29 серпня 2017 року в Київському університеті імені Бориса Грінченка за адресою вул. Маршала Тимошенка 13-Б, відбувся «Регіональний день 2.0» для вчителів французької мови всіх загальноосвітніх навчальних закладів м. Києва. «Регіональний день 2.0» мав на меті навчити вчителів французької мови працювати з французькими «інструментами» вивчення мови (ресурси Французького інституту, Campus France, CIEP, TV5MONDE…) та у більш загальному плані , навчити інтегрувати цифрові ресурси у роботу в класі.
Тренінг організований за підтримки посольства Франції в Україні передбачав підвищення кваліфікації вчителів французької мови з видачею сертифікатів.

• Програма заходу
• Фотогалерея

14 червня 2017 року в Київському університеті імені Бориса Грінченка відбулася презентація педагогічного експерименту «Початкова школа: освіта для життя» для директорів і вчителів початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів міста Києва.
Ректор Університету, доктор філософських наук, професор, академік НАПН України Віктор Олександрович Огнев’юк підкреслив у вступному слові, що рішення про участь в експерименті є абсолютно добровільним для вчителів. Це надзвичайно важливо, адже роль учителя докорінно змінюється. «У нині діючій системі освіти вчитель – актор, у запропонованій – він стає режисером», – наголосив В.О.Огнев’юк.
Основні відмінності нової концепції навчання розкрила у своєму виступі О.В.Котенко, директор Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка, кандидат педагогічних наук, доцент. Досягнення мети експерименту «Початкова школа: освіта для життя» забезпечить: інтелектуальне, фізичне та емоційне благополуччя учнів; формування у школярів цілісної картини світу на основі глибокої інтеграції змісту освіти; розвиток потреби учнів у постійному самовдосконаленні; значне розвантаження освітньої програми початкової школи; спрямованість на успішну адаптацію дитини до постійно змінюваних обставин життя завдяки розвитку комунікативних здібностей, креативності та критичного мислення; широкі можливості для педагогічної автономії та творчої діяльності.
Педагогічний експеримент «Початкова школа: освіта для життя»: презентація
Рукопис інтегрованого навчального посібника представила О.О.Ліннік, професор кафедри дошкільної освіти Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка, доктор педагогічних наук, доцент.
С.В.Івашньова, заступник директора ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка, доцент кафедри методики мов і літератури, кандидат педагогічних наук, поінформувала присутніх про порядок оформлення документів для участі в експерименті.
Правила оформлення документів для участі в експерименті: презентація
Презентація викликала жваве обговорення. Вчителі мали змогу отримати відповіді на запитання, обговорити можливі труднощі у впровадженні програми експерименту та отримали запрошення до участі в засіданні робочої групи.

30 травня 2017 року Інститут післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка проводить Всеукраїнську науково-практичну інтернет-конференцію «Формування мовної особистості інформаційної доби».
Актуальність визначається сучасними суспільними вимогами, освітніми цілями, необхідністю пошуку шляхів формування комунікативно компетентної мовної особистості в загальноосвітніх закладах, здатної вміло користуватися засобами мови в різних життєвих ситуаціях; виокремленням сучасних тенденцій у професійній підготовці майбутніх вчителів і їхній післядипломній освіті.
Інформаційний лист
Програма Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції
Матеріали конференції

22 травня 2017 року на базі Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся Київський педагогічний форум «Розуміння, розвиток, творчість», деталізований засіданнями семи студій і педагогічного віче.
У роботі форуму взяли участь понад 400 педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів, районних науково-методичних центрів районних управлінь освіти м.Києва, Черкас, Миколаєва, Херсона, співробітники кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка.
Організаторами форуму виступили Департамент освіти і науки, молоді та спорту виконавчого органу Київської міської ради та Київський університет імені Бориса Грінченка (кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти ІППО).
Програма педагогічного форуму
Резолюція педагогічного форуму
Т.В.Кущова. Батьківські родзинки для кожної дитинки: презентація виступу
О.М.Шавкун. Нетрадиційні шляхи ефективної взаємодії педагогів і батьків: презентація виступу
В.В.Молочко. Просвітницький проект: педагоги і батьки: презентація виступу

У 2017 році продовжує роботу ініційований Міністерством освіти і науки України загальнонаціональний проект «Літні мовні табори».
Мета проекту – підвищити рівень володіння англійською мовою серед учнів. Діти матимуть можливість спілкуватися іноземною мовою в різних мовленнєвих ситуаціях. Буде проведено інтерактивні заняття з інтелектуальними іграми, екскурсії, спортивні змагання. Таким чином, навчання мови поєднуватиметься із захопливим відпочинком.
Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України №1379 від 29.12.2015 «Про здійснення заходів щодо організації літніх мовних таборів» на базі загальноосвітніх навчальних закладів столиці працюватимуть літні мовні табори, у яких учні будуть мати можливість спілкуватися іноземною мовою і з однолітками, і з учителями, і з волонтерами в невимушеній дружній атмосфері.
Найбільш популярні табори з вивчення англійської, німецької, французької, іспанської мов, а ще – табори лінгвістично-культурно-спортивного спрямування. Тематичний напрямок навчальні заклади обирають за власним бажанням.
У роботі літніх мовних таборів будуть задіяні шкільні вчителі іноземної мови та інших предметів, психологи, волонтери, серед яких є носії мови.
Сайт МОН України: Літні мовні табори