6 квітня 2017 року на базі гімназії №136 м.Києва відбувся круглий стіл «Форми організації діяльності учнів на уроці: як обрати доцільні та ефективні?» Учасниками заходу стали вчителі біології та хімії зі стажем до 5 років.
Виступ учителя гімназії №136, кандидата педагогічних наук, голови ГО «Асоціація вчителів біології України» О.В.Князевої було присвячено створенню різнорівневих завдань у відповідності до вимог програми та критеріїв оцінювання. Йшлося і про створення творчих завдань високого рівня та особливості їх розв’язування.
Учитель середньої школи №52 С.О.Столярова розповіла про перспективи використання інформаційних технологій при виконанні практичних та лабораторних робіт з біології. Молоді вчителі ознайомились із методикою створення сучасних навчальних презентацій.
На реалізації практичної складової програми з хімії в сучасних умовах зосередилась у своєму виступі І.О.Філоненко, завідувач НМЦ природничо-математичної освіти і технологій ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка.
Програма
С.О.Столярова. Використання інформаційних технологій у процесі виконання практичних та лабораторних робіт з біології: презентації
Сайт гімназії №136 м.Києва

5 квітня 2017 року в ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка стартували тренінги GoCamp. Так зветься новий формат дитячого табору, робочою мовою якого є іноземна: англійська, німецька, французька або іспанська. Учасники організованих в Інституті тренінгів – учителі загальноосвітніх навчальних закладів України, які спільно з іноземними волонтерами працюватимуть у таборах уже з травня.
Перед педагогами виступила Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич. У своєму виступі вона акцентувала увагу на формулі Нової української школи, наголосивши, що в 2020 році для успішного працевлаштування сучасній людині будуть потрібні такі навички: вирішувати складні завдання; формулювати судження і приймати рішення; критичне мислення; креативність; управління людьми; навички координації та взаємодії; застосування емоційного інтелекту, уміння вести переговори; когнітивна гнучкість.
Спеціальна програма навчання в таборах GoCamp розроблена спільно з U.S. Embassy Kyiv Ukraine та British Council Ukraine за новітніми методиками. Місія GoCamp – виховати всебічно розвинене та освічене покоління свідомих громадян України, здатних до навчання впродовж життя і готових до викликів 21-го століття; надихати молодь вільно володіти іноземними мовами та бути відкритими до інших культур і досвідів.
GoCamp – одна зі сходинок до інноваційної освіти, що так необхідна дітям у 21 столітті. Ми впевнені, що програма сприятиме вихованню нового покоління українців – покоління лідерів та професіоналів.
Що таке GoCamp
Англійська крізь призму поколінь: як володіння мовами сприяє впливу українців у світі
Проекти GoCamp

Добра традиція киян – зустрічати Христове Воскресіння виставкою писанок. Урочисте відкриття VII Всеукраїнського Фестивалю Писанок відбулося 8 квітня 2017 року, виставки працюватимуть до 23 квітня. На виставці представлено рекордну кількість мега-писанок – 858. 374 із них є авторськими роботами українських митців – їх експонують на Софійській площі. Своє осмислення сучасної української великодньої писанки представила і наша колега – викладач Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка Стелла Лясота.
Виставку писанок, які репрезентують традиційні розписи регіонів України, а також писанок, створених дітьми, розгорнуто на Михайлівській площі.
Фестиваль Писанки (офіційний сайт)
Про Фестиваль Писанок – 2017
Олександр Кочерга. Кольори свободи – натхнення до життя

28 березня 2017 року в ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка проведено круглий стіл «Обираймо свідомо» для вчителів української мови та літератури. Захід пов’язаний із конкурсним відбором проектів підручників для 9 класу ЗНЗ.
Методисти РНМЦ, керівники РМО, вчителі мали можливість поспілкуватися з авторами та редакторами поданих на конкурс проектів підручників, підготовлених у видавництвах «Ранок», «Грамота», «Генеза», «Видавничий дім «Освіта», «Аксіома», «Оріон».
Усі представлені на конкурс підручники створено з урахуванням положень Концепції Нової української школи.
Пропонуємо ознайомитися з матеріалами виступів.
С.Я.Єрмоленко, В.Т.Сичова, М.Г.Жук. Презентація підручника «Українська мова» 9 клас (видавництво «Грамота»)
С.О.Караман, О.М.Горошкіна. Актуальні питання вивчення української мови у 9 класах із поглибленим вивченням філології (Видавництво «Ранок»)
А.А.Ворон, А.В.Солопенко. Новий підручник як невід’ємна складова системної перебудови мовної освіти (Видавничий дім «Освіта»)
О.Глазова. Підручник «Українська мова» видавництва «Ранок»: відповідність концептуальним засадам реформування середньої школи
О.В.Єременко, А.В.Лупійчук, Н.І.Черсунова, О.П.Перевертун. «Українська література»: підручник для 9 класу ЗНЗ