Інститут післядипломної освіти Університету Грінченка пропонує керівникам та педагогічним працівникам закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти дистанційну онлайн-програму «Безперервна підтримка професійної діяльності педагога». Актуальні щотижневі вебінари на проблеми, які потребують термінового вирішення.
Кожен учасник отримає сертифікат на 3 год. (0.1 кред. ECTS).
Сертифікати можна завантажити в розділі «Сертифікати учасників вебінарів».
Участь у вебінарах безкоштовна, попередня реєстрація не потрібна.
Запрошуємо до активної участі всіх, хто прагне підвищити свою професійну майстерність і йти в ногу з освітніми змінами!
Графік заходів та посилання на приєднання у березні…
| Дата та час проведення | Назва заходу, спікер | Коротка анотація | Посилання на приєднання | Цільова аудиторія | |
|---|---|---|---|---|---|
| 03.03.2026 р. 15:00 | Екологічні дати березня Ірина Санковська, старша викладачка кафедри дошкільної та початкової освіти | Які екологічні дати є в календарі березня? Як вони пов'язані із життям глобального світу? Підвищуємо обізнаність педагогів про необхідність участі в збереженні та захисті довкілля. | Приєднатися до вебінару (Zoom|Google) Ідентифікатор конференції: 853 9774 3478 Код доступу: 20XJmC | Педагоги закладів освіти | |
| 04.03.2026 р. 16:00 | Метакогнітивні стратегії та активне читання на уроках мови й літератури: від аналізу тексту до формування інтерпретаційної компетентності Алла Полторацька, доцентка кафедри мовно-літературної освіти, кандидатка філологічних наук | Вебінар присвячений формуванню інтерпретаційної компетентності учнів через застосування метакогнітивних стратегій і технологій активного читання на уроках української мови та літератури. У центрі уваги – перехід від формального аналізу тексту до усвідомленої роботи зі змістом: уміння ставити запитання, прогнозувати, контролювати розуміння, аргументовано інтерпретувати. Розглядаються прийоми close reading, текстового маркування, рефлексивного читання, а також інтеграція мовного аналізу з літературною інтерпретацією. Окремий акцент зроблено на формувальному оцінюванні та розвитку навичок аргументованого письма як показника глибини читацького розуміння. | Приєднатися до вебінару (Zoom|Google) Ідентифікатор конференції: 825 1821 6777 Код доступу: 9YtbSc | Учителі української мови та літератури | |
| 04.03.2026 р. 16:00 | Psychological support for the professional activities of foreign language teachers / Психологічний супровід професійної діяльності вчителів іноземної мови в умовах сьогодення Олена Шкіренко, старша викладачка кафедри мовно-літературної освіти, кандидатка психологічних наук | Teachers experience high levels of work-related stress, which causes symptoms such as anxiety, depression and burnout. Teachers' emotional health affects not only their own well-being, but also the quality of education and student achievement. Coping strategies can effectively improve teachers' emotional health. Effective support systems, spanning from individual, school-based initiatives to systemic policy changes, help educators manage complex classroom dynamics and maintain professional identity. Psychological support for teachers enhances professional, emotional, and mental well-being. | Приєднатися до вебінару (Zoom|Google) Ідентифікатор конференції: 756 8296 6612 Код доступу: 1fTkBa | Учителі іноземних мов | |
| 05.03.2026 р. 15:00 | Ономастика як складова мовної освіти в початковій школі Ірина Санковська, Світлана Цибульська, старші викладачки кафедри дошкільної та початкової освіти | Учасники вебінару ознайомляться з особливостями вивчення ономастичної лексики в проєктній роботі в початковій школі та потенціалом власних назв як ефективного дидактичного засобу навчання й виховання особистості. | Приєднатися до вебінару (Zoom|Google) Ідентифікатор конференції: 351 358 3575 Код доступу: gtmGt9 | Педагоги закладів освіти | |
| 05.03.2026 р. 16:00 | Удосконалюємо літературознавчу компетентність: основи теорії літератури на уроках (Частина 3: основи віршування) Світлана Сафарян, доцентка кафедри мовно-літературної освіти, кандидатка педагогічних наук | Літературознавча компетентність – важлива складова фахових умінь вчителя літератури. Вебінар допоможе удосконалити методику використання теоретико-літературних понять на уроках, зокрема тих, що пов’язані з основами віршування та аналізу поетичних творів. | Приєднатися до вебінару (Zoom|Google) | Учителі літератури | |
| 11.03.2026 р. 15:00 | Життя в стилі ЕКО: я - споживач Ірина Санковська, старша викладачка кафедри дошкільної та початкової освіти | Пріоритетність екологічних цінностей в сучасному суспільстві, розвиток моделей споживання, усвідомленість особистої причетності людини/дитини до екологічних проблем. Коментарі, приклади та поради. | Приєднатися до вебінару (Zoom|Google) Ідентифікатор конференції: 853 9774 3478 Код доступу: 20XJmC | Педагоги закладів освіти | |
| 11.03.2026 р. 16:00 | Штучний інтелект у професійній діяльності педагога: ефективне використання ChatGPT та NotebookLM для планування, оцінювання й методичного дизайну Алла Полторацька, доцентка кафедри мовно-літературної освіти, кандидатка філологічних наук | Вебінар присвячено практичному використанню штучного інтелекту в професійній діяльності педагога, зокрема інструментів ChatGPT та NotebookLM. Розглядаються можливості застосування ШІ для планування освітнього процесу, розроблення навчальних матеріалів, створення завдань і критеріїв оцінювання, а також для методичного дизайну уроку. Окрема увага приділяється ефективному формулюванню запитів, перевірці згенерованого контенту, академічній доброчесності та етичним аспектам використання ШІ. Вебінар орієнтований на педагогів, які прагнуть оптимізувати свою роботу та інтегрувати сучасні цифрові інструменти в освітню практику. | Приєднатися до вебінару (Zoom|Google) Ідентифікатор конференції: 825 1821 6777 Код доступу: 9YtbSc | Педагоги усіх спеціальностей | |
| 12.03.2026 р. 16:00 | Удосконалюємо літературознавчу компетентність: основи історії літератури на уроках Світлана Сафарян, доцентка кафедри мовно-літературної освіти, кандидатка педагогічних наук | Вебінар спрямований на висвітлення основних аспектів застосування на уроках літератури історико-літературних понять з метою поглибленого сприйняття художнього твору. | Приєднатися до вебінару (Zoom|Google) | Учителі літератури | |
| 18.03.2026 р. 16:00 | Проєктування сучасного уроку в умовах цифрового перевантаження: когнітивна економіка, критичне мислення та формувальне оцінювання Алла Полторацька, доцентка кафедри мовно-літературної освіти, кандидатка філологічних наук | Вебінар присвячений переосмисленню структури й логіки уроку в ситуації інформаційного надлишку та кліпового сприйняття учнів. У центрі уваги – принципи когнітивної економіки: зменшення зайвого когнітивного навантаження, структуроване подання змісту, продумане дозування цифрових інструментів, оптимізація візуального та текстового матеріалу. Розглядається, як проєктувати урок так, щоб цифрові ресурси підсилювали розуміння, а не створювали шум. | Приєднатися до вебінару (Zoom|Google) Ідентифікатор конференції: 860 0810 3412 Код доступу: 0TdBzD | Учителі української мови та літератури | |
| 19.03.2026 р. 16:00 | Розвиваємо обдарованість дитини: діагностуємо рівні розвитку творчих здібностей Світлана Сафарян, доцентка кафедри мовно-літературної освіти, кандидатка педагогічних наук | Здобуваючи знання, учні розвивають свої здібності, а від рівня їхнього розвитку залежать якість і ефективність навчальної діяльності. Під час вебінару педагоги навчаться визначати рівні сформованості творчих здібностей дітей. | Приєднатися до вебінару (Zoom|Google) | Педагоги усіх спеціальностей |