Педагогічний форум «Розуміння, розвиток, творчість»

22 травня 2017 року на базі Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка ... Читати далі »

Київський педагогічний форум «Нова початкова школа – простір освітніх можливостей»

18 січня 2017 року в Київському університеті імені Бориса Грінченка відбувся Київський педагогічний форум «НОВА ... Читати далі »

Підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів столиці

Шановні учасники програми підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів м. Києва! Опрацювати модулі фахового змісту ви ... Читати далі »

До уваги педпрацівників усіх регіонів України

Інститут післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка запрошує працівників ДНЗ, ЗНЗ, ПНЗ, ПТНЗ ... Читати далі »

Затверджено концепцію «Нової української школи»

Кабінет міністрів України затвердив концепцію Нової української школи з 12-річною освітою. Політичну пропозицію “Нова українська ... Читати далі »

Інститут презентував новий формат курсів підвищення кваліфікації педагогів

21-24 червня 2016 року в Інституті післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбулися ... Читати далі »

 

Педагогічний форум «Розуміння, розвиток, творчість»

pedagogical_forum

22 травня 2017 року на базі Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбудеться зініційований Департаментом освіти і науки, молоді та спорту виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації) педагогічний форум «Розуміння, розвиток, творчість».
Актуальність проведення форуму визначається суспільними запитами сьогодення, новітніми освітніми цілями, необхідністю пошуку ефективних шляхів реформування дошкільної освіти з урахуванням реалізації компетентнісного підходу, перетворення освітнього простору дошкілля м.Києва на стратегічний ресурс інноваційного розвитку.
Програма педагогічного форуму передбачає проведення педагогічного віче «Реформування дошкільної освіти: від розробки концепції до нової структури та оновлення змісту»; цікавих педагогічних студій, результатом роботи яких стане визначення актуальних проблем дошкільної освіти в умовах інтеграції України в європейський освітній простір; осмислення сучасного освітнього простору дошкільного навчального закладу, виявлення оригінальних педагогічних напрацювань і здобутків; аналіз викликів наступності дошкільної і початкової ланки освіти; виявлення перешкод професійного розвитку педагогів дошкільних закладів та ефективних шляхів їх подолання в сучасних умовах безперервної освіти; усвідомлення сучасних управлінських технологій та менеджменту в навчальних закладах: досвід та інновації.
Організатори сподіваються, що робота виставок, їх обговорення, вільне спілкування учасників у засіданнях студій, під час роботи тренінгів, майстер-класів, методичний анонс-огляд новинок літератури («Педагогічний бестселер») викличуть жвавий професійний інтерес педагогів.
Програма форуму

До уваги педпрацівників усіх регіонів України

zaproshuemo

Інститут післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка запрошує працівників ДНЗ, ЗНЗ, ПНЗ, ПТНЗ усіх* регіонів України на курси підвищення кваліфікації за очно-дистанційною та дистанційною формою навчання.

Освітні програми розраховані на 180 аудиторних годин та включають:
– лекції, індивідуальні консультації, круглі столи;
– тренінгові методи навчання з використанням комп’ютерних технологій;
– відвідування вибіркових заходів (занять, круглих столів, дискусій, семінарів, екскурсій тощо);
– роботу в бібліотеці та залі електронних ресурсів;
– опрацювання дистанційних модулів за місцем проживання.

Графік проведення зовнішнього оцінювання – 2017

zno-2017

У 2017 році зовнішнє незалежне оцінювання з української мови та літератури, іспанської, німецької, французької, англійської мов та математики відбудеться у травні, з інших предметів – з 2 по 16 червня 2017 року.

Предмет Дата проведення
 Українська мова і література  23 травня (вівторок)
 Іспанська мова  25 травня (четвер)
 Німецька мова  25 травня (четвер)
 Французька мова  25 травня (четвер)
 Англійська мова  29 травня (понеділок)
 Математика  31 травня (середа)
 Історія України  2 червня (п’ятниця)
 Російська мова  6 червня (вівторок)
 Біологія  8 червня (четвер)
 Географія  12 червня (понеділок)
 Фізика  14 червня (середа)
 Хімія  16 червня (п’ятниця)

Оголошення результатів ЗНО

Опрацювання бланків відповідей та визначення результатів зовнішнього незалежного оцінювання з української мови та літератури, іноземних мов і математики здійснюватиметься з 24 травня до 12 червня; з історії України, біології, російської мови – з 3 до 14 червня; з географії, хімії та фізики – з 13 до 20 червня 2017 року.
Оголошення результатів зовнішнього незалежного оцінювання з української мови та літератури, іноземних мов та математики відбудеться до 15 червня; з історії України, біології, російської мови – не пізніше 19 червня; з географії, фізики та хімії – не пізніше 23 червня 2017 року.
Апеляційні заяви від учасників тестування, яких не задовольнили отримані результати ЗНО, будуть розглядатись, починаючи з дня оголошення результатів кожного тесту.
Київський регіональний центр оцінювання якості освіти

Загальнонаціональний проект «Літні мовні табори»

movni_tabory

У 2017 році продовжує роботу ініційований Міністерством освіти і науки України загальнонаціональний проект «Літні мовні табори».
Мета проекту – підвищити рівень володіння англійською мовою серед учнів. Діти матимуть можливість спілкуватися іноземною мовою в різних мовленнєвих ситуаціях. Буде проведено інтерактивні заняття з інтелектуальними іграми, екскурсії, спортивні змагання. Таким чином, навчання мови поєднуватиметься із захопливим відпочинком.
Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України №1379 від 29.12.2015 «Про здійснення заходів щодо організації літніх мовних таборів» на базі загальноосвітніх навчальних закладів столиці працюватимуть літні мовні табори, у яких учні будуть мати можливість спілкуватися іноземною мовою і з однолітками, і з учителями, і з волонтерами в невимушеній дружній атмосфері.
Найбільш популярні табори з вивчення англійської, німецької, французької, іспанської мов, а ще – табори лінгвістично-культурно-спортивного спрямування. Тематичний напрямок навчальні заклади обирають за власним бажанням.
У роботі літніх мовних таборів будуть задіяні шкільні вчителі іноземної мови та інших предметів, психологи, волонтери, серед яких є носії мови.
Сайт МОН України: Літні мовні табори

Вітаємо лауреата третього (заключного) туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2017» у номінації «Біологія»!

aksenenko

Педагогічна громадськість м.Києва, Інститут післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка щиро вітає вчителя біології школи І-ІІІ ступенів №190 Деснянського району Аксененка Івана Ігоровича, який посів третє місце у ІІІ (заключному) турі Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2017».
Творчих злетів і наснаги Вам, Іване Ігоровичу, успіхів у благородній праці, нехай ваш талант знаходить відгук у дитячих серцях!

Онлайн-конференція «Дошкільна і початкова освіта: сьогодення і перспективи розвитку»

online-conf

17-18 травня 2017 року Інститут післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка провів Всеукраїнську науково-практичну інтернет-конференцію «Дошкільна і початкова освіта: сьогодення і перспективи розвитку».
Мета конференції – обговорення актуальних проблем та означення векторів розвитку дошкільної та початкової освіти в контексті сучасних суспільних трансформацій, презентація інноваційних педагогічних технологій особистісного розвитку дошкільників та молодших школярів, виокремлення сучасних тенденцій у професійній підготовці майбутніх вихователів та вчителів і їхній наступній післядипломній освіті.
Інформаційне повідомлення
Матеріали конференції

Науково-практична інтернет-конференція «Формування мовної особистості інформаційної доби»

internet_conference

30 травня 2017 року Інститут післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка проводить науково-практичну інтернет-конференцію «Формування мовної особистості інформаційної доби».
Актуальність визначається сучасними суспільними вимогами, освітніми цілями, необхідністю пошуку шляхів формування комунікативно компетентної мовної особистості в загальноосвітніх закладах, здатної вміло користуватися засобами мови в різних життєвих ситуаціях; виокремленням сучасних тенденцій у професійній підготовці майбутніх вчителів і їхній післядипломній освіті.
Інформаційний лист

II Всеукраїнська науково-практична конференція учнівської та студентської молоді «Україна – козацька держава»

kozatstvo

27 квітня 2017 року відбулася II Всеукраїнська науково-практична конференція учнівської та студентської молоді «Україна – козацька держава». Її організаторами виступили Міністерство освіти і науки України, Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна», Науково-дослідний інститут козацтва Інституту історії України НАН України та міжнародна громадська організація «Українське козацтво».
Від ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка на конференції виступив методист Припута І.П., який презентував методичні рекомендації з проведення Всеукраїнської вікторини з національно-патріотичного виховання «Україна – козацька країна».
Методичні рекомендації з проведення Всеукраїнської вікторини з національно-патріотичного виховання «Україна – козацька країна»

Міський етап Всеукраїнської спартакіади з військово-спортивного семиборства

spartakiada_z_vijskovo-sportyvnogo_semyborstva

12, 13, 14 квітня відбувся міський етап Всеукраїнської спартакіади з військово-спортивного семиборства, на якій були представлені кращі команди десяти районів столиці та збірна команда Київського військового ліцею ім. Івана Богуна.
За рішенням журі переможцями стали:
I місце – команда Київського військового ліцею імені Івана Богуна;
II місце – збірна команда навчальних закладів Печерського району;
III місце – збірна команда навчальних закладів Деснянського району.
Відповідно до регламенту спартакіади з військово-спортивного семиборства команда-переможець направляється до Харківського військового університету повітряних сил імені героя Радянського союзу Івана Кожедуба, де протягом 2-7 травня виборюватимуть перемогу кращі команди України.

Відбувся заключний етап міського учнівського конкурсу з українознавства

konkurs_z_ukrajinozn

12 квітня 2017 року в Інституті післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся заключний етап традиційного міського конкурсу з українознавства для учнів 8-11 класів.
У змаганнях узяли участь 177 учнів столичних шкіл, гімназій та ліцеїв: 46 восьмикласників, 48 дев’ятикласників, 50 десятикласників та 33 випускники цього року. Досвід проведення Конкурсу свідчить, що він є важливим засобом популяризації серед школярів досягнень українознавчої науки, виховання поваги до історії й культури українського народу.
Попередні результати заключного етапу міського конкурсу серед учнів 8 класів
Попередні результати заключного етапу міського конкурсу серед учнів 9 класів
Попередні результати заключного етапу міського конкурсу серед учнів 10 класів
Попередні результати заключного етапу міського конкурсу серед учнів 11 класів
Конкурсні завдання з відповідями (8 клас)
Конкурсні завдання з відповідями (9 клас)
Конкурсні завдання з відповідями (10 клас)
Конкурсні завдання з відповідями (11 клас)
Наказ ДОНМС від 27.04.2017 №416 «Про підсумки міського учнівського конкурсу з українознавства у 2016/2017 навчальному році»

Відкритий урок для вчителів музичного мистецтва

vidkrytyj_urok_nechaj

6 квітня 2017 року в школі №1 Шевченківського району відбувся відкритий урок «Ритмічні особливості рок-н-ролу», який провела лауреат ІІ (міського) туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2017» у номінації «Музичне мистецтво» Анастасія Василівна Нечай.
Присутні на уроці педагоги ознайомилися з історією розвитку рок-н-ролу, розглянули характерні ознаки стилю; навчились знаходити на слух ритмічні особливості рок-н-ролу та аналізувати його музичні композиції.
Рок-н-рол: презентація

Відбулося нагородження переможців та учасників Конкурсу методичних розробок педагогічних працівників навчальних закладів м.Києва з формування культури гендеру в навчально-виховному середовищі

nagorodzhennia_peremozhtsiv

7 квітня 2017 року в Київському міському будинку вчителя (вул. Володимирська, 57) відбулося нагородження переможців та учасників Конкурсу методичних розробок педагогічних працівників навчальних закладів м.Києва з формування культури гендеру в навчально-виховному середовищі. Конкурс започатковано з метою створення збалансованого гендерного середовища для соціалізації сучасних школярів, формування високих морально-етичних якостей підростаючого покоління, підвищення гендерної культури та поширення кращого педагогічного досвіду щодо гендерної соціалізації.
Учасники подавали конспекти уроків, методичні розробки виховних заходів, колективних творчих справ, проектів, акцій тощо, увага приділялася актуальності гендерного компонента в навчально-виховному процесі; вмінню виділяти проблеми, які постали перед сучасною школою у контексті гендерного виховання (актуальність, оригінальність, новизна, технологічність, грамотність).
Журі Конкурсу здійснило оцінювання методичних матеріалів та визначило переможців, яких було нагороджено грамотами Департаменту освіти і науки, молоді та спорту виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації) та подарунками.
Вітаємо!!!
Фотогалерея

Круглий стіл для вчителів біології та хімії

knyazeva

6 квітня 2017 року на базі гімназії №136 м.Києва відбувся круглий стіл «Форми організації діяльності учнів на уроці: як обрати доцільні та ефективні?» Учасниками заходу стали вчителі біології та хімії зі стажем до 5 років.
Виступ учителя гімназії №136, кандидата педагогічних наук, голови ГО «Асоціація вчителів біології України» О.В.Князевої було присвячено створенню різнорівневих завдань у відповідності до вимог програми та критеріїв оцінювання. Йшлося і про створення творчих завдань високого рівня та особливості їх розв’язування.
Учитель середньої школи №52 С.О.Столярова розповіла про перспективи використання інформаційних технологій при виконанні практичних та лабораторних робіт з біології. Молоді вчителі ознайомились із методикою створення сучасних навчальних презентацій.
На реалізації практичної складової програми з хімії в сучасних умовах зосередилась у своєму виступі І.О.Філоненко, завідувач НМЦ природничо-математичної освіти і технологій ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка.
Програма
С.О.Столярова. Використання інформаційних технологій у процесі виконання практичних та лабораторних робіт з біології: презентації
Сайт гімназії №136 м.Києва

Тренінги GoCamp в ІППО КУ імені Бориса Грінченка

gocamp

5 квітня 2017 року в ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка стартували тренінги GoCamp. Так зветься новий формат дитячого табору, робочою мовою якого є іноземна: англійська, німецька, французька або іспанська. Учасники організованих в Інституті тренінгів – учителі загальноосвітніх навчальних закладів України, які спільно з іноземними волонтерами працюватимуть у таборах уже з травня.
Перед педагогами виступила Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич. У своєму виступі вона акцентувала увагу на формулі Нової української школи, наголосивши, що в 2020 році для успішного працевлаштування сучасній людині будуть потрібні такі навички: вирішувати складні завдання; формулювати судження і приймати рішення; критичне мислення; креативність; управління людьми; навички координації та взаємодії; застосування емоційного інтелекту, уміння вести переговори; когнітивна гнучкість.
Спеціальна програма навчання в таборах GoCamp розроблена спільно з U.S. Embassy Kyiv Ukraine та British Council Ukraine за новітніми методиками. Місія GoCamp – виховати всебічно розвинене та освічене покоління свідомих громадян України, здатних до навчання впродовж життя і готових до викликів 21-го століття; надихати молодь вільно володіти іноземними мовами та бути відкритими до інших культур і досвідів.
GoCamp – одна зі сходинок до інноваційної освіти, що так необхідна дітям у 21 столітті. Ми впевнені, що програма сприятиме вихованню нового покоління українців – покоління лідерів та професіоналів.
Що таке GoCamp
Англійська крізь призму поколінь: як володіння мовами сприяє впливу українців у світі
Проекти GoCamp

8 квітня – відкриття VII Всеукраїнського Фестивалю Писанок у Києві

pysanka_stelly_liasoty

Добра традиція киян – зустрічати Христове Воскресіння виставкою писанок. Урочисте відкриття VII Всеукраїнського Фестивалю Писанок відбулося 8 квітня 2017 року, виставки працюватимуть до 23 квітня. На виставці представлено рекордну кількість мега-писанок – 858. 374 із них є авторськими роботами українських митців – їх експонують на Софійській площі. Своє осмислення сучасної української великодньої писанки представила і наша колега – викладач Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка Стелла Лясота.
Виставку писанок, які репрезентують традиційні розписи регіонів України, а також писанок, створених дітьми, розгорнуто на Михайлівській площі.
Фестиваль Писанки (офіційний сайт)
Про Фестиваль Писанок – 2017
Олександр Кочерга. Кольори свободи – натхнення до життя

Круглий стіл «Обираймо свідомо» для вчителів української мови та літератури

kruglyj_stil_ukr_mova

28 березня 2017 року в ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка проведено круглий стіл «Обираймо свідомо» для вчителів української мови та літератури. Захід пов’язаний із конкурсним відбором проектів підручників для 9 класу ЗНЗ.
Методисти РНМЦ, керівники РМО, вчителі мали можливість поспілкуватися з авторами та редакторами поданих на конкурс проектів підручників, підготовлених у видавництвах «Ранок», «Грамота», «Генеза», «Видавничий дім «Освіта», «Аксіома», «Оріон».
Усі представлені на конкурс підручники створено з урахуванням положень Концепції Нової української школи.
Пропонуємо ознайомитися з матеріалами виступів.
С.Я.Єрмоленко, В.Т.Сичова, М.Г.Жук. Презентація підручника «Українська мова» 9 клас (видавництво «Грамота»)
С.О.Караман, О.М.Горошкіна. Актуальні питання вивчення української мови у 9 класах із поглибленим вивченням філології (Видавництво «Ранок»)
А.А.Ворон, А.В.Солопенко. Новий підручник як невід’ємна складова системної перебудови мовної освіти (Видавничий дім «Освіта»)
О.Глазова. Підручник «Українська мова» видавництва «Ранок»: відповідність концептуальним засадам реформування середньої школи
О.В.Єременко, А.В.Лупійчук, Н.І.Черсунова, О.П.Перевертун. «Українська література»: підручник для 9 класу ЗНЗ