних знань вихователів-методистів ДНЗ, організоване кафедрою методики та психології дошкільної і початкової освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка. Тема заходу – «Використання здоров’язбережувальних та здоров’яформувальних технологій у роботі з дітьми дошкільного віку». У заході взяло участь 265 вихователів-методистів ДНЗ столиці.
Провідний спеціаліст комітету з фізичного виховання та спорту МОН України Наталія Петрівна Лимаренко ознайомила педагогів із педагогічним досвідом дитячих дошкільних закладів – переможців Всеукраїнського огляду-конкурсу на кращий стан фізичного виховання в ДНЗ 2014 р. Це ДНЗ №5 «Капітошка» м.Буча; №9 «Барвистий віночок» м.Кам’янець-Подільський; №20 «Посмішка» м.Суми.
Програма заходу
Про підсумки конкурсу на кращий стан фізичного виховання в дошкільних навчальних закладах
Г.В.Смольникова. Використання здоров’язбережувальних та здоров’яформувальних технологій в освітніх закладах м.Києва: презентація
Детальніше …

Засідання міської експертної комісії 30 вересня 2014 року

30 вересня 2014 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбулося засідання експертної комісії з проведення дослідно-експериментальної роботи в навчальних закладах м. Києва. Порядком денним передбачалося представлення, експертиза й обговорення 7 експериментальних проектів.
Учасникам засідання було представлено заявки і програми дослідно-експериментальних робіт, рекомендованих до відкриття з 2014-2015 н.р., а саме: «Мережева модель профілізації старшої школи в умовах інноваційного розвитку сучасної освіти» – СЗШ №27, 95, 175 Шевченківського району; «Формування інноваційного корекційно-розвивального освітнього простору спеціальної школи» – Київська спеціальна школа-інтернат №16 Святошинського району; «Модель столичного центру відкритої освіти в умовах розвитку інноваційного суспільства» – Інститут післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, СЗШ №81 Дніпровського району м. Києва; «Морально-духовний розвиток учнів 5 – 9 класів на основі впровадження курсу «Християнська етика в українській культурі» на базі СЗШ №219 Оболонського району, СЗШ №206, 297 Святошинського району м. Києва.
О.І.Іванова. Мережева модель профілізації старшої школи в умовах інноваційного розвитку сучасної освіти (СЗШ №27, 95, 175): презентація
Н.М.Нікуленкова. Формування інноваційного корекційно-розвивального освітнього простору спеціальної школи: презентація
І.П.Воротникова. Модель столичного центру відкритої освіти в умовах розвитку інформаційного суспільства: презентація
Н.К.Лебідь. Розкриття і розвиток потенціалу особистості в умовах шкільного середовища як інструмент індивідуалізації, соціалізації та професіоналізації старшокласників: презентація
О.І.Буковська. Формування ключових і предметних компетентностей учнів у навчально-виховному процесі школи повного дня: презентація
Детальніше …

Відбулася виставка творчих робіт учителів трудового навчання

21 серпня 2014 року відбулася традиційна виставка творчих робіт учителів трудового навчання столичних ЗНЗ. У виставці взяли участь вісім районів міста: Голосіївський, Дарницький, Деснянський, Оболонський, Печерський, Подільський, Солом’янський, Шевченківський.

Детальніше …

Зустріч очільника київської освіти з працівниками РНМЦ

11 вересня 2014 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбулася зустріч директора Департаменту освіти і науки, молоді та спорту виконавчого органу Київської міської ради (КМДА) Олени Григорівни Фіданян із працівниками районних науково-методичних центрів столиці.
Обговорювались актуальні питання сьогодення: структура 2014-2015 навчального року (в рамках розробки плану економії енергоресурсів зимові канікули можуть бути подовжені, а весняні й осінні будуть «плаваючими» – підлаштованими під погоду й опалювальний сезон), ущільнення навчальних програм, організація дистанційного навчання школярів, улаштування до ДНЗ і ЗНЗ міста понад семи тисяч дітей із Криму й зони АТО, проведення ІІІ-го етапу учнівських олімпіад (із 24-х їх залишено 13), працевлаштування педагогів, які переїхали до Києва із зони АТО, та ін.
Очільник київської освіти дала відповіді на поставлені педагогами запитання.
Заступник директора ІППО О.В.Кочерга надав роз’яснення щодо електронної реєстрації слухачів курсів підвищення кваліфікації на веб-сайті Інституту.
Освіта столиці – 2014: статистична збірка
Київські школи по суботах не працюватимуть
Громадськість пропонує об’єднати ДПА і ЗНО

Головний урок сьогоднішнього дня – урок патріотизму

Патріотичне виховання має бути стрижнем усієї навчально-виховної роботи – на уроках і поза ними. Маємо виховати особистість зі сформованим почуттям гордості за свою державу та розвинутою національно-патріотичною свідомістю.
Пропонуємо Вашій увазі підготовлений доктором історичних наук, професором, завідувачем кафедри методики суспільно-гуманітарної освіти і виховання ІППО КУ імені Бориса Грінченка Феліксом Львовичем Левітасом урок патріотизму.
Ф.Л.Левітас. Урок патріотизму

МОН України рекомендує провести Уроки мужності

2014-2015 н.р. розпочнеться з Першого уроку «Україна – єдина країна». «Логічним продовженням теми єдності народу України та цілісності її території буде розмова про мужність і героїзм в ім’я свободи, незалежності та демократичного розвитку нашої держави», – сказано в листі МОН України від 13.08.14 року №1/9-412 «Про проведення Уроків мужності».
Міністерство рекомендує спланувати й провести в навчальних закладах цикл Уроків мужності, на яких йтиметься про мужність українських військових і добровольців, їхню вірність Присязі українському народові, готовність віддати життя за мир і спокій в Україні. Необхідно говорити й про героїзм простих українців, які з перших днів антитерористичної операції допомагають забезпечувати війська захисним спорядженням, ліками, продовольством та, попри ризик, вивозять із захоплених міст і сіл мирних громадян.
Пропонуємо ознайомитися з розміщеними в Інтернеті матеріалами, які допоможуть педагогам підготувати Уроки мужності.
Лист восьмирічного хлопчика бійцеві АТО
Десятирічний хлопчик зібрані на омріяний планшет гроші передав на придбання бронежилетів для війська
Шістнадцятирічний юнак із Артемівська упродовж місяця переховував зірваний терористами з будівлі міськради Герб України
Виступ Президента України на параді на честь 23-ї річниці Незалежності України
Президент присвоїв звання Героя України офіцерам-учасникам АТО
Конкретні приклади героїзму бійців АТО
Дев’яносторічний ветеран хоче захищати Батьківщину
Естремал-руфер Mustang Wanted здійснив «арт-перформанс», присвячений Дню Незалежності України, а також усім, хто захищає Батьківщину

Вітаємо зі святом Першого Дзвоника – 2014!

Україна переживає важкі часи: триває боротьба за збереження соборності, подальший розвиток і самоствердження. Тисячі людей заради Незалежності рідної землі ризикують собою, мільйони мріють про сильну і справедливу державу, про щасливе майбутнє дітей.
Діти мають учитися. Мають навчитися відрізняти правду від брехні, чесність від лицемірства. Мають схилятися перед героїзмом і зневажати зрадництво. Знати, що є підступність, але вірити в справедливість. Мають розуміти, що найдорожчі для кожної людини – Мати і Батьківщина.
Зі святом Першого Дзвоника, діти України! З чудовим шкільним святом, дорогі вчителі! Миру нам усім, єдності, взаєморозуміння, душевної рівноваги, спокою! Буде мир – буде щастя. Нашим дітям і всім нам.
О.Дудар., Г.Лінчевська. Орієнтовний сценарій свята Першого дзвоника в День знань
В одній столичній школі, учні знайшли спосіб допомогти бійцям АТО
Столична влада розробляє заходи для оптимізації роботи навчальних закладів в осінньо-зимовий період