У різних країнах світу з 1965, а на міжнародному рівні — з 2003-го року проводять олімпіаду з лінгвістики. З кожним роком вона набуває серед школярів усе більшої популярності.
В Україні протягом останніх років учні старших класів теж почали проявляти зацікавленість цією галуззю науки.
Зокрема в м.Києві за ініціативи СШ №52 в 2014 і 2015 рр. проведено олімпіаду з лінгвістики. На ній не треба писати творів або виявляти знань з української чи іноземної мов. Парадокс, але переможцем у лінгвістичній олімпіаді може стати учень, який досконало не знає жодної мови! А все тому, що вона дає можливість перевірити рівень розвитку логічного мислення учасників.

20 травня 2015 року НМЦ дошкільної та початкової освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка спільно з Департаментом освіти і науки, молоді та спорту виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації) провели фестиваль педагогічної майстерності серед педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів «Калейдоскоп педагогічних ідей».
Метою фестивалю було популяризація кращого педагогічного досвіду, фахових здобутків, кращих педагогічних ідей, розширення можливостей для професійного співробітництва педагогів ДНЗ, поширення інноваційних освітніх технологій, стимулювання педагогів дошкільних навчальних закладів до професійного розвитку.
Програма фестивалю передбачала роботу творчих педагогічних студій: «Бережемо здоров’я змалку», «Найменшим – особливу увагу», «Розвиток особистісних якостей дошкільника», «Логопедична райдуга», «Хай музика лунає», «Місто мого дитинства», «Методисту на замітку», «Пізнаємо світ разом».
Учасниками фестивалю стали вихователі, вихователі-методисти, психологи, музичні керівники дошкільних навчальних закладів міста Києва, які поділилися своїми здобутками з колегами. У роботі фестивалю взяли участь батьки, а також студенти Педагогічного інституту КУ імені Бориса Грінченка.

13 травня 2015 року в загальному читальному залі головного приміщення ДНПБ України ім. В.О.Сухомлинського (м.Київ, вул. М.Берлинського, 9) відбувся круглий стіл на тему «Науково-методичне та інформаційне забезпечення інноваційного розвитку навчальних закладів міста Києва». Було обговорено актуальні питання створення реального інноваційного освітнього простору столиці, використання науково-методичних та інформаційних ресурсів бібліотеки для забезпечення нової якості експериментальної діяльності педагогів як ефективного механізму інноваційного розвитку навчальних закладів.
Програма круглого столу
Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В.О.Сухомлинського

З давніх-давен Решетилівка була центром народних промислів. Які ж вони гарні, оті славетні решетилівські вишиванки! А гобелени й килими! У наш нелегкий час ці витвори народного мистецтва несуть у собі світло, роблять нас добрішими.
1 травня 2015 року традиційний фестиваль «Решетилівська весна» відвідала група вчителів трудового навчання ЗНЗ м.Києва. У програмі фестивалю було урочисте покладання квітів до пам’ятника Тарасу Шевченкові, виступи колективів художньої самодіяльності, розважальні заходи. Та головне – виставка-ярмарок виробів майстрів народних промислів: вишивки, ткацтва, килимарства, гончарства, різьблення по дереву, живопису. Великий інтерес викликали майстер-класи з різних видів народних промислів.
Майстри Решетилівщини
Решетилівський триптих. Розстелю той рушник, наче долю…
Решетилівська весна 2015

Революція Гідності, жертовний подвиг Героїв Небесної Сотні, події, які нині переживає український народ, ще раз засвідчили, що державна незалежність потребує постійного захисту, забезпечення національно-патріотичного та військово-патріотичного виховання дітей та молоді.
На колегії МОН України, що відбулася 26 березня 2015 року в Міністерстві освіти і науки України під головуванням Міністра освіти і науки Сергія Квіта, затверджено Концепцію національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2015-2019 рр.
Концепція національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2015-2019 рр.

Усе більшого значення набуває педагогічна просвіта батьків, їхня співпраця з педагогами, активне залучення до виховної роботи з використанням сучасних форм і методів.
Пропонуємо ознайомитися з методичними матеріалами, що стосуються узгодженості дій педагогічного колективу навчального закладу та батьків.
Висновки та пропозиції просимо надсилати на адресу: kafedra-ippo@ukr.net
Програма семінару в дистанційному форматі
Т.І.Свирська. Ефективні стратегії та технології взаємодії колективу навчального закладу і сім’ї: презентація
С.В.Савченко. Форми організації виховної взаємодії колективу навчального закладу з батьками: презентація
Л.Письмак. Інноваційні підходи до роботи з родиною класного керівника в ЗНЗ
Г.В.Лінчевська. Методичні поради класним керівникам щодо організації та проведення батьківських зборів

Державну підсумкову атестацію в ЗНЗ буде проведено з таких предметів і в такі терміни:
І ступеня – з 12 по 21 травня з трьох предметів: української мови, читання та математики;
ІІ ступеня – з 1 по 8 червня з трьох предметів: української мови, математики та предмета за вибором навчального закладу;
ІІІ ступеня – з трьох предметів у два етапи: 24 квітня у пунктах тестування – з української мови у формі ЗНО; з 22 по 28 травня – у навчальних закладах з двох предметів – математики або історії України та предмета за вибором учнів.
Завдання для проведення атестації укладають учителі відповідного фаху, погоджує педагогічна рада та затверджує керівник навчального закладу. Завдання для проведення атестації з української мови у формі ЗНО укладаються Українським центром оцінювання якості освіти. Завдання мають відповідати державним вимогам до рівня загальноосвітньої підготовки учнів, визначеним навчальними програмами, затвердженими Міністерством освіти і науки.
Український центр оцінювання якості освіти надсилає навчальним закладам результати ЗНО з української мови, які зараховуються як результати атестації, про що видається відповідний наказ керівника навчального закладу.
Наказ МОН України від 30.12.2014 №1547 «Про затвердження Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти». Положення про ДПА учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти»
Наказ МОН України від 20.02.2015 №192 «Про проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2014/2015 навчальному році»
Орієнтовні вимоги до змісту атестаційних завдань: додаток до наказу МОН України від 20.02.2015 №192