У травні 2015 року МОН України затвердило навчальну програму «Інформатика» в 10-11 класах інформаційно-технологічного профілю (лист МОНУ №1/11–7136 від 21.05.2015). Мета програми — підготовка учнів до рівня програміста-початківця з обсягом знань, що відповідає професійному сертифікату Java-програміста корпорації Oracle, а також із досвідом командної розробки додатків для мобільних засобів Google Android.

26-29 травня 2015 року в м.Мінськ відбулася освітня програма професійного зростання «Послуги для дітей з обмеженими можливостями: білоруський та український досвід».
Ця програма є спільним заходом з випускниками програми «Громадські зв’язки» (Community Connections) та проектом «Освітні програми професійного зростання» Агентства США з міжнародного розвитку (USAID), які працюють у сфері допомоги дітям з особливими потребами, у тому числі їх реабілітації, освіти та соціалізації.
У рамках освітньої програми взяли участь білоруські та українські випускники, які працюють у державних, недержавних, комерційних організаціях та установах, надаючи послуги людям, у тому числі й дітям з особливими потребами.
Учасники програми ознайомились із білоруською системою послуг для дітей з інвалідністю в сфері освіти та реабілітації, підходами та методами, які можуть бути використані для задоволення потреб дітей з особливими освітніми потребами в Україні. Було обговорено проблеми інклюзивної освіти та реабілітації, соціальних стандартів, ролі батьків та громадських організацій у відстоюванні прав дітей з особливими потребами.

У різних країнах світу з 1965, а на міжнародному рівні — з 2003-го року проводять олімпіаду з лінгвістики. З кожним роком вона набуває серед школярів усе більшої популярності.
В Україні протягом останніх років учні старших класів теж почали проявляти зацікавленість цією галуззю науки.
Зокрема в м.Києві за ініціативи СШ №52 в 2014 і 2015 рр. проведено олімпіаду з лінгвістики. На ній не треба писати творів або виявляти знань з української чи іноземної мов. Парадокс, але переможцем у лінгвістичній олімпіаді може стати учень, який досконало не знає жодної мови! А все тому, що вона дає можливість перевірити рівень розвитку логічного мислення учасників.

20 травня 2015 року НМЦ дошкільної та початкової освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка спільно з Департаментом освіти і науки, молоді та спорту виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації) провели фестиваль педагогічної майстерності серед педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів «Калейдоскоп педагогічних ідей».
Метою фестивалю було популяризація кращого педагогічного досвіду, фахових здобутків, кращих педагогічних ідей, розширення можливостей для професійного співробітництва педагогів ДНЗ, поширення інноваційних освітніх технологій, стимулювання педагогів дошкільних навчальних закладів до професійного розвитку.
Програма фестивалю передбачала роботу творчих педагогічних студій: «Бережемо здоров’я змалку», «Найменшим – особливу увагу», «Розвиток особистісних якостей дошкільника», «Логопедична райдуга», «Хай музика лунає», «Місто мого дитинства», «Методисту на замітку», «Пізнаємо світ разом».
Учасниками фестивалю стали вихователі, вихователі-методисти, психологи, музичні керівники дошкільних навчальних закладів міста Києва, які поділилися своїми здобутками з колегами. У роботі фестивалю взяли участь батьки, а також студенти Педагогічного інституту КУ імені Бориса Грінченка.