22 серпня 2024 року в гімназії Міжнародних відносин № 323 відбулася серпнева зустріч учителів зарубіжної літератури «Літературна освіта під час війни: виклики та пріоритети».

Під час зустрічі педагоги мали нагоду обмінятися думками та власним досвідом щодо практик подолання певних освітніх втрат у процесі навчання зарубіжної літератури в умовах сьогодення. Зокрема обговорювалися такі питання:

• Мислення зростання у навчанні зарубіжної літератури (Ірина Кузьменчук, методистка науково-методичного центру професійного розвитку педагогічних працівників Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка);
• Зміни в культурі читання в реаліях сьогодення: як ми (не)читаємо під час війни (Світлана Сафарян, доцентка кафедри мовно-літературної освіти Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, кандидатка педагогічних наук).

Власним цікавим досвідом поділилися столичні вчителі:

• щодо методик подолання дислексії «Маленька історія великого успіху: як працювати з учнями, що мають дислексію. З досвіду роботи» (Валентин Пиж, учитель зарубіжної літератури СШ № 320 м. Києва);
• про усвідомлене читання «Досвід і методики навчання» (Алла Мейта, учителька зарубіжної літератури і Катерина Тимошенко, учителька української мови і літератури ТОВ Ліко-школа);
• про мотивацію підлітків до читання з розумінням (Юлія Бойко, учителька зарубіжної літератури Технічного ліцею Шевченківського району м. Києва);
• про літературно-географічний STEM-проєкт «Навколо світу за 70 уроків» (Юлія Костенко, заступник директора СШ № 307 з поглибленим вивченням природничих наук м. Києва, вчителька зарубіжної літератури);
• про Київський проєкт «Звідки ми народилися?» – дослідження однойменної поезії Й.В. Гете, 1786» (Ірина Мегедь, спів модератор «СвітЛіт»-порталу для вчителів зарубіжної літератури м. Києва).

Матеріали конференції
Сертифікати учасників