У Київській інженерній гімназії проведено конференцію «Фізична освіта в умовах воєнного стану: виклики та шляхи розвитку». Програма заходу була спрямована на обговорення важливих аспектів фізичної освіти в умовах воєнного стану. Організатори звернули особливу увагу на те, як забезпечити якісну освіту в умовах воєнних турбулентностей та які шляхи розвитку можуть бути вибрані в цьому контексті.

Спікерами заходу стали вчителі-новатори міста Києва, серед них: Ігор Чернецький, завідувач відділу створення навчально-тематичних систем знань Національного центру наукової діяльності Малої академії наук України (НЦ МАНУ), кандидат педагогічних наук, заслужений працівник освіти України; Андрій Березовський, учитель Києво-Печерського ліцею № 171 «Лідер», учитель-методист; Наталія Поліхун, завідувачка відділу підтримки обдарованості Інституту обдарованої дитини Національної академії педагогічних наук України (НАПН України), кандидатка педагогічних наук, старша наукова співробітниця; Вадим Гавронський, старший викладач кафедри природничо-математичної освіти і технологій Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка.

Учасники обговорили такі питання:
• Як забезпечити якісну фізичну освіту учнів в умовах воєнного стану?
• Які можливості та ресурси є для педагогів у розв’язанні цього важливого завдання?
• Як адаптувати навчальний процес до викликів, пов’язаних із воєнним станом?
• Як залучити обдарованих дітей до поглибленого вивчення фізики в таких умовах?

Конференція надала педагогам можливість обміну досвідом та ідеями щодо покращення фізичної освіти в умовах невпевненості та воєнного стану. За результатами роботи конференції 120 вчителів отримали сертифікати за участь у заході.

А. Березовський. Фізична освіта в умовах воєнного стану: виклики та шляхи розвитку: презентація
Н. Поліхун. Ресурсна підтримка дослідницької діяльності обдарованих учнів (для вчителів фізики): презентація
А. Березовський. Від підвищення мотивації до навчання – до розвитку юних талантів через розкриття дивовижного світу фізики та участі в інтелектуальних змаганнях: презентація
Відкрита природнича демонстрація: презентація
Фото

22 серпня 2023 року в новому приміщенні Науково-дослідницької школи «Базис» відбулась традиційна серпнева зустріч вчителів біології. На дискусійному майданчику Освітнього форуму «Столична освіта: якість в умовах воєнного стану» учасники мали можливість поділитися своїми думками, переконаннями та практичним досвідом з питань якості біологічної освіти.

Старший викладач кафедри природничо-математичної освіти та технологій Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка Воробей Світлана наголосила на наявних проблемах якості освіти та ознайомила з переліком потенційних механізмів подолання навчальних втрат.

Цікаво представила свій досвід у діяльнісній частині вивчення біології та збереження ресурсу всіх учасників освітнього процесу вчитель біології НВК № 141 «ОРТ» Бєлікова Тетяна.

Євдокименко Олексій, вчитель біології Романо-германської гімназії № 123, продемонстрував методики, які допоможуть захопити увагу учнів під час підготовки до олімпіад та конкурсів.

Яковенко Ганна, вчитель біології гімназії біотехнологій № 177, ознайомила з методикою високоякісної підготовки учнів, яка була розроблена в гімназії та продемонструвала своє бачення методу «шпаргалок».

Сучасний учитель Науково-дослідницької школи «Базис» Богдан Тарговський розповів присутнім про ефективне використання соціальних мереж, новітніх методик утримання уваги та необхідність постійного пошуку нових електронних інструментів для навчання учнів та подолання навчальних втрат.

Після виступів спікерів виникали жваві дискусії між вчителями та обмін думками.

Корисні посилання для вчителів біології

Фото

22 серпня 2023 року на базі СШ № 53 міста Києва відбулася серпнева зустріч вчителів хімії. Основна увага була приділена якості хімічної освіти в умовах воєнного часу.

Вікторія Шпильова, директор СШ № 53 говорила про якість роботи вчителя, необхідність зростати професійно навіть у такий складний час.

Ярослав Якунін, доцент кафедри природничо-математичної освіти та технологій акцентував увагу на STEM-проєктах, організації дистанційного та змішаного навчання.

Учителі хімії Наталія Вовкотруб, Лариса Коломієць, Олексій Головань поділилися своїми думками про те, як не втратити у навчанні дітей, адже в умовах сьогодення дуже важливо не втратити учнів, які й сьогодні показують високий результат, які цікавляться хімією, які будуть визначати майбутнє України.

Насамкінець Ніна Степура розповіла колегам, як зберегти свої ресурси попри щоденні стреси.

Матеріали до виступів:

Філоненко І. О.
Шпильової В. В.
Вовкотруб Н. Е.
Коломієць Л. П.
Головань О. В.

Фото

Учителі інформатики цьогоріч провели засідання у школі І-ІІІ ступенів № 78 міста Києва. Педагоги мали змогу долучитися до обговорення актуальних питань реформування інформатичної галузі НУШ разом зі спікерами: Світланою Литвиновою, докторкою педагогічних наук, заступницею директора з наукової роботи Інституту цифровізації освіти НАПН України та Олександром Рудиком, кандидатом фізико-математичних наук, доцентом Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка.

Матеріали для ознайомлення та тексти виступів

22 серпня 2023 року в рамках проведення освітнього форуму «Столична освіта: якість в умовах воєнного стану» в Київському міському Будинку природи відбувся круглий стіл «Особливості діяльності класного керівника в умовах війни в Україні» для класних керівників, педагогів-організаторів, вихователів ГПД ЗЗСО.

Методисти та викладачі кафедр Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка разом із педагогами столиці обговорили нагальні теми, які стосуються виховної діяльності, роботи класного керівника, безпечного освітнього середовища.

Розпочала захід методистка НМЦ професійного розвитку педагогічних працівників Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка Галина Лінчевська, яка у своєму виступі порушила нагальні питання про безпеку дітей в ЗЗСО в умовах воєнного стану (дії педагогів та учнів під час оголошення повітряної тривоги, поводження з небезпечними предметами, кібербезпека, робота з дітьми ТПТ тощо).

Досвідом роботи педагогічного колективу гімназії № 179 з батьківською громадою, ЗВО, ГО, позашкільними закладами освіти охоче поділилася спікерка – заступниця директора гімназії Алла Кравчук.

Про роботу класного керівника з учнями середньої ланки за програмою НУШ, формами й прийомами комунікації в умовах змішаного навчання розповіли Людмила Свердленко, учителька ЗЗСО № 223 та Анастасія Трефілова, учителька СШ № 211.

Ірина Санковська, викладачка кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, зосередила увагу присутніх на екологічній складовій плану виховної роботи, надала методичні рекомендації щодо його змістового наповнення.

Старша викладачка кафедри історичної та громадянської освіти Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка Світлана Олексенко запропонувала присутнім практичні поради для психологічної підтримки дітей у кризовий період війни.

Організатори щиро дякують всім, хто брав участь у заході та долучився до дискусії.

Г. Лінчевська. Обережно! Вибухонебезпечні предмети: презентація
Л. Свердленко. Робота класного керівника з учнями середньої ланки за програмою НУШ: презентація
С. Олексенко. Психологічна підтримка дітей у кризовий період: презентація

21 серпня 2023 року відбулася серпнева зустріч вчителів інтегрованих курсів природничої галузі міста Києва. Будинок природи гостинно прийняв педагогів столиці. Дискусійний майданчик був насичений атмосферою НУШ. Вчителі активно брали участь в обговореннях проблемних питань навчання 5-класників за новими освітніми програмами. Окремо увагу було приділено старту реформи НУШ у 6-х класах.

Вікторія Косик, старша викладачка кафедри природничо-математичної освіти та технологій приділила увагу основним видам оцінювання результатів навчання учнів за Концепцією НУШ. Ірина Санковська, викладачка кафедри дошкільної та початкової освіти порушила питання екологічної складової модельних навчальних програм для 5-х та 6-х класів нової української школи.

І. О. Філоненко. Якість природничої освіти у 5-6 класах: презентація
В. М. Косик. Формувальне оцінювання: презентація
І. М. Санковська. Екологічна складова модельних навчальних програм для 5-6 класів НУШ: презентація