Вітаємо переможців!
Підбито підсумки ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу рукописів навчальної літератури для позашкільних навчальних закладів системи освіти.
Вітаємо Білорибкіну Наталію Борисівну, керівника гуртка Центру технічної творчості та професійної орієнтації шкільної молоді Дарницького району міста Києва, яка стала переможницею Конкурсу в номінації «Навчальна література з позашкільної освіти» (художньо-естетичний напрям, театральний профіль).
Дякуємо Вам за творчість і високий рівень професіоналізму. Бажаємо здоров’я, натхнення, нових звершень та перемог!
Наказ Міністерства освіти і науки України від 16.02.2021 № 201 «Про результати Всеукраїнського конкурсу рукописів навчальної літератури для позашкільних навчальних закладів системи освіти у 2020 році»
ІІ (міський) тур Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2021»
ІІ (міський) тур Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2021» стартує 1 лютого 2021 року. Конкурсні випробування другого туру проходитимуть дистанційно.
Цього року Конкурс проходить у таких номінаціях: «Керівник закладу освіти», «Математика», «Трудове навчання», «Українська мова та література».
Конкурсні випробування другого туру в номінації:
• «Керівник закладу освіти» – «Освітній проєкт», «Управлінська задача», «Управлінський практикум», «Фасилітаційна сесія»;
• «Математика» – «Дистанційний урок», «Контрольна робота», «Методичний практикум»;
• «Трудове навчання» – «Дистанційний урок», «Дорожня карта творчого проєкту», «Методичний практикум»;
• «Українська мова та література» – «Аналіз поетичного твору», «Дистанційний урок», «Творча робота».
Номінація «Керівник закладу освіти»
Номінація «Українська мова та література»
Номінація «Математика»
Номінація «Трудове навчання»
Пробне ЗНО-2021
Реєстрація для участі в пробному ЗНО-2021 розпочнеться 5 січня і триватиме до 19 січня включно. Залежно від регіону вартість пробного ЗНО коливатиметься в межах від 195 грн до 255 грн.
Кожен охочий зможе зареєструватися для участі в пробному ЗНО на сайті відповідного регіонального (Київського) центру оцінювання якості освіти.
«Через складну ситуацію з поширенням Сovid-19 у 2021 році кожний учасник / кожна учасниця зможе вибрати лише один предмет для проходження пробного ЗНО, а отже, кількість тестувань значно зменшиться», — зазначили в Українському центрі оцінювання якості освіти. Тож уже ухвалено рішення про те, що кожний учасник / кожна учасниця пробного ЗНО зможе завантажити тестові зошити з усіх навчальних предметів із переліку предметів ЗНО-2021 і пройти тестування вдома, після чого внести свої відповіді у форми на спеціальний сервіс для визначення результатів.
Крім того, Український центр оцінювання якості освіти та ГС «Освіторія» підготують офіційні відеокоментарі до завдань пробного ЗНО-2021: експерти Українського центру докладно проаналізують кожне завдання й порадять, як отримати найвищий бал на ЗНО.
Вебінари з підготовки педагогічних працівників, учнів та їхніх батьків до навчання в умовах карантину
Інститут післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка пропонує ряд вебінарів, відеоконсультацій та аудіорекомендацій з підготовки педагогічних працівників, учнів та їхніх батьків до навчання в умовах карантину. Всі вебінари та інші онлайн заходи будуть проходити у вільному доступі, здійснювати попередню реєстрацію не потрібно.
ХХІ Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика
Цього року ХХІ Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика пройде у форматі Всеукраїнського відкритого марафону.
Учасниками марафону можуть бути учні 3-11 класів закладів загальної середньої освіти, учні закладів професійної (професійно-технічної) освіти, студенти, курсанти закладів фахової передвищої та вищої освіти.
Марафон проходитиме в дистанційному форматі з 22 лютого до 21 березня 2021 року в чотири етапи.
Інформація про марафон на сайті Інституту модернізації змісту освіти
Деякі питання проведення ХХІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика
Лист Інституту модернізації змісту освіти від 17.12.2020 року № 22.1/10-2605 «Про проведення Всеукраїнського відкритого марафону з української мови імені Петра Яцика»
Правила проведення Всеукраїнського відкритого марафону з української мови імені Петра Яцика
ІІІ Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Компетентнісне спрямування дошкільної та початкової освіти в умовах Нової української школи»
15 грудня кафедра дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Університету Грінченка проводить ІІІ Всеукраїнську науково-практичну інтернет-конференцію «Компетентнісне спрямування дошкільної та початкової освіти в умовах Нової української школи».
Мета конференції – консолідація зусиль педагогічної та громадської спільнот задля обміну науково-практичним досвідом роботи з питань та подальших перспектив розвитку дошкільної і початкової освіти в умовах Нової української школи.
До участі в конференції запрошуються наукові, науково-педагогічні та педагогічні працівники. До 13 грудня 2020 року потенційні учасники заходу мають надіслати на електронну адресу оргкомітету (kmpdpo.ippo@kubg.edu.ua) тези доповіді/статтю (форма подання – в Інформаційному листі).
Інформаційний лист
Програма ІІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції
Матеріали конференції
Компетентнісне спрямування дошкільної та початкової освіти в умовах нової української школи: збірник матеріалів ІІІ Всеукр. наук.-практ. Інтернет-конф., 15 грудня 2020 р. / Автори та упоряд.: М. Войцехівський, С. Івашньова, О. Кочерга, А. Гончаренко, Н. Дятленко, Л. Меленець (електронне видання). Київ : ІПО КУБГ, 2020. 285 c.
Готуймося до атестації
До уваги педагогів, що атестуються та претендують на звання «викладач-методист», «учитель-методист», «вихователь-методист», «практичний психолог-методист», «педагог-організатор-методист», «керівник гуртка-методист». НМЦ професійного розвитку педагогічних працівників пропонує вам ознайомитися з рекомендаціями щодо підготовки якісної методичної розробки. Бажаємо успішно пройти атестацію.
Методична розробка
Северина А. В. Методична розробка: презентація
Шановні керівники та педагоги закладів освіти! Запрошуємо Вас до співпраці!
Відповідно до Постанови Кабінету міністрів України №800 від 21.08.2019 р. «Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників» Інститут післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка пропонує комплексне рішення щодо професійного розвитку педагогічних працівників закладів дошкільної освіти, закладів загальної середньої освіти та закладів позашкільної освіти у 2020-2021 н.р.
Університет Грінченка – провідний заклад вищої освіти України, який здійснює фахову підготовку за всіма рівнями – від молодшого бакалавра до доктора наук.
На Ваш вибір пропонуємо три дистанційні Програми професійного розвитку, які постійно доступні на Порталі дистанційного навчання Інституту за адресою https://elearning.ipo.kubg.edu.ua/ без будь-яких часових обмежень.
Запрошуємо пройти навчання з організації освітнього процесу за дистанційною та змішаною формами
Шановні педагоги!
Пропонуємо до Вашої уваги блок навчальних модулів та порад з організації та здійснення дистанційного та змішаного навчання в закладі освіти.
Навчальні модулі для педагогів всіх категорій
- Організація навчання за технологією “перевернутий клас”
- Сучасні інтернет технології у створенні інформаційно-освітнього середовища вчителя
- Контроль і оцінювання навчальної діяльності учнів в умовах дистанційного навчання
- Як провести контроль знань без втрат часу на перевірку
- On-line сервіси для створення тестів і анкет
- Як використовувати відео на уроці та в дистанційному навчанні
Серпнева нарада методистів РНМЦ та керівників РМО учителів трудового навчання
31 серпня 2020 року в Інституті післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбулася серпнева нарада методистів районних НМЦ та керівників методичних об’єднань учителів трудового навчання (обслуговуючі та технічні види праці) міста Києва.
Під час наради методисти трудового навчання Рак Л. М. і Назаров С. І. окреслили основні завдання щодо підготовки до початку нового навчального року, ознайомили з методичними рекомендаціями для забезпечення якісного викладання предметів «Трудове навчання» у 5-9-х класах і «Технології» у 10-11-х класах в умовах нового формату освітньої діяльності.
Зокрема були розглянуті питання щодо створення безпечних умов для організації навчальних занять, розроблення календарно-тематичного планування з урахуванням варіантів можливого навчання, залежно від епідемічної ситуації, шляхи реалізації творчих проєктів за різними формами навчання: очною, дистанційною та змішаною.
Також учасників наради ознайомили з особливостями організації та умовами проведення Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2021» у номінації «Трудове навчання».
З матеріалами щодо організації освітнього процесу в 2020/2021 навчальному році можна ознайомитися в Методичному кейсі та на Гугл-диску в папці «Організація навчального року 2020/2021. Дистанційне навчання» .
До уваги переможців другого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2020» та керівників загальноосвітніх навчальних закладів м. Києва!
У зв’язку з епідеміологічною ситуацією, пов’язаною з поширенням в Україні коронавірусу СOVID-19 третій тур всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2020» не проводиться.
Наказ Міністерства освіти і науки України від 20.08.2020 № 1074 «Про третій тур всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2020»
Онлайн-конференція для вчителів історії, голів РМО вчителів історії, українознавства та правознавства
28 серпня 2020 року кафедрою історичної та громадянської освіти ІПО Київського університету імені Бориса Грінченка для вчителів історії, голів РМО учителів історії, українознавства та правознавства, методистів РНМЦ історії та правознавства було проведено онлайн-конференцію «Особливості організації навчання суспільно-гуманітарних дисциплін у 2020/2021 навчальному році. Дидактичне забезпечення».
У роботі конференції взяли участь понад 200 викладачів суспільно-гуманітарних дисциплін закладів середньої освіти міста Києва. Обговорено такі питання:
– науково-методичне та дидактичне забезпечення викладання суспільно-гуманітарних дисциплін у навчальних закладах освіти України в 2020/2021 навчальному році;
– сучасні виміри історичної освіти;
– як у сучасних умовах ефективно й цікаво організувати навчання з предметів громадянознавчого змісту;
– методичне та дидактичне забезпечення організації дистанційного та змішаного навчання історії в школі;
– курс «Українознавство» в Новій українській школі: актуальність, можливості, виклики та перспективи;
– патріотичне та національне виховання на уроках історії.
Учителі ознайомились із досвідом О. В. Дудар, заслуженого працівника освіти України, та О. А. Худобця, заслуженого вчителя України. Йшлося про:
– комплексне використання елементів інформаційних та інноваційних технологій для формування предметних компетенцій учнів у контексті впровадження змішаного та дистанційного навчання історії в школі;
– формування медіакомпетентності учнів на уроках громадянської освіти;
– використання ігрових компонентів у навчанні історії;
– користування Рамкою компетентностей при підготовці до уроків суспільно-гуманітарного профілю.
Ознайомитись із матеріалами онлайн-конференції можна ТУТ.
Вебінар для методистів РНМЦ і педагогів – тренерів НУШ
27 серпня 2020 року в межах серпневих заходів для педагогів столиці було організовано і проведено вебінар «Нова українська школа: завдання, здобутки та перспективи». В онлайн-заході взяли участь методисти РНМЦ і педагоги – тренери НУШ. Провели захід викладачі кафедри дошкільної та початкової освіти ІПО Київського університету імені Бориса Грінченка Л. В. Кравчук та О. В. Полякова.
Обговорювалися питання організації освітнього процесу в початковій школі у 2020/2021 навчальному році, нормативні документи, якими мають керуватися педагоги у своїй роботі, особливості «коригуючого» навчання учнів 2 – 4-х класів, оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи. Учасники вебінару обговорили питання застосування технологій дистанційного та змішаного навчання в початковій школі.
Лариса Кравчук. Деякі питання організації освітнього процесу в початковій школі в 2020/2021 навчальному році: презентація
Олена Полякова. Застосування технології дистанційного та змішаного навчання в початковій школі: ресурси для вчителів та дітей: презентація
