ІІ Київський освітній форум

23 серпня 2018 року в Університеті Грінченка відбудеться ІІ Київський освітній форум для працівників загальноосвітніх ... Читати далі »

До уваги педпрацівників усіх регіонів України

Інститут післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка запрошує працівників ДНЗ, ЗНЗ, ПНЗ, ПТНЗ ... Читати далі »

Тренінг з питань пілотного впровадження проекту нового Державного стандарту початкової загальної освіти

У 2017-2018 н.р. розпочнеться пілотне впровадження проекту Державного стандарту початкової загальної освіти в рамках реформи ... Читати далі »

Презентація педагогічного експерименту «Початкова школа: освіта для життя»

14 червня 2017 року в Київському університеті імені Бориса Грінченка відбулася презентація педагогічного експерименту «Початкова ... Читати далі »

 

Український переклад посібника «Шекспір живе у школах»

До 400-ї річниці з дня смерті Вільяма Шекспіра, яку відзначали в 2016 році, Британською Радою та Королівською шекспірівською компанією розроблено посібник «Shakespeare Lives in Schools» («Шекспір живе у школах»). Мета посібника — допомогти вчителям з різних країн світу вдихнути життя в п’єси Шекспіра та заохотити учнів до їх вивчення. Українську версію посібника можна завантажити безкоштовно. Посібник цінний суперсучасними методичними підходами до вивчення літератури, тож буде цікавий і корисний учителям не лише англійської мови та зарубіжної літератури.
Українська версія посібника “Шекспір живе у школах”
Англійська версія посібника
Британська рада в Україні

Відбувся ІV етап VІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка

4 лютого 2017 року в Інституті післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся ІV (фінальний) етап VІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка. Привітання учасникам Конкурсу від Міністра освіти і науки Лілії Гриневич зачитала заступник голови журі, завідувач кафедри базових і спеціальних дисциплін Національного авіаційного університету, кандидат педагогічних наук, Оксана Юріївна Приходько. У Конкурсі взяли участь переможці міського етапу. Учні та студенти натхненно працювали над написанням творчих робіт, висловлювали свою громадянську позицію щодо проблем, над якими їх спонукали подумати завдання, запропоновані Міністерством освіти і науки України.

Вітаємо лауреата Всеукраїнського конкурсу рукописів навчальної літератури для позашкільних навчальних закладів!

Підбито підсумки ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу рукописів навчальної літератури для позашкільних навчальних закладів системи освіти у 2016 році.
В еколого-натуралістичному напрямі, категорії «Навчальні програми за напрямами позашкільної освіти» лауреатом конкурсу стала Адаменко Олена Андріївна, керівник гуртка «Юний еколог» Центру технічної творчості та професійної орієнтації шкільної молоді Дарницького району міста Києва.
Вітаємо Олену Андріївну та зичимо їй здоров’я, професійного зростання, творчості.
Матеріали розміщено на сайті Центру технічної творчості та професійної орієнтації шкільної молоді Дарницького району міста Києва

Музейна педагогіка в дошкільних закладах Києва

30 січня 2017 року в приміщенні Національного музею українського народного декоративного мистецтва було проведено інтерактивне заняття «Бабусина скриня», учасниками якого стали вихованці ДНЗ №444 м.Києва. У рамках дослідницько-експериментальної роботи педагоги садочка співпрацюють із відділом науково-освітньої роботи музею, що дає можливість працювати з дошкільнятами в музейних залах в ігровій формі.
Національний музей українського народного декоративного мистецтва пропонує для дітей різного віку програми, які стимулюють розвиток творчих здібностей, критичного мислення, сприяють розвиткові вміння працювати в команді та формують повагу до української культурної спадщини.
Від імені педагогічного колективу ДНЗ, вихованців та батьків дякуємо Г.І.Безкоровайній за творчий підхід та цікаві форми роботи з наймолодшими відвідувачами музею!
Ольга Дудар. Освітній потенціал музеїв: використовуємо повною мірою! Палітра педагога
Програма Національного музею українського народного декоративного мистецтва «Стрітення. Стрічання. Громниця»

Київський педагогічний форум «Нова початкова школа – простір освітніх можливостей»

18 січня 2017 року в Київському університеті імені Бориса Грінченка відбувся Київський педагогічний форум «НОВА ПОЧАТКОВА ШКОЛА – ПРОСТІР ОСВІТНІХ МОЖЛИВОСТЕЙ». Учасниками заходу стали близько 800 учителів початкових класів, директорів і заступників директорів загальноосвітніх навчальних закладів, методистів РНМЦ, студентів та представників громадськості не тільки Києва, а й міст Черкаси та Кривий Ріг.
У рамках роботи форуму ректор Київського університету імені Бориса Грінченка, доктор філософських наук, професор, академік Національної академії педагогічних наук України В.О.Огнев’юк презентував проект «Початкова школа: освіта для життя», який, викликавши потужний емоційний відгук аудиторії, став головною темою дискусій.
Програма засідання дискусійного клубу
О.В.Онопрієнко. НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: коментар до «Основ стандарту»: презентація
Т.О.Сапцова. Нова школа: Перші враження та побажання: презентація
Л.О.Базиль. Учитель нової української школи – який він?: презентація
О.В.Гоголь. Майстер-клас «Виховні проекти в початковій школі»: презентація
Фотогалерея

Огляд-конкурс на кращу організацію правової освіти та виховання в навчальних закладах м.Києва у 2016/2017 навчальному році

Навчальні заклади м.Києва запрошуємо до участі в огляді-конкурсі на кращу організацію правової освіти та виховання. Його мета – узагальнити набутки, активізувати діяльність закладів освіти щодо правоосвітньої та правовиховної роботи з учнівською молоддю.
Конкурс проводиться у такі терміни: І (районний) етап – з 01 лютого по 17 березня 2017 року, ІІ (міський) етап – з 03 по 28 квітня 2017 року.
Наказ Департаменту освіти і науки, молоді та спорту від 21.11.2016 року №922 «Про проведення огляду-конкурсу на кращу організацію правової освіти та виховання в навчальних закладах м.Києва у 2016/2017 навчальному році»
Наказ Департаменту освіти і науки, молоді та спорту від 22.05.2017 року №515 «Про підсумки проведення огляду-конкурсу на кращу організацію правової освіти та виховання серед навчальних закладів м.Києва у 2016/2017 навчальному році»

Поздоровляємо з успішним захистом дисертації!

Вітаємо з успішним захистом дисертаційного дослідження на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук Наталію Романівну Петрощук, старшого викладача кафедри методики суспільно-гуманітарної освіти та виховання ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка! Зичимо колезі успішного втілення всіх задумів, наснаги в професійному зростанні та в майбутніх наукових пошуках! Нехай підґрунтям плідної професійної діяльності та щасливого особистого життя будуть міцне здоров`я, підтримка родини та колег!

Семінар «Розроблення індивідуальної програми розвитку: адаптації та модифікації» для педагогів ЗНЗ, які працюють в інклюзивних класах

21 грудня 2016 року в ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся навчально-практичний семінар «Розроблення індивідуальної програми розвитку: адаптації та модифікації» для педагогічних працівників ЗНЗ, які з 2016/2017 н. р. розпочали працювати в інклюзивних класах. Проведений у рамках «Школи інклюзивної освіти» захід був спрямований на ознайомлення педагогів з однією зі складових індивідуальної програми розвитку дитини, а саме: здійснення адаптацій і модифікацій.
Т.В.Семенова, В.А.Кирніс. Розробка індивідуальної програми розвитку: адаптації та модифікації (з досвіду роботи СЗШ №233 Оболонського району міста Києва)

Участь України в міжнародному дослідженні якості освіти PISA – 2018

У 2018 році Україна вперше візьме участь у Програмі міжнародного оцінювання учнів PISA. Дослідження, яке проводиться раз на три роки, спрямоване на оцінювання систем освіти в різних країнах світу на підставі тестування 15-річних учнів. Україна долучається до більш ніж 80-ти країн, що братимуть участь у PISA – 2018.
20 грудня 2016 року в Київському регіональному центрі оцінювання якості освіти відбулася нарада «Участь України в міжнародному дослідженні якості освіти PISA – 2018». Було розглянуто такі питання: стан підготовки до міжнародного дослідження PISA – 2018 в Україні, програма дій на 2017 рік, проблеми мотивування учасників дослідження до виконання завдань.
Т.Вакуленко. Стан підготовки міжнародного порівняльного дослідження якості освіти PISA–2018. Програма дій на 2017 рік
PISA-2018: читання (провідна галузь дослідження): приклади завдань
В.Горох. PISA-2018: Оцінювання математичної грамотності
Сайт дослідження якості освіти PISA в Україні
Вікіпедія: PISA

Семінар «Музейна педагогіка як ресурс співпраці школи, родини, громади»

14 грудня 2016 року в Педагогічному музеї України відбувся практичний семінар «Музейна педагогіка як ресурс співпраці школи, родини, громади» для методистів РНМЦ, заступників директорів ЗНЗ із виховної роботи, голів методичних об’єднань класних керівників та педагогів-організаторів, заступників директорів із навчально-виховної роботи ПНЗ, голів батьківських комітетів ЗНЗ та ПНЗ. На заході йшлося про музейну педагогіку як дієвий освітній ресурс партнерства школи, родини, громади та музею. По-особливому схвально учасники семінару сприйняли знайомство з такою формою виховної роботи, як бібліотуризм.
Директор Педагогічного музею України Олександр Петрович Міхно ознайомив педагогів із перспективним планом роботи музею з освітніми закладами столиці. Презентовані музейні проекти викликали жваве обговорення.
О.В.Дудар. Музейна педагогіка як дієвий освітній ресурс: презентація
О.Є.Матвійчук. Бібліотуризм як інноваційна складова співпраці школи, родини, громади: презентація
О.П.Міхно. Музей плюс педагогіка: перспективи взаємодії: презентація
К.М.Степанович. Проектні технології у музейній педагогіці: презентація

Методичний семінар «Оновлені програми початкової школи: робота зі словниковими словами»

13 грудня 2016 року в Київському міському будинку вчителя відбувся методичний семінар для вчителів початкових класів, молодих учителів «Оновлені програми початкової школи: робота зі словниковими словами».
Виступ заступника директора з методичної роботи НВК «Новопечерська школа» Марини Пристінської був присвячений компетентнісним підходам до навчання та письма в початковій школі. З інноваційними прийомами роботи зі словниковими словами на уроках української мови ознайомила І.О.Большакова, аспірант Педагогічного інституту КУ імені Бориса Грінченка.
У рамках семінару був презентований новий навчальний посібник «Словникові слова. Дидактичні матеріали. 3 клас» (видавництво «Шкільний світ») авторів І.О.Большакової, М.С.Пристінської.
М.Пристінська. Компетентнісні підходи до навчання та письма в початковій школі: презентація
І.Большакова. Словникові слова. Початкова школа: презентація
О.Полякова. Словникова робота в аспекті розвитку мовлення молодших школярів
Навчання в стилі Start up

Знакові презентації в межах круглого стола «Демократія та права людини в новій українській школі»

9 грудня 2016 року в межах круглого стола «Демократія та права людини в новій українській школі» відбулося відразу дві знакові презентації: українського перекладу Хартії Ради Європи з освіти для демократичного громадянства й освіти з прав людини та методичного посібника «Шкільний календар прав людини».
Останній проект створено МОН України спільно з Координатором проектів ОБСЄ в Україні. Активну участь у впровадженні проекту взяла доцент ІППО КУ імені Бориса Грінченка Н.П.Клименко.
Розроблений працівниками МОН України, науковцями, вчителями та методистами «Шкільний календар прав людини» апробований у 10 школах і скрізь отримав схвальні відгуки. Посібник складається з 12 розділів – за місяцями року тут зазначено дати історичних подій і дні народження видатних борців за права людини. Список дат не слід розуміти як повний, тому пропонується додати інші важливі пам’ятні дати. Орієнтовна тематика правових заходів викладена для чотирьох вікових категорій: учнів 1-4, 5-7, 8-9 та 10-11 класів.
В експертних групах проведено дискусію, за підсумками якої буде розроблено узгоджені з Концепцією нової української школи практичні рекомендації щодо розвитку громадянських компетентностей школярів.