28 березня 2017 року в Інституті післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбулася зустріч учителів математики ЗНЗ міста Києва з авторами рекомендованих МОН України підручників для учнів 9 класу.
Учасники заходу взяли активну участь у обговоренні шляхів реалізації концепції «Нова українська школа», запровадження компетентнісного підходу в навчанні, особливостей підготовки учнів до проектної діяльності. Особливу цікавість викликала забезпеченість курсу математики додатковими інтерактивними електронними матеріалами, робочими зошитами. Читати далі

28 березня 2017 року в ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся круглий стіл від авторів підручників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України до використання в 9 класах загальноосвітніх навчальних закладів.
Участь у заході узяли понад 40 педагогів. Методисти РНМЦ, керівники РМО, вчителі біології та основ здоров’я мали можливість поспілкуватися з авторами та редакторами підручників, підготовлених у видавництвах «Ранок», «Грамота», «Генеза», «Видавничий дім «Освіта», «Аксіома», «Оріон». Обговорювані підручники створено з урахуванням провадження в навчально-виховний процес положень Концепції Нової української школи.
Пропонуємо ознайомитися з матеріалами виступів.
І.Г.Шахова. Сучасний український підручник: яким йому бути: презентація
І.П.Василашко. Методичні засади навчання основ здоров’я в контексті впровадження концепції «Нова українська школа»: презентація
М.Б.Польова. Інтерактивні, проектні методи формування здоров’язбережувальної компетентності учнів: презентація
Т.В.Коршевнюк. Підручник «Біологія» для учнів 9 класу ЗНЗ: презентація
С.П.Яценко. З любов’ю до дітей: підручник біології для 9 класу: презентація

16 березня 2017 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбувся майстер-клас для вчителів російської мови «Конструювання уроку російської мови: нові педагогічні техніки». Захід провела Любов Василівна Кулєшова, учитель-методист Слов’янської гімназії Дарницького району столиці.
Учасники майстер-класу розглянули сучасні підходи до структурування уроку, опанували нові педагогічні техніки навчання російської мови.
Пропонуємо ознайомитися з матеріалами майстер-класу.
Програма майстер-класу
Л.В.Кулєшова. Структура уроку, нові техніки: текст майстер-класу
Л.В.Кулєшова. Роль шкільного театру у формуванні навичок ХХІ століття: презентація
Слов’янська гімназія

16 березня 2017 року на базі Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся міський семінар «Підсумки проведення проекту «Вчителі англійської мови – агенти змін» у місті Києві». Йшлося про реалізацію програми «Вчителі англійської мови – агенти змін», у ході виконання якої було організовано каскадне навчання вчителів київських ЗНЗ тренерами, що пройшли тренінги від Британської Ради в Україні.
Участь у каскадних тренінгах брали 50 учителів англійської мови ЗНЗ столиці. Учасники тренінгів дізналися про інноваційні методи навчання англійської мови, склали план навчальних дій, освоїли інноваційні форми роботи з учнями, відкрили нові шляхи для безперервного професійної розвитку, знайшли однодумців. Сорок годин інтенсивних, інтерактивних тренінгів, які проводились англійською мовою у канікулярні дні, допомогли вчителям визначити шляхи професійного самовдосконалення.
Навчання відбулося за підтримки громадської організації GoGlobal та Міністерства освіти і науки України на виконання Указу Президента України №641/2015 «Про оголошення 2016 року Роком англійської мови в Україні».
Успішно звітувавшись про роботу, виконану впродовж року, тренери отримали грамоти Департаменту освіти і науки, а також відповідні свідоцтва Інституту післядипломної педагогічної освіти.
Програма курсу Агенти Змін: Хвиля-2

Протягом 2016-2017 навчального року педагоги – слухачі курсів підвищення кваліфікації ІППО КУ імені Бориса Грінченка мали можливість поглиблювати знання на базі Педагогічного музею України, Національного музею українського народного декоративного мистецтва, Музею видатних діячів української культури (Лесі Українки, Миколи Лисенка, Панаса Саксаганського, Михайла Старицького), Національного музею літератури України, аптеки-музею, музею Бориса Грінченка.
Відвідування музею не обмежувалось оглядом експозиції: педагоги отримували можливість попрацювати в рамках діючих музейних програм, ознайомитися з можливостями використання різних форм музейної діяльності в рамках навчально-виховного процесу.
Особливу цікавість викликали виставка Національного музею історії України «100 років Української революції. Відроджена держава» та програма «Зустрічаємо Великдень» НМУНДМ.
Зустрічаємо Великдень
100 років Української революції. Відроджена держава
Практична частина модуля “Музейна педагогіка у виховній роботі” (використано елементи програми Національного музею українського народного декоративного мистецтва “Зустрічаємо Великдень!”)

З 30 травня по 3 червня 2017 року в м.Луцьку Національний центр «Мала академія наук України» в межах Міжнародної науково-практичної конференції «Матеріали і покриття в екстремальних умовах: теоретичні та експериментальні основи технологій виготовлення» проводить Всеукраїнську школу-семінар, до участі в якій запрошуються учні 9–11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів – члени Малої академії наук України.
Заявку на участь та тези доповідей необхідно надіслати до 14 квітня на електронну адресу: nvv@man.gov.ua.
Детальна інформація за тел.: (044) 483-25-42 (Інна Хлюпа), та на сайті man.gov.ua.
Лист Департаменту професійної освіти МОН України від 14.03.2017 №3-185 «Про проведення Всеукраїнської школи-семінару «Сучасні матеріали та технології»

14 березня 2017 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка було проведено майстер-клас «Традиційні і новаторські методи практичної роботи над піснею на уроках музичного мистецтва (на прикладі пісні «День народження» Г.Б.Букреєвої)» для вчителів, які викладають музичне мистецтво.
Талановитий музикант-педагог Ганна Борисівна Букреєва, учитель-методист гімназії №136 м.Києва, автор підручників з музики та художньої культури, композитор, ознайомила вчителів зі своєю піснею та авторською методикою розспівування. Педагоги обговорили фізіологічні особливості співочого апарату дітей різного віку та оволоділи новаторськими методами та прийомами розучування пісень.
Програма майстер-класу
День народження (муз. Г.Букреєвої, сл. С.Коляди, Г.Букреєвої)

Слухачі курсів підвищення кваліфікації, які успішно виконали індивідуальний навчальний план в період з 05.09.2016 р. по 24.03.2017 р. (основна частина та вибіркові модулі), а також здали випускну роботу, можуть отримати Свідоцтва про підвищення кваліфікації.

Для отримання Свідоцтва слухач повинен надати кураторові або навчальному відділу Інституту направлення (див. додаток 1). Якщо направлення було передане до навчального відділу, слухач курсів має вказати номер навчальної групи або термін навчання основної частини курсів.

Цю інформацію можна дізнатися в електронних кабінетах навчальних закладів.

Увага! Видача Свідоцтв навчальним віддлом Інституту  призупинена з 20 квітня 2017 р.

З 1 лютого до 31 серпня 2017 року в рамках проекту «Вчитель» планується проведення Всеукраїнського моніторингового опитування директорів та вчителів загальноосвітніх навчальних закладів за методикою TALIS. Це моніторингове дослідження проводиться Українською асоціацією дослідників освіти з метою вивчення освітнього середовища та умов праці педагогічних працівників, особливостей підготовки та професійного розвитку вчителів, визначення підходів до шкільного управління та адміністрування, аналізу цінностей та професійних уявлень учительської спільноти.
Лист Міністерства освіти і науки України від 07.02.2017 №1/9-64 «Щодо проведення моніторингового дослідження»