Семінар для вчителів біології, хімії та географії ЗНЗ

23 лютого 2017 року в ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка було проведено семінар «Стандарти Нової української школи» для вчителів біології, хімії та географії ЗНЗ.
Виступ директора Інституту М.Войцехівського було присвячено формуванню на уроках біології ключових навичок та ключових компетентностей учнів.
Професор НПУ ім. М.П.Драгоманова С.Страшко зупинився на питанні наукового підходу до складання підручників з біології для учнів 9 класу та надав конкретні поради щодо підготовки вчителів до уроків.
Р.Шаламов, кандидат біологічних наук, заслужений учитель України, голова ТО «Соняшник», прокоментував сторінки авторського підручника для 9 класу, заохотив учителів брати участь у природознавчому конкурсі «Геліантус» і використовувати його матеріали для підготовки до тестувань.
Р.Шаламов. Біологічна освіта в сучасній українській школі: презентація
Всеукраїнське моніторингове опитування директорів та вчителів загальноосвітніх навчальних закладів за методикою TALIS

З 1 лютого до 31 серпня 2017 року в рамках проекту «Вчитель» планується проведення Всеукраїнського моніторингового опитування директорів та вчителів загальноосвітніх навчальних закладів за методикою TALIS. Це моніторингове дослідження проводиться Українською асоціацією дослідників освіти з метою вивчення освітнього середовища та умов праці педагогічних працівників, особливостей підготовки та професійного розвитку вчителів, визначення підходів до шкільного управління та адміністрування, аналізу цінностей та професійних уявлень учительської спільноти.
Лист Міністерства освіти і науки України від 07.02.2017 №1/9-64 «Щодо проведення моніторингового дослідження»
IV етап XVII Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика в місті Києві

18 лютого 2017 року в Інституті післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся IV (фінальний) етап XVII Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика серед учнів, студентів навчальних закладів м.Києва.
У конкурсі взяли участь переможці ІІІ (міського) етапу: 27 учнів загальноосвітніх навчальних закладів, 3 студента ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації та 6 студентів ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації.
Перед початком конкурсу Ліга меценатів нагородила переможців ІІІ (міського) етапу дипломами та подарунками.
Фотогалерея
Науково-методичний семінар для методистів і вчителів історії

16 лютого 2017 року Науково-методичним центром гуманітарної освіти і виховання ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка та РНМЦ Шевченківського району було проведено науково-методичний семінар «Використання інтерактивних технологій на уроках історії». Організатори заходу відпрацювали з учасниками семінару такі технології:
– організація сучасного уроку історії;
– організація роботи з підручниками та електронними програмово-педагогічними засобами на уроці історії та онлайн;
– використання інтерактивних технологій вивчення історичних персоналій на уроках історії.
У рамках семінару було презентовано нові паперові та цифрові посібники видавництв «Грамота» та «Картографія».
Ф.Л.Левітас. Методичне забезпечення організації та проведення сучасного уроку історії: презентація
О.Ф.Трухан. Методичні засади висвітлення історичних постатей у шкільних курсах історії: презентація
Л.М.Тищенко. Організація роботи з підручником на уроках історії: традиційні та інтерактивні технології: презентація
Друковані праці видавництва «Грамота»
Фотогалерея
Майстер-клас для вчителів, які викладають інтегрований курс «Література»

9 лютого 2017 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка було проведено майстер-клас «Розвиток читацької компетентності у процесі роботи з художнім текстом» (на прикладі поеми А.А.Ахматової «Реквієм») для вчителів, які викладають інтегрований курс «Література».
Під керівництвом майстра Резніченка Наума Ароновича, учителя-методиста Олександрійської гімназії м.Києва, словесники розглянули основні лейтмотиви та наскрізні теми поеми «Реквієм», виявили інтермедіальні зв’язки в процесі аналізу художнього тексту, оволоділи формами та прийомами створення умов та мотиваційних настанов для реалізації діалогу читача й автора художнього твору.
Програма заходу
Н.А.Резніченко. «Я была тогда с моим народом»: матеріали до уроку