Міжкафедральний науковий семінар «Цивілізаційні виклики сучасної гуманітарної освіти»

18 травня 2016 року в рамках Фестивалю науки-2016 у Київському університеті імені Бориса Грінченка було проведено міжкафедральний науковий семінар «Цивілізаційні виклики сучасної гуманітарної освіти».
У роботі семінару взяли участь учителі історії ЗНЗ, голови РМО вчителів історії ЗНЗ Києва, методисти РНМЦ та науковці Інституту суспільства й Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка.
З доповідями виступили Микола Григорович Тур, професор кафедри філософії, Оксана Олексіївна Салата, професор кафедри історії України, та Фелікс Львович Левітас, професор кафедри методики суспільно-гуманітарної освіти та виховання.
Науковці запропонували концептуальні підходи до висвітлення найважливіших проблем вітчизняної та всесвітньої історії в контексті цивілізаційного підходу до її вивчення.
Учасники семінару поділилися досвідом та представили авторські технології формування предметних компетенцій і наукового світогляду школярів та студентів.
У рамках Фестивалю відбулося засідання слухачів Авторської школи професора Ф.Л.Левітаса.

Засідання Вченої ради ІППО КУ імені Бориса Грінченка 26 травня 2016 року

26 травня 2016 року відбулося засідання Вченої ради ІППО КУ імені Бориса Грінченка. Завідувачі кафедр Ф.Л.Левітас, Г.Д.Щекатунова та Я.Ю.Якунін висвітлили роль Інституту педагогічної освіти в організації самоосвітньої діяльності педагогічних працівників. Про результати апробації навчально-методичної літератури в 2015-2016 навчальному році доповіла заступник директора С.В.Івашньова. Стан роботи з методистами-кореспондентами науково-методичних центрів Інституту в поточному навчальному році проаналізувала старший викладач кафедри методики суспільно-гуманітарної освіти та виховання Н.Р.Петрощук. Члени Вченої ради обговорили та затвердили передовий педагогічний досвід директора С.А.Манзер та заступника директора Колегіуму «Олімп» Н.В.Цілик.
С.А.Манзер, Н.В.Цілик. Інформаційне та організаційно-методичне забезпечення становлення успішної в соціумі особистості в навчально-виховному процесі колегіуму «Олімп»: презентація виступу
Н.Р.Петрощук. Організація роботи з методистами-кореспондетами: презентація виступу

Відбувся заключний етап міського учнівського конкурсу з українознавства

14 квітня 2016 року в Інституті післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся заключний етап традиційного міського конкурсу з українознавства для учнів 8-11 класів. У змаганнях узяли участь 154 учні столичних шкіл, гімназій та ліцеїв: 44 восьмикласники, 50 дев’ятикласників, 41 десятикласник та 19 випускників цього року. Варто відзначити, що з кожним роком кількість охочих перевірити свої знання і творчий потенціал зростає. Досвід проведення Конкурсу засвідчив, що він став важливим засобом популяризації серед школярів досягнень українознавчої науки, виховання поваги до історії й культури українського народу.
Конкурсні завдання з відповідями (8 клас)
Конкурсні завдання з відповідями (9 клас)
Конкурсні завдання з відповідями (10 клас)
Конкурсні завдання з відповідями (11 клас)
Попередні результати (8 клас)
Попередні результати (9 клас)
Попередні результати (10 клас)
Попередні результати (11 клас)
Наказ ДОНМС від 23.05.2016 №453 «Про підсумки міського учнівського конкурсу з українознавства у 2015/2016 навчальному році»

Вітаємо із закінченням 2015-2016 навчального року!

Свято Останнього дзвоника – день у житті школи особливий. Поздоровляємо із закінченням навчального року освітян! Спасибі Вам за Вашу невтомну працю, відповідальність, відданість справі! Хай оминають Вас нещастя й негоди! Миру й добробуту! Міцнющого Вам здоров’я, невичерпної енергії, оптимізму, натхнення, удачі!
Вітаємо із завершенням шкільного навчання випускників: нині вони вирушають у самостійне доросле життя. Бажаємо їм упевненості у своїх силах, невичерпного завзяття, здійснення обміркованих планів і заповітних мрій!

«Медіаосвіта та медіаграмотність для громадян» – відкрите заняття в бібліотеці

20 травня 2016 року в рамках Фестивалю науки на базі Державної бібліотеки України для юнацтва кандидат педагогічних наук, доцент кафедри методики суспільно-гуманітарної освіти та виховання ІППО КУ імені Бориса Грінченка О.Є.Матвійчук провела відкрите заняття «Медіаосвіта та медіаграмотність для громадян».
Мета заняття – інформування бібліотечних фахівців та читачів бібліотеки про необхідність посилення стійкості перед дестабілізуючою силою впливу неправдивої інформації. Було розглянуто такі питання:
1. Мас-медіа і маніпуляції. Що може запропонувати сучасна бібліотека для удосконалення медіаграмотності відвідувачів.
2. Критичне мислення: базові методики і вправи.
Учасники заходу активно долучалися до обговорення актуальних питань медіаосвіти, шукали відповідей на питання: у чому полягають відмінності між інформуванням та пропагуванням, що таке фейки, мова ненависті. Найбільше зацікавила аудиторію інформація про власників вітчизняних телеканалів.
В.Ф.Іванов, О.В.Волошенюк. Медіаосвіта та медіаграмотність. Підруч. для студентів педагогічних навчальних закладів та слухачів Інститутів підвищення кваліфікації
П.П.Грабовський. Медіакомпетентність педагога: презентація
Мова ненависті: презентація

Тренінг ІППО для вчителів іноземної мови

18 травня 2016 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка для вчителів іноземної мови був проведений тренінг «Англійська – це просто». Захід відбувся в межах Фестивалю науки.
Тренінг провела завідувач кафедри методики мов і літератури ІППО, доцент, кандидат педагогічних наук В.М.Буренко.
Матеріали тренінгу: Effective methods of teaching vocabulary (Ефективні методи викладання лексики)

Тренінг з удосконалення педагогічної майстерності вчителя засобами театральної педагогіки

17 травня 2016 року в межах Фестивалю науки в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбувся тренінг «Удосконалення педагогічної майстерності засобами театральної педагогіки», який провела для вчителів-словесників доцент кафедри методики мов та літератури, кандидат педагогічних наук Світлана Іванівна Сафарян.
Майстерна педагогічна дія – це мистецтво. Зміст педагогічної дії складають ґрунтовне знання вчителем предмета, методики його навчання, основ педагогіки, психології та інших суміжних наук. Форма ж охоплює розвинуті вміння педагогічної техніки, що є складовою педагогічної майстерності вчителя.

Міська практична конференція «Від культури добросусідства – до культури миру»

23 травня 2016 року було проведено міську практичну конференцію «Від культури добросусідства – до культури миру». Організатори заходу – ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка, управління освіти Голосіївської районної в місті Києві державної адміністрації та спеціалізована школа І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням англійської мови №85 Голосіївського району міста Києва.
Завідувач РНМЦ Голосіївського району міста Києва Н.В.Чайковська розповіла про створення сприятливих умов для впровадження в діяльність ЗНЗ району науково-педагогічних проектів. Керівник Всеукраїнського проекту впровадження інтегрованого курсу виховного спрямування «Культура добросусідства», провідний науковий співробітник Інституту сходознавства ім. А.Ю.Кримського НАН України, кандидат історичних наук М.А.Араджионі присвятила свій виступ проблемі формування культури миру у процесі вивчення інтегрованого курсу виховного спрямування «Культура добросусідства». Директор школи №85 Т.М.Федунова ознайомила присутніх із досвідом роботи школи з формування культури миру. Педагоги закладу представили учасникам конференції фрагменти виховних занять.
Н.В.Чайковська. Створення умов для впровадження науково-педагогічних проектів у діяльність загальноосвітніх навчальних закладів Голосіївського району міста Києва: презентація
М.А.Араджионі. Формування культури миру у процесі вивчення інтегрованого курсу «Культура добросусідства»: презентація
Т.М.Федунова. Школа як осередок культури миру. (З досвіду роботи спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням англійської мови №85 міста Києва): презентація

Круглий стіл «Професійна орієнтація в школі: виклики часу, тенденції, підходи»

19 травня 2016 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбувся круглий стіл «Професійна орієнтація в школі: виклики часу, тенденції, підходи». Завдання заходу – створення функціональної платформи для обговорення викликів сучасності у вирішенні питань, пов’язаних із професійним самовизначенням учнівської молоді, у тому числі зумовлених змінами в житті країни, обмін досвідом між науковцями та працівниками психологічної служби.
Організатори круглого стола – Київський університет імені Бориса Грінченка, Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи НАПН України, Інститут проблем виховання НАПН України.
Програма заходу
О.В.Мельник. Консультування щодо вибору професії: презентація
І.Ткачук. Організаційно-методичне забезпечення профорієнтаційної роботи в навчальному закладі: презентація

Завершено огляд-конкурс на кращу організацію правової освіти та виховання серед ЗНЗ столиці

27 квітня 2016 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбувся огляд-конкурс на кращу організацію правової освіти та виховання серед загальноосвітніх навчальних закладів міста Києва. Основне завдання огляду-конкурсу – пошук дієвих стратегій організації правової освіти і правового виховання підростаючого покоління.
На конкурс надійшло 25 комплектів документів, які продемонстрували досвід роботи навчальних закладів столиці. Фахове журі у складі Л.М.Бондар, учителя правознавства ліцею «Поділ» №100, О.А.Зелінської, учителя правознавства СШ №112, Е.В.Ситник, учителя правознавства СШ №250, Т.М.Бондаренко, учителя правознавства гімназії №191 імені П.Тичини, В.В.Назарова, учителя правознавства Українського гуманітарного ліцею Київського університету імені Тараса Шевченка, Н.Л.Скрилової, викладача юридичного ліцею імені Кондратьєва, оцінило ґрунтовні доробки навчальних закладів та визначило переможців.
Наказ Департаменту освіти і науки, молоді та спорту КМДА від 24.05.2016 №469 «Про підсумки проведення огляду-конкурсу на кращу організацію правової освіти та виховання серед навчальних закладів м.Києва у 2015/2016 навчальному році»