Категорія: Останні новини

30 вересня 2014 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбулося засідання експертної комісії з проведення дослідно-експериментальної роботи в навчальних закладах м. Києва. Порядком денним передбачалося представлення, експертиза й обговорення 7 експериментальних проектів.
Учасникам засідання було представлено заявки і програми дослідно-експериментальних робіт, рекомендованих до відкриття з 2014-2015 н.р., а саме: «Мережева модель профілізації старшої школи в умовах інноваційного розвитку сучасної освіти» – СЗШ №27, 95, 175 Шевченківського району; «Формування інноваційного корекційно-розвивального освітнього простору спеціальної школи» – Київська спеціальна школа-інтернат №16 Святошинського району; «Модель столичного центру відкритої освіти в умовах розвитку інноваційного суспільства» – Інститут післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, СЗШ №81 Дніпровського району м. Києва; «Морально-духовний розвиток учнів 5 – 9 класів на основі впровадження курсу «Християнська етика в українській культурі» на базі СЗШ №219 Оболонського району, СЗШ №206, 297 Святошинського району м. Києва.
О.І.Іванова. Мережева модель профілізації старшої школи в умовах інноваційного розвитку сучасної освіти (СЗШ №27, 95, 175): презентація
Н.М.Нікуленкова. Формування інноваційного корекційно-розвивального освітнього простору спеціальної школи: презентація
І.П.Воротникова. Модель столичного центру відкритої освіти в умовах розвитку інформаційного суспільства: презентація
Н.К.Лебідь. Розкриття і розвиток потенціалу особистості в умовах шкільного середовища як інструмент індивідуалізації, соціалізації та професіоналізації старшокласників: презентація
О.І.Буковська. Формування ключових і предметних компетентностей учнів у навчально-виховному процесі школи повного дня: презентація
Детальніше …

11 вересня 2014 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбулася зустріч директора Департаменту освіти і науки, молоді та спорту виконавчого органу Київської міської ради (КМДА) Олени Григорівни Фіданян із працівниками районних науково-методичних центрів столиці.
Обговорювались актуальні питання сьогодення: структура 2014-2015 навчального року (в рамках розробки плану економії енергоресурсів зимові канікули можуть бути подовжені, а весняні й осінні будуть «плаваючими» – підлаштованими під погоду й опалювальний сезон), ущільнення навчальних програм, організація дистанційного навчання школярів, улаштування до ДНЗ і ЗНЗ міста понад семи тисяч дітей із Криму й зони АТО, проведення ІІІ-го етапу учнівських олімпіад (із 24-х їх залишено 13), працевлаштування педагогів, які переїхали до Києва із зони АТО, та ін.
Очільник київської освіти дала відповіді на поставлені педагогами запитання.
Заступник директора ІППО О.В.Кочерга надав роз’яснення щодо електронної реєстрації слухачів курсів підвищення кваліфікації на веб-сайті Інституту.
Освіта столиці – 2014: статистична збірка
Київські школи по суботах не працюватимуть
Громадськість пропонує об’єднати ДПА і ЗНО

Патріотичне виховання має бути стрижнем усієї навчально-виховної роботи – на уроках і поза ними. Маємо виховати особистість зі сформованим почуттям гордості за свою державу та розвинутою національно-патріотичною свідомістю.
Пропонуємо Вашій увазі підготовлений доктором історичних наук, професором, завідувачем кафедри методики суспільно-гуманітарної освіти і виховання ІППО КУ імені Бориса Грінченка Феліксом Львовичем Левітасом урок патріотизму.
Ф.Л.Левітас. Урок патріотизму

Україна переживає важкі часи: триває боротьба за збереження соборності, подальший розвиток і самоствердження. Тисячі людей заради Незалежності рідної землі ризикують собою, мільйони мріють про сильну і справедливу державу, про щасливе майбутнє дітей.
Діти мають учитися. Мають навчитися відрізняти правду від брехні, чесність від лицемірства. Мають схилятися перед героїзмом і зневажати зрадництво. Знати, що є підступність, але вірити в справедливість. Мають розуміти, що найдорожчі для кожної людини – Мати і Батьківщина.
Зі святом Першого Дзвоника, діти України! З чудовим шкільним святом, дорогі вчителі! Миру нам усім, єдності, взаєморозуміння, душевної рівноваги, спокою! Буде мир – буде щастя. Нашим дітям і всім нам.
О.Дудар., Г.Лінчевська. Орієнтовний сценарій свята Першого дзвоника в День знань
В одній столичній школі, учні знайшли спосіб допомогти бійцям АТО
Столична влада розробляє заходи для оптимізації роботи навчальних закладів в осінньо-зимовий період

Тема Першого уроку в 2014-2015 н.р. – «Україна – єдина країна». Мета Першого уроку – формування в учнів розуміння єдності й цілісності України, її багатонаціонального народу як найважливіших чинників національної ідеї розвитку вільної, незалежної, демократичної та заможної держави.
Лист МОН України від 01.08.2014 №1/9-388 «Про проведення Першого уроку в 2014-2015 навчальному році».
Пропонуємо увазі педагогів методичні матеріали, підготовлені працівниками ІППО КУ імені Бориса Грінченка.
Юрій Беззуб. Методичні поради до проведення Першого уроку 2014-2015 н.р. на тему «Україна – єдина країна»
Ольга Дудар. Орієнтовний сценарій Першого уроку «Україна – єдина країна» з елементами квесту (для учнів середніх і старших класів)
Світлана Савченко, Ольга Дудар. Орієнтовний сценарій Першого уроку «Україна – єдина країна» у формі квесту (для учнів початкових класів)
Детальніше …

Відповідно до листа МОН України від 01.08.2014 №1/9-388 «Про проведення Першого уроку в 2014 – 2015 н. р.» зміст цього уроку має бути спрямовано на утвердження єдності України, нероздільності її території та народу, що її населяє.
Пропонуємо увазі вчителів початкових класів методичні розробки першого уроку.
Л.Кравчук. Україна – наш спільний дім
Л.Кравчук. Україна – єдина країна
Патріотичні пісні на сайті «Філофонія»
Вірші про Україну
Педпреса: Про участь у Всеукраїнському онлайн-уроці «Україна – єдина країна» Детальніше …