4 березня 2014 року в спеціальній загальноосвітній школі-інтернаті №17 відбувся науково-методичний семінар «Корекційна спрямованість викладання загальноосвітніх предметів у спеціальній школі для дітей із порушеннями інтелекту» для вчителів корекційної освіти.
Про використання здоров’язбережувальних технологій та рекомендації з корекції уваги молодших розумово відсталих школярів на уроці йшлося у виступі методиста НМЦ інклюзивної освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка В.В.Шорохової. Методист НМЦ інклюзивної освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка О.П.Приходько розповіла про актуальність застосування ІКТ-технологій у вивченні предметів природничого циклу. Вчитель-дефектолог центру раннього розвитку ВБО «Даун Синдром» Н.М.Вавілова висвітлила проблему готовності дитини із синдромом Дауна до навчання у школі. На очікування батьків дітей із синдромом Дауна звернула увагу психолог центру раннього розвитку ВБО «Даун Синдром» О.М.Черненко.
Було організовано перегляд і обговорення уроків письма, математики, читання, природознавства, образотворчого мистецтва, основ комп’ютерної грамотності (за авторською програмою вчителя С.О.Климової). Голова районної ПМПК Солом’янського району Н.К.Логвінюк наголосила на необхідності співпраці педагогів-дефектологів з фахівцями інклюзивних закладів. Семінар завершився жвавим обговоренням актуальних питань корекційної освіти.
Програма семінару
Л.І.Остапенко. Реалізація корекційно-розвивальної функції навчання в роботі з дітьми, що мають порушення інтелектуального  розвитку: текст виступу
В.Д.Новікова. Усі дії з дробами: конспект уроку в 10 класі
Л.І.Тарновська. Соняшник, його вирощування та використання: конспект уроку в 7 класі
О.П.Приходько. Використання ІКТ при вивчені предметів природничого циклу у дітей з комплексними порушеннями: презентація
Л.І.Остапенко. Корекційна спрямованість викладання загальноосвітніх предметів у спеціальній школі для дітей із порушеннями інтелекту: презентація
Л.І.Тарновська. Соняшник: презентація до уроку в 7 класі: презентація