Звіти про семінари

Семінар з питань наступності у вивченні творів Тараса Шевченка в ДНЗ і школі

455

13 березня 2014 року в СНВК «Лісові дзвіночки» Деснянського району столиці відбувся міський науково-практичний семінар «Наступність у вивченні творів Тараса Шевченка в дошкіллі та початковій школі» для методистів РНМЦ з дошкільного виховання та початкового навчання.
Модель роботи з літературними творами Т.Г.Шевченка в дошкільному навчальному закладі представила Алла Миколаївна Гончаренко, доцент кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка, кандидат педагогічних наук.
Про використання різних засобів візуалізації на уроках літературного читання в процесі вивчення творів Т.Г.Шевченка йшлося у доповіді Віри Орестівни Науменко, професора кафедри початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін Педагогічного інституту КУ імені Бориса Грінченка, кандидата педагогічних наук.
З досвідом вивчення творів Тараса Шевченка в умовах навчально-виховного комплексу ознайомила учасників семінару Любов Вікторівна Телецька, директор СНВК «Лісові дзвіночки». Педагоги переглянули й обговорили інтегроване заняття у старшій групі «Неповторний світ Шевченкової поезії» (вихователь Марина Вікторівна Колеснікова) та урок навчання грамоти в першому класі «Моя стежина до Тараса Шевченка» (учитель-методист Світлана Степанівна Гуриненко).
Про семінар на сайті СНВК «Лісові дзвіночки»
М.Колеснікова. Неповторний світ Шевченкової поезії: конспект інтегрованого заняття у старшій групі ДНЗ
С.Гуриненко. Моя стежина до Тараса Шевченка: конспект уроку навчання грамоти в першому класі
О.Городня. Використання засобів візуалізації в процесі виховної роботи з дошкільниками: текст виступу
Т.Савченко. Використання засобів візуалізації в процесі виховної роботи з дошкільниками: текст виступу
Фоторепортаж
С.Гуриненко. Моя стежина до Шевченка. До уроку навчання грамоти в першому класі
Т.Савченко. Особливості використання засобів візуалізації під час вивчення творів Тараса Шевченка

Семінар ІППО для вчителів музичного мистецтва

IMG_2867

20 березня 2014 року в Ліцеї міжнародних відносин №51 відбувся семінар «Виховний аспект сучасного уроку музики» для вчителів музичного мистецтва. Досвідом роботи поділилися з колегами вчителі музики ЗНЗ Печерського району.
Програма семінару
В.Є.Ассаул. Національно-патріотичне виховання учнів засобами музичного мистецтва: текст виступу
В.Є.Ассаул. Національно-патріотичне виховання учнів засобами музичного мистецтва: презентація виступу
О.І.Бондарчук. Шляхи взаємодії школи і сім’ї у процесі музичного виховання дітей: текст виступу
Л.Є.Пєчка. Формування музичної культури як невід’ємної частини духовної культури особистості: текст виступу

Семінар для вчителів-логопедів, які працюють з дітьми із синдромом Дауна

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

2 квітня 2014 року було проведено семінар-практикум «Упровадження театралізованої діяльності в роботі вчителя-логопеда з дітьми із синдромом Дауна». Було висвітлено теоретичні та практичні аспекти використання театралізованої діяльності з метою подолання мовленнєвих вад та комунікативних труднощів у дітей із синдромом Дауна.
Програма семінару-практикуму
«День восьмий»: у головній ролі актор із синдромом Дауна
Про постановки народного інтегрованого театру-студії «Паростки»
В.Шорохова. Корекція уваги дітей із особливими потребами у процесі застосування театралізованої діяльності
О.В.Ткаченко. Театралізована діяльність як один із видів корекційної роботи з дітьми-логопатами
В.Двіжона. Напрями діяльності Центру раннього розвитку Всеукраїнської благодійної організації “Даун Синдром”

Семінар ІППО для вчителів музичного мистецтва

682

12 березня 2014 року в гімназії «Академія» відбувся семінар «Образ жінки в творчості Тараса Григоровича Шевченка» для вчителів музичного мистецтва ЗНЗ міста Києва. Організований учителями музики ЗНЗ Святошинського району захід було присвячено 200-річчю від дня народження Кобзаря.
Геній Шевченка сяє трьома гранями, це поезія, живопис і музика. Такою була головна думка виступу методиста НМЦ Святошинської районної в місті Києві державної адміністрації Галини Григорівни Хоменко. Усі ці грані були яскраво представлені на семінарі вчителями музичного мистецтва.
Програма семінару
О.М.Медвідь. Мотиви жіночої долі в творчості Т.Шевченка: текст виступу
О.В.Полянська. Лунає у пісні Шевченкове слово: текст виступу
Н.М.Дейнега. Образ жінки в творчості Тараса Григоровича Шевченка: конспект інтегрованого уроку (музичне мистецтво, образотворче мистецтво, українська література) в 7 класі

Семінар «Методика підготовки до ДПА з біології в 9-х та 11 класах»

1393950242_vdpovd-do-zavdan-dlya-dpa-bologya1

12 березня 2014 року в гімназії біотехнологій №177 було проведено семінар «Методика підготовки до ДПА з біології в 9-х та 11 класах» для методистів РНМЦ і голів методичних об’єднань учителів біології. Про основні типи завдань та методику їхнього оцінювання розповіла автор збірника завдань для Державної підсумкової атестації з біології О.А.Андерсон, учитель СЗШ №4 Дніпровського району. У своєму виступі вона проаналізувала роль учителя в підготовці до ДПА учнів 9 та 11 класів. Доцент НМУ імені Богомольця, кандидат біологічних наук О.В.Костильов зупинився на питанні наукового підходу до оцінювання якості шкільної біологічної освіти та охарактеризував різновиди завдань для тестування в форматі ДПА та ЗНО-2014.
Програма семінару
О.В.Костильов, О.А.Андерсон. Збірник завдань для ДПА з біології, 9 клас
Гімназія біотехнологій №177
О.В.Костильов. Збірник завдань для ДПА з біології, 9 клас: презентація
О.А.Андерсон. Збірники матеріалів до ДПА з біології: презентація

Семінар для вчителів-дефектологів

3438

25 лютого 2014 року в приміщенні Спілки матерів дітей-інвалідів «Сонячний промінь» Оболонського району столиці (керівник – Євгенія Олександрівна Стешенко) відбувся семінар-практикум «Інновації в роботі з дітьми із синдромом Дауна» для вчителів-дефектологів навчальних закладів столиці.
Програма семінару-практикуму
Українська правда: паростки Люботи
Віталій Любота. Театральна гра як засіб набуття дітьми, що мають особливі освітні потреби, соціокультурної компетенції (коментар)
Віталій Любота. Інтегрований театр як інноваційна форма соціокультурної реабілітації: досвід і перспективи
Всеукраїнська благодійна організація «Даун-синдром»
Про Спілку матерів дітей-інвалідів «Сонячний промінь»
В.Шорохова. Психолого-педагогічні аспекти роботи педагогів із батьками дітей із синдромом Дауна: презентація
В.Волкова. Корекційно-розвивальна робота з дітьми із синдромом Дауна 5-8 років в умовах групи: презентація<
Про 6-й Міжнародний інтеграційний фестиваль «Сонячна хвиля»: відео (7 хв.)

Семінар «Постать Тараса Шевченка у виховній роботі освітніх закладів»

0741

6 березня 2014 року в Києво-Печерському ліцеї №171 «Лідер» було проведено присвячений вшануванню пам’яті Кобзаря семінар «Постать Тараса Шевченка у виховній роботі освітніх закладів». Захід було організовано для класних керівників, педагогів-організаторів ЗНЗ та методистів ПНЗ. Освітяни ознайомилися з досвідом виховної роботи уславленого навчального закладу щодо використання у виховному процесі творів та біографії Тараса Шевченка.
Програма семінару
О.В.Губенко. Документальний життєпис успішної особистості. Дослідження біографії Тараса Шевченка засобами інтеракцій
А.О.Недочитана. Комплексна культурно-мистецька програма «Свою Україну любіть» Національного музею українського народного декоративного мистецтва
А.Т.Багінська. Фестиваль аматорського кіно «КіноФест-2014»: презентація
Особисте життя Тараса Шевченка в його картинах: відео (2 хв.)
Учні читають вірші Тараса Шевченка: відео (12 хв.)