Літні курси підвищення кваліфікації

Інститут післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка пропонує педагогічним працівникам ДНЗ, ЗНЗ, які ... Читати далі »

Київський педагогічний форум «Нова початкова школа – простір освітніх можливостей»

18 січня 2017 року в Київському університеті імені Бориса Грінченка відбувся Київський педагогічний форум «НОВА ... Читати далі »

Підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів столиці

Шановні учасники програми підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів м. Києва! Опрацювати модулі фахового змісту ви ... Читати далі »

До уваги педпрацівників усіх регіонів України

Інститут післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка запрошує працівників ДНЗ, ЗНЗ, ПНЗ, ПТНЗ ... Читати далі »

Затверджено концепцію «Нової української школи»

Кабінет міністрів України затвердив концепцію Нової української школи з 12-річною освітою. Політичну пропозицію “Нова українська ... Читати далі »

Інститут презентував новий формат курсів підвищення кваліфікації педагогів

21-24 червня 2016 року в Інституті післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбулися ... Читати далі »

 

Круглий стіл у рамках Всеукраїнського фестивалю науки

280[1]

13 травня 2015 року в загальному читальному залі головного приміщення ДНПБ України ім. В.О.Сухомлинського (м.Київ, вул. М.Берлинського, 9) відбувся круглий стіл на тему «Науково-методичне та інформаційне забезпечення інноваційного розвитку навчальних закладів міста Києва». Було обговорено актуальні питання створення реального інноваційного освітнього простору столиці, використання науково-методичних та інформаційних ресурсів бібліотеки для забезпечення нової якості експериментальної діяльності педагогів як ефективного механізму інноваційного розвитку навчальних закладів.
Програма круглого столу
Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В.О.Сухомлинського

Учителі київських ЗНЗ на фестивалі «Решетилівська весна»

00815

З давніх-давен Решетилівка була центром народних промислів. Які ж вони гарні, оті славетні решетилівські вишиванки! А гобелени й килими! У наш нелегкий час ці витвори народного мистецтва несуть у собі світло, роблять нас добрішими.
1 травня 2015 року традиційний фестиваль «Решетилівська весна» відвідала група вчителів трудового навчання ЗНЗ м.Києва. У програмі фестивалю було урочисте покладання квітів до пам’ятника Тарасу Шевченкові, виступи колективів художньої самодіяльності, розважальні заходи. Та головне – виставка-ярмарок виробів майстрів народних промислів: вишивки, ткацтва, килимарства, гончарства, різьблення по дереву, живопису. Великий інтерес викликали майстер-класи з різних видів народних промислів.
Майстри Решетилівщини
Решетилівський триптих. Розстелю той рушник, наче долю…
Решетилівська весна 2015

Третій навчальний семінар з питань професійного супроводу дітей з аутизмом у ДНЗ і ЗНЗ

seminar

28 квітня 2015 року відбувся третій навчальний семінар «Професійний супровід дітей з аутизмом у дошкільному та загальноосвітньому навчальних закладах: організація наступності». Захід відбувся в рамках навчального проекту «Комплексний психолого-педагогічний супровід дітей з аутистичним спектром розладу», який розпочато науково-методичним центром інклюзивної освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка спільно з Інститутом спеціальної педагогіки НАПН України, громадською організацією ІРЦ «Маленький принц» та Всеукраїнським фондом «Крок за кроком».

Конференція з питань застосування в ДНЗ музейної педагогіки

uchasnyki_konf2

24 квітня 2015 року в Національному музеї українського народного декоративного мистецтва відбулася науково-практична конференція «Перспективи застосування музейної педагогіки в ДНЗ м.Києва».
Теоретичну частину конференції представили викладачі кафедри методики суспільно-гуманітарної освіти і виховання ІППО КУ імені Бориса Грінченка Ю.В.Беззуб та О.В.Дудар.
Програма конференції
О.В.Дудар. Виховний потенціал музейної педагогіки: презентація
Ю.В.Беззуб. Пропедевтика українознавства: презентація
Т.С.Пипченко. Особливості роботи музеїв в НВК «Кияночка»: презентація
О.М.Стукал. Створення тематичного міні-музею в дошкільному навчальному закладі: презентація

Заключний етап міського учнівського конкурсу з українознавства

7651

23 квітня 2015 року в Інституті післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся заключний етап традиційного міського конкурсу з українознавства для учнів 8-11 класів. У змаганнях узяли участь 140 учнів столичних шкіл, гімназій та ліцеїв: 43 восьмикласники, 48 дев’ятикласників, 41 десятикласник та 8 випускників цього року. Варто відзначити, що з кожним роком кількість охочих перевірити свої знання і творчий потенціал зростає. Багатолітній досвід проведення Конкурсу засвідчив, що він став важливим засобом популяризації серед школярів досягнень українознавчої науки, формування в дітей громадянськості, національно-патріотичного та державницького світогляду, виховання поваги до історії й культури українського народу.
Конкурсні завдання з відповідями (8 клас)
Конкурсні завдання з відповідями (9 клас)
Конкурсні завдання з відповідями (10 клас)
Конкурсні завдання з відповідями (11 клас)
Попередні результати (8 клас)
Попередні результати (9 клас)
Попередні результати (10 клас)
Попередні результати (11 клас)
Наказ ДОНМС від 07.05.2015 №292 «Про підсумки міського учнівського конкурсу з українознавства у 2014/2015 навчальному році»

Круглий стіл з питань роботи з вимушеними переселенцями

20611

28 квітня 2015 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка було проведено круглий стіл «Організація взаємодії психологів державних та громадських структур м.Києва щодо роботи з вимушеними переселенцями».
У заході взяли участь представник Київського міського центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, працівники Української фундації громадського здоров’я, представники Інституту обдарованої дитини НАПН України, методисти психологічної служби районних науково-методичних центрів м.Києва та голови районних методоб’єднань практичних психологів і соціальних педагогів ЗНЗ.
Організатор круглого столу – Науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи.
Програма заходу
Facebook: “Право на здоров’я” (HealthRight International) в Україні
Круглий стіл з питань роботи з вимушеними переселенцями: відео (3 хв.)

Семінар ІППО для музичних керівників ДНЗ

3882

16 квітня 2015 року в ДНЗ №677 відбувся семінар «Особливості проведення музичних занять у ДНЗ» для музичних керівників ДНЗ міста Києва. Після активного обговорення фахових питань і обміну досвідом учасники семінару ознайомились з використовуваним у ДНЗ обладнанням, наочним матеріалом і музичними інструментами, а також із виставкою дитячих костюмів.
Програма семінару
Л.Є.Пєчка. Сучасні вимоги до організації музичних занять у дошкільному навчальному закладі
В.М.Корнєєва. Весняні таночки для дошкільників

Семінар «Особливості оцінювання навчальних досягнень учнів у інклюзивному класі»

golovna_uchasnyki_seminaru

22 квітня 2015 року в рамках постійно діючої школи «Інклюзивна освіта» відбувся завершальний у 2014-2015 н.р. науково-практичний семінар «Особливості оцінювання навчальних досягнень учнів у інклюзивному класі». Захід провів НМЦ інклюзивної освіти ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка.
У семінарі взяли участь методисти районних науково-методичних центрів, представники міської і районних у м.Києві психолого-медико-педагогічних консультацій, Центрів практичної психології, заступники керівників загальноосвітніх навчальних закладів, педагоги інклюзивних класів, асистенти вчителів дошкільних і загальноосвітніх навчальних закладів з інклюзивними та спеціальними групами/класами навчання. Загальна кількість учасників заходу – 43 особи.
Учасники семінару ознайомилися з особливостями оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами, які навчаються в умовах інклюзивного навчального середовища. Йшлося про такі практики оцінювання навчальних досягнень, як реагування на втручання, моніторинг прогресу розвитку дітей, ведення портфоліо тощо. Учасники заходу обмінялися з колегами власним досвідом.
Особливості оцінювання навчальних досягнень учнів у інклюзивному класі: презентація

Онлайн-конференція «Інноваційна діяльність педагога в умовах реформування шкільної освіти»

12_Contabil_shutterstock_01_ab89712995[1]

З 10 по 23 квітня 2015 року Київський університет імені Бориса Грінченка проводив Всеукраїнську науково-практичну інтернет-конференцію “Інноваційна діяльність педагога в умовах реформування шкільної освіти”. Напрями роботи конференції:
• Проблеми та перспективи інноваційного розвитку сучасної освіти.
• Якість шкільної освіти та інструментарії її оцінювання.
• Психологічні та соціально-педагогічні чинники розвитку інноваційного потенціалу сучасного педагога.
• Наукове та навчально-методичне забезпечення фахової підготовки, перепідготовки педагогів до іншомовної діяльності та дослідно-експериментальної роботи.
Детальну інформацію про конференцію  дивіться на сайті http://conf.kubg.edu.ua

Засідання Вченої ради ІППО КУ імені Бориса Грінченка 16 квітня 2015 року

81106

16 квітня 2015 року відбулося засідання Вченої ради ІППО КУ імені Бориса Грінченка. Завідувач НМЦ дошкільної і початкової освіти Л.В.Кравчук та завідувач НМЦ природничо-математичної освіти і технологій І.О.Філоненко звітували про забезпечення методичного супроводу Державних стандартів початкової, базової та повної загальної середньої освіти. Я.Ю.Якунін, завідувач кафедри методики природничо-математичної освіти і технологій, доповів про створення в Інституті системи документообігу. Заступник директора В.І.Ковальчук ознайомив із досвідом США з виховання громадянської свідомості учнівської молоді (за результатами стажування в штатах Балтимор і Меріленд).
Л.В.Кравчук. Методичний супровід Державного стандарту початкової загальної освіти: презентація
І.О.Філоненко. Методичний супровід нових Державних стандартів середньої та повної освіти. Освітні галузі «Математика», «Природознавство», «Технології»: презентація
В.І.Ковальчук. З досвіду США: формування громадянської свідомості молоді в контексті освітньої реформи: презентація

Круглий стіл для вчителів біології ЗНЗ

0073

15 квітня 2015 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка було проведено круглий стіл для вчителів біології ЗНЗ зі стажем роботи до 5 років.
Виступ учителя СШ №316, кандидата біологічних наук Т.М.Кобренюк було присвячено питанням наукового підходу до організації групової діяльності та оцінювання якості знань учнів у процесі вивчення теми «Походження життя на Землі» у 5-х та 11-х класах.
Учитель Економіко-правового ліцею М.М.Кушнір охарактеризувала основні типи завдань для групового навчання та методику їхнього оцінювання на прикладі організації практичної роботи «Розв’язання елементарних вправ з реплікації та транскрипції» (10 кл.). Було проаналізовано завдання для залікової картки команди.
У виступі методиста НМЦ природничо-математичної освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка С.В.Назаренко було висвітлено підходи та особливості організації роботи в групах, переваги групового навчання. Було надано рекомендації для розв’язку конкретних навчальних ситуацій.
Т.М.Кобренюк. Ознайомлення з гіпотезами походження життя на Землі: презентація виступу
М.М.Кушнір. Розробка критеріїв та процедури перевірки знань учнів при груповій роботі на уроках біології
С.В.Назаренко. Контроль та оцінювання знань учнів у процесі роботи в групах на уроках біології: презентація виступу

Семінар «Професійний супровід дітей з аутизмом у ДНЗ і ЗНЗ: організація наступності»

219445

14 квітня 2015 року відбувся другий навчальний семінар «Професійний супровід дітей з аутизмом у дошкільному та загальноосвітньому навчальних закладах: організація наступності».
На семінарі було розглянуто психологічні особливості переживання батьків при народженні в сім’ї дитини з особливими потребами. Учасники заходу отримали інформацію про особливості переживання батьками такої життєвої ситуації (етапи, характерні емоційні стани та поведінка); обговорили ефективні стратегії у спілкуванні з такими батьками (повага до їхніх почуттів, дотримання особистісної дистанції, увага до їхніх слів та потреб); а також відпрацювали прийоми зняття психоемоційного напруження (гімнастика для подолання стресового стану «Ключ»). Розуміння стану батьків має бути основою для взаємодії між батьками та фахівцями.
Г.Супрун. Психологічні особливості переживання батьками народження дитини з особливим потребами: презентація

Розвиток творчих здібностей дітей в умовах ДНЗ

museion_dlya_detei_i_ikh_roditelei

Формування творчої особистості починається в дошкільному дитинстві. Великі можливості для розвитку потенціалу малят закладено в найбільш улюблених дошкільниками театралізованій, конструктивній і художній діяльності, що дають змогу дітям передати свої враження від навколишнього світу в образах.
На університеті науково-педагогічних знань вихователів-методистів ДНЗ активно обговорювалися саме ці питання.
Програма заходу
Г.В.Смольникова. Розвиток творчих здібностей та уяви дітей у процесі малювання: презентація
Педагогічний колектив ДНЗ №583. Музично-театралізована діяльність як засіб творчого розвитку дошкільників
О.І.Головенко. Використання техніки «Айріс-фолдинг» у роботі з дітьми дошкільного віку
Л.А.Туровець. Розвиток творчості дітей у ЛЕГО конструюванні: презентація

Затверджено Концепцію національно-патріотичного виховання дітей та молоді

xkveWCjAFHA

Революція Гідності, жертовний подвиг Героїв Небесної Сотні, події, які нині переживає український народ, ще раз засвідчили, що державна незалежність потребує постійного захисту, забезпечення національно-патріотичного та військово-патріотичного виховання дітей та молоді.
На колегії МОН України, що відбулася 26 березня 2015 року в Міністерстві освіти і науки України під головуванням Міністра освіти і науки Сергія Квіта, затверджено Концепцію національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2015-2019 рр.
Концепція національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2015-2019 рр.

Семінар для батьків школярів у дистанційному форматі

18701304

Усе більшого значення набуває педагогічна просвіта батьків, їхня співпраця з педагогами, активне залучення до виховної роботи з використанням сучасних форм і методів.
Пропонуємо ознайомитися з методичними матеріалами, що стосуються узгодженості дій педагогічного колективу навчального закладу та батьків.
Висновки та пропозиції просимо надсилати на адресу: kafedra-ippo@ukr.net
Програма семінару в дистанційному форматі
Т.І.Свирська. Ефективні стратегії та технології взаємодії колективу навчального закладу і сім’ї: презентація
С.В.Савченко. Форми організації виховної взаємодії колективу навчального закладу з батьками: презентація
Л.Письмак. Інноваційні підходи до роботи з родиною класного керівника в ЗНЗ
Г.В.Лінчевська. Методичні поради класним керівникам щодо організації та проведення батьківських зборів