До уваги керівників закладів освіти, учителів початкових класів, методистів

Київський університет імені Бориса Грінченка пропонує освітню програму «Початкова школа: освіта для життя» для використання ... Читати далі »

До уваги педпрацівників усіх регіонів України

Інститут післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка запрошує працівників ДНЗ, ЗНЗ, ПНЗ, ПТНЗ ... Читати далі »

Тренінг з питань пілотного впровадження проекту нового Державного стандарту початкової загальної освіти

У 2017-2018 н.р. розпочнеться пілотне впровадження проекту Державного стандарту початкової загальної освіти в рамках реформи ... Читати далі »

Презентація педагогічного експерименту «Початкова школа: освіта для життя»

14 червня 2017 року в Київському університеті імені Бориса Грінченка відбулася презентація педагогічного експерименту «Початкова ... Читати далі »

 

IV міська науково-методична конференція методистів–кореспондентів

14 травня 2015 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбулася IV міська науково-методична конференція методистів–кореспондентів кафедр Інституту «Методичні новації столичної освіти: здобутки та перспективи». У роботі конференції взяли участь науковці та методисти-кореспонденти кафедр – педагоги ЗНЗ та ДНЗ столиці.
З вітальним словом до учасників заходу звернувся М.Ф.Войцехівський, директор ІППО КУ імені Бориса Грінченка, кандидат педагогічних наук. Л.А.Липова, старший науковий співробітник, кандидат педагогічних наук, ознайомила педагогів із новими вимогами до змісту освіти в контексті її профілізації. Г.Д.Щекатунова, завідувач кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти ІППО, кандидат педагогічних наук, розповіла про роль педагогічних інновацій як механізму ефективного розвитку шкільної освіти.
Учасники конференції поділилися досвідом методичної роботи в навчальних закладах.
Програма конференції
Рішення IV міської науково-методичної конференції методистів–кореспондентів
Н.І.Бизова. Мультисенсорне навчання на уроках англійської мови: презентація
Е.В.Ситник. Методика організаційно-педагогічної комунікації вчителя правознавства з громадськими організаціями і місцевою громадою у справі формування громадянської компетентності учнів: презентація

Калейдоскоп педагогічних ідей

20 травня 2015 року НМЦ дошкільної та початкової освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка спільно з Департаментом освіти і науки, молоді та спорту виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації) провели фестиваль педагогічної майстерності серед педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів «Калейдоскоп педагогічних ідей».
Метою фестивалю було популяризація кращого педагогічного досвіду, фахових здобутків, кращих педагогічних ідей, розширення можливостей для професійного співробітництва педагогів ДНЗ, поширення інноваційних освітніх технологій, стимулювання педагогів дошкільних навчальних закладів до професійного розвитку.
Програма фестивалю передбачала роботу творчих педагогічних студій: «Бережемо здоров’я змалку», «Найменшим – особливу увагу», «Розвиток особистісних якостей дошкільника», «Логопедична райдуга», «Хай музика лунає», «Місто мого дитинства», «Методисту на замітку», «Пізнаємо світ разом».
Учасниками фестивалю стали вихователі, вихователі-методисти, психологи, музичні керівники дошкільних навчальних закладів міста Києва, які поділилися своїми здобутками з колегами. У роботі фестивалю взяли участь батьки, а також студенти Педагогічного інституту КУ імені Бориса Грінченка.

Семінар для вчителів-дефектологів з питань корекції гіперкінетичних розладів у дітей із порушеннями розвитку

29 квітня 2015 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбувся науково-практичний семінар «Шляхи корекції гіперкінетичних розладів у дітей із порушеннями психофізичного розвитку» для вчителів-дефектологів. Захід було проведено спільно з працівниками Українського НДІ соціальної і судової психіатрії та наркології, Міського медичного центру реабілітації слуху та мовлення «СУВАГ». Учасники семінару обговорювали проблему синдрому дефіциту уваги та гіперактивності.

Семінар з питань розвитку духовного потенціалу школярів

«Краса», «добро», «правда», «істина» – такі концепти є ключовими в діяльності спеціалізованої школи №187 з поглибленим вивченням української та англійської мов Солом’янського району м.Києва. З 2014 року в школі успішно проводиться дослідно-експериментальна робота на тему «Розвиток духовного потенціалу учнів 5–9-х класів на уроках предметів гуманітарного циклу».
14 травня 2015 року на базі закладу було проведено науково-методичний семінар, зініційований співробітниками науково-дослідної лабораторії експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка. Захід проходив за сприяння Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України, Департаменту освіти і науки, молоді та спорту Виконавчого органу Київської міської ради, Управління освіти Солом’янської районної в місті Києві державної адміністрації, що уможливило плідний діалог науковців, педагогів-практиків, митців.
Програма семінару
Л.Базиль. Розвиток духовного потенціалу учнів основної школи: глобальна проблема сьогодення чи данина традиціям?
Е.О.Помиткін. Особливості психологічної діагностики духовного потенціалу особистості: презентація
А.В.Черняк. Психологічне дослідження розвитку духовної культури педагогів, духовного потенціалу учнів та комплексна оцінка класів СШ №187(за методиками Е.О.Помиткіна): презентація
О.В.Радзімовська. Роль емоційно-вольової саморегуляції педагогів у розвитку духовного потенціалу учнів: презентація

Четвертий навчальний семінар з питань професійного супроводу дітей з аутистичним спектром розладу

12 травня 2015 року було проведено четвертий, завершальний навчальний семінар «Професійний супровід дітей з аутизмом у дошкільному та загальноосвітньому навчальних закладах: організація наступності». Захід відбувся в рамках навчального проекту «Комплексний психолого-педагогічний супровід дітей з аутистичним спектром розладу», організованого науково-методичним центром інклюзивної освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка спільно з Інститутом спеціальної педагогіки НАПН України, громадською організацією ІРЦ «Маленький принц» та Всеукраїнським фондом «Крок за кроком».
Асистент учителя в інклюзивному класі: навчально-методичний посібник/Н.М.Дятленко, Н.З.Софій, О.В.Мартинчук, Ю.М.Найда, під заг.ред. М.Ф.Войцехівського.- К.: ТОВ Видавничий дім «Плеяди», 2015. – 172 с.

Круглий стіл у рамках Всеукраїнського фестивалю науки

13 травня 2015 року в загальному читальному залі головного приміщення ДНПБ України ім. В.О.Сухомлинського (м.Київ, вул. М.Берлинського, 9) відбувся круглий стіл на тему «Науково-методичне та інформаційне забезпечення інноваційного розвитку навчальних закладів міста Києва». Було обговорено актуальні питання створення реального інноваційного освітнього простору столиці, використання науково-методичних та інформаційних ресурсів бібліотеки для забезпечення нової якості експериментальної діяльності педагогів як ефективного механізму інноваційного розвитку навчальних закладів.
Програма круглого столу
Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В.О.Сухомлинського

Учителі київських ЗНЗ на фестивалі «Решетилівська весна»

З давніх-давен Решетилівка була центром народних промислів. Які ж вони гарні, оті славетні решетилівські вишиванки! А гобелени й килими! У наш нелегкий час ці витвори народного мистецтва несуть у собі світло, роблять нас добрішими.
1 травня 2015 року традиційний фестиваль «Решетилівська весна» відвідала група вчителів трудового навчання ЗНЗ м.Києва. У програмі фестивалю було урочисте покладання квітів до пам’ятника Тарасу Шевченкові, виступи колективів художньої самодіяльності, розважальні заходи. Та головне – виставка-ярмарок виробів майстрів народних промислів: вишивки, ткацтва, килимарства, гончарства, різьблення по дереву, живопису. Великий інтерес викликали майстер-класи з різних видів народних промислів.
Майстри Решетилівщини
Решетилівський триптих. Розстелю той рушник, наче долю…
Решетилівська весна 2015

Третій навчальний семінар з питань професійного супроводу дітей з аутизмом у ДНЗ і ЗНЗ

28 квітня 2015 року відбувся третій навчальний семінар «Професійний супровід дітей з аутизмом у дошкільному та загальноосвітньому навчальних закладах: організація наступності». Захід відбувся в рамках навчального проекту «Комплексний психолого-педагогічний супровід дітей з аутистичним спектром розладу», який розпочато науково-методичним центром інклюзивної освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка спільно з Інститутом спеціальної педагогіки НАПН України, громадською організацією ІРЦ «Маленький принц» та Всеукраїнським фондом «Крок за кроком».

Конференція з питань застосування в ДНЗ музейної педагогіки

24 квітня 2015 року в Національному музеї українського народного декоративного мистецтва відбулася науково-практична конференція «Перспективи застосування музейної педагогіки в ДНЗ м.Києва».
Теоретичну частину конференції представили викладачі кафедри методики суспільно-гуманітарної освіти і виховання ІППО КУ імені Бориса Грінченка Ю.В.Беззуб та О.В.Дудар.
Програма конференції
О.В.Дудар. Виховний потенціал музейної педагогіки: презентація
Ю.В.Беззуб. Пропедевтика українознавства: презентація
Т.С.Пипченко. Особливості роботи музеїв в НВК «Кияночка»: презентація
О.М.Стукал. Створення тематичного міні-музею в дошкільному навчальному закладі: презентація

Заключний етап міського учнівського конкурсу з українознавства

23 квітня 2015 року в Інституті післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся заключний етап традиційного міського конкурсу з українознавства для учнів 8-11 класів. У змаганнях узяли участь 140 учнів столичних шкіл, гімназій та ліцеїв: 43 восьмикласники, 48 дев’ятикласників, 41 десятикласник та 8 випускників цього року. Варто відзначити, що з кожним роком кількість охочих перевірити свої знання і творчий потенціал зростає. Багатолітній досвід проведення Конкурсу засвідчив, що він став важливим засобом популяризації серед школярів досягнень українознавчої науки, формування в дітей громадянськості, національно-патріотичного та державницького світогляду, виховання поваги до історії й культури українського народу.
Конкурсні завдання з відповідями (8 клас)
Конкурсні завдання з відповідями (9 клас)
Конкурсні завдання з відповідями (10 клас)
Конкурсні завдання з відповідями (11 клас)
Попередні результати (8 клас)
Попередні результати (9 клас)
Попередні результати (10 клас)
Попередні результати (11 клас)
Наказ ДОНМС від 07.05.2015 №292 «Про підсумки міського учнівського конкурсу з українознавства у 2014/2015 навчальному році»

Круглий стіл з питань роботи з вимушеними переселенцями

28 квітня 2015 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка було проведено круглий стіл «Організація взаємодії психологів державних та громадських структур м.Києва щодо роботи з вимушеними переселенцями».
У заході взяли участь представник Київського міського центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, працівники Української фундації громадського здоров’я, представники Інституту обдарованої дитини НАПН України, методисти психологічної служби районних науково-методичних центрів м.Києва та голови районних методоб’єднань практичних психологів і соціальних педагогів ЗНЗ.
Організатор круглого столу – Науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи.
Програма заходу
Facebook: “Право на здоров’я” (HealthRight International) в Україні
Круглий стіл з питань роботи з вимушеними переселенцями: відео (3 хв.)

Семінар ІППО для музичних керівників ДНЗ

16 квітня 2015 року в ДНЗ №677 відбувся семінар «Особливості проведення музичних занять у ДНЗ» для музичних керівників ДНЗ міста Києва. Після активного обговорення фахових питань і обміну досвідом учасники семінару ознайомились з використовуваним у ДНЗ обладнанням, наочним матеріалом і музичними інструментами, а також із виставкою дитячих костюмів.
Програма семінару
Л.Є.Пєчка. Сучасні вимоги до організації музичних занять у дошкільному навчальному закладі
В.М.Корнєєва. Весняні таночки для дошкільників