Останні новини

МОН України рекомендує провести Уроки мужності

F9E4E178-1C5C

2014-2015 н.р. розпочнеться з Першого уроку «Україна – єдина країна». «Логічним продовженням теми єдності народу України та цілісності її території буде розмова про мужність і героїзм в ім’я свободи, незалежності та демократичного розвитку нашої держави», – сказано в листі МОН України від 13.08.14 року №1/9-412 «Про проведення Уроків мужності».
Міністерство рекомендує спланувати й провести в навчальних закладах цикл Уроків мужності, на яких йтиметься про мужність українських військових і добровольців, їхню вірність Присязі українському народові, готовність віддати життя за мир і спокій в Україні. Необхідно говорити й про героїзм простих українців, які з перших днів антитерористичної операції допомагають забезпечувати війська захисним спорядженням, ліками, продовольством та, попри ризик, вивозять із захоплених міст і сіл мирних громадян.
Пропонуємо ознайомитися з розміщеними в Інтернеті матеріалами, які допоможуть педагогам підготувати Уроки мужності.
Лист восьмирічного хлопчика бійцеві АТО
Десятирічний хлопчик зібрані на омріяний планшет гроші передав на придбання бронежилетів для війська
Шістнадцятирічний юнак із Артемівська упродовж місяця переховував зірваний терористами з будівлі міськради Герб України
Виступ Президента України на параді на честь 23-ї річниці Незалежності України
Президент присвоїв звання Героя України офіцерам-учасникам АТО
Конкретні приклади героїзму бійців АТО
Дев’яносторічний ветеран хоче захищати Батьківщину
Естремал-руфер Mustang Wanted здійснив «арт-перформанс», присвячений Дню Незалежності України, а також усім, хто захищає Батьківщину

Вітаємо зі святом Першого Дзвоника – 2014!

IMG_7181

Україна переживає важкі часи: триває боротьба за збереження соборності, подальший розвиток і самоствердження. Тисячі людей заради Незалежності рідної землі ризикують собою, мільйони мріють про сильну і справедливу державу, про щасливе майбутнє дітей.
Діти мають учитися. Мають навчитися відрізняти правду від брехні, чесність від лицемірства. Мають схилятися перед героїзмом і зневажати зрадництво. Знати, що є підступність, але вірити в справедливість. Мають розуміти, що найдорожчі для кожної людини – Мати і Батьківщина.
Зі святом Першого Дзвоника, діти України! З чудовим шкільним святом, дорогі вчителі! Миру нам усім, єдності, взаєморозуміння, душевної рівноваги, спокою! Буде мир – буде щастя. Нашим дітям і всім нам.
О.Дудар., Г.Лінчевська. Орієнтовний сценарій свята Першого дзвоника в День знань
В одній столичній школі, учні знайшли спосіб допомогти бійцям АТО
Столична влада розробляє заходи для оптимізації роботи навчальних закладів в осінньо-зимовий період

Відбулися Треті Київські Читання з гуманної педагогіки

17

У періоди кризи бурхливо активізуються руйнівні процеси. Чи ж може протистояти жахливому руйнуванню звичайний учитель?
Звісно, може! А сприятиме цьому «Кодекс честі та служіння вчителя» – документ, створений на основі «Маніфесту гуманної педагогіки» й адресований міжнародній педагогічній спільноті.
Про Треті Київські Читання з гуманної педагогіки
На Третіх Київських Читаннях з гуманної педагогіки, проведених 26 серпня 2014 р. в Київському міському Будинку вчителя, духовний аспект цього документа розкрила вчитель біології НВК №11 ім. Артема м.Артемівська Вікторія Федорівна Бак. За умов бойових дій на сході країни її участь у Читаннях близька до подвигу.
З доповіддю «Гуманна педагогіка – нова філософія сучасної освіти» виступила завідувач кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка, кандидат педагогічних наук Ганна Дмитрівна Щекатунова (на фото).

Готуймося до першого в 2014-2015 н.р. уроку

063532039

Тема Першого уроку в 2014-2015 н.р. – «Україна – єдина країна». Мета Першого уроку – формування в учнів розуміння єдності й цілісності України, її багатонаціонального народу як найважливіших чинників національної ідеї розвитку вільної, незалежної, демократичної та заможної держави.
Лист МОН України від 01.08.2014 №1/9-388 «Про проведення Першого уроку в 2014-2015 навчальному році».
Пропонуємо увазі педагогів методичні матеріали, підготовлені працівниками ІППО КУ імені Бориса Грінченка.
Юрій Беззуб. Методичні поради до проведення Першого уроку 2014-2015 н.р. на тему «Україна – єдина країна»
Ольга Дудар. Орієнтовний сценарій Першого уроку «Україна – єдина країна» з елементами квесту (для учнів середніх і старших класів)
Світлана Савченко, Ольга Дудар. Орієнтовний сценарій Першого уроку «Україна – єдина країна» у формі квесту (для учнів початкових класів)

Перший урок у 2014-2015 н.р.: початкова школа

2WLNaMJlDeY

Відповідно до листа МОН України від 01.08.2014 №1/9-388 «Про проведення Першого уроку в 2014 – 2015 н. р.» зміст цього уроку має бути спрямовано на утвердження єдності України, нероздільності її території та народу, що її населяє.
Пропонуємо увазі вчителів початкових класів методичні розробки першого уроку.
Л.Кравчук. Україна – наш спільний дім
Л.Кравчук. Україна – єдина країна
Патріотичні пісні на сайті «Філофонія»
Вірші про Україну
Педпреса: Про участь у Всеукраїнському онлайн-уроці «Україна – єдина країна»

Методичні рекомендації МОН України

PressFoto_2007-Small

Міністерство освіти і науки України надіслало для практичного використання методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу в 2014-2015 році в загальноосвітніх навчальних закладах.
Лист МОН України від 01.07.2014 №1/9-343 «Про організацію навчально-виховного процесу в загальноосвітніх навчальних закладах і вивчення базових дисциплін в основній школі»
Міністерство освіти і науки України надіслало методичні рекомендації з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2014-2015 навчальному році
Лист МОН України від 25.07.2014 №1/9-376 «Про методичні рекомендації з питань організації виховної роботи в навчальних закладах у 2014-2015 навчальному році»
Структура 2014/2015 навчального року, методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу та вивчення базових дисциплін у школі

Улюблені книжки українських школярів: топ-10

735

Національна бібліотека України для дітей оприлюднила результати моніторингу «Краща книга року – 2013». Участь в анкетуванні взяло 1400 респондентів – учнів 5–9 класів (з-поміж них – 64% дівчаток) та 570 бібліотекарів-експертів. Учням запропонували дати відповіді на два запитання: 1) яка з прочитаних у 2013 році книжок справила на тебе найбільше враження? 2) яка книжка заслуговує, на твою думку, на найвищу нагороду в номінації «Краща книга року – 2013»?
У відповідях було названо 1153-ох авторів і 1531 назву.

Шкільне навчальне книговидання: аналіз і концепція змін

knigi

У червні-липні 2014 року в МОН України було проведено кілька нарад і зустрічей із питань підготовки та видруку шкільних підручників та іншої навчальної літератури. Було запропоновано розпочати демонополізацію сектору видання підручників; нейтралізацію олігополії (структури ринку, при якій в одній галузі домінує невелика кількість конкуруючих фірм, одна або дві з яких виробляють значну частку продукції, поява ж нових продавців ускладнена чи неможлива); забезпечити фінансову прозорість процесу.
Було визначено три ключових завдання: розроблення електронного порталу, на якому буде розміщено макети підручників для вільного їх вибору вчителем; створення незалежної експертної агенції з експертизи підручників, після висновку якої підручник розміщуватимуть на порталі; розроблення змін до нормативних документів, санітарних норм і т. ін.
Сайт МОНУ: Міністр та видавці обговорили нові принципи відбору та видруку підручників
Книговидавці та МОН підтримали ідею створення електронного порталу для відбору нових підручників
Книговидавці та експерти у співпраці з МОН приступають до розробки електронного депозитарію для підручників
У процесі розроблення нових процедур конкурсного відбору та друку шкільних підручників розроблено Аналітичну записку «Навчальне книговидання в Україні: пропозиції змін»
Зауваження та пропозиції до документа слід надсилати до 15 липня 2014 року
Щоб нова система відбору підручників функціонувала ефективно з урахування побажань і зауважень громадськості та експертів, учасники наради в МОНУ подали пропозицію запровадити 2-річний апробаційний період – упродовж нього у 4-х та 7-х класах будуть тестувати в навчальному процесі нові підручники
Українська правда: Оксана Макаренко. Як уникнути помилок у підручниках?

Телепередача про патріотичне виховання в СШДС «Кияночка»

21988

14 травня 2014 року учні початкової школи СШДС «Кияночка» разом з учителями провели флешмоб на підтримку єдності України. Девізом акції можна вважати слова одного з її маленьких учасників: «Україна – це мій дім!» Діти й педагоги заспівали гімн України та розгорнули національний прапор.
До студії Першого Національного телеканалу ведучий програми «ТелеАкадемія» Іван Сорокін (за сумісництвом – психолог СШДС «Кияночка») запросив на розмову заступника директора з виховної роботи Т.С.Пипченко, методиста О.Б.Степуру, керівника музею історії Києва В.Л.Русакову, вихователя й господиню музею «Світлиця» Н.М.Козаченко, вчителя англійської мови Я.В.Оникій, організатора флешмобу – вчителя 4-го класу А.Ю.Баздирєву, хореографа А.М.Шуст, учителя 1-го класу Л.С.Кіндрат, наукового керівника експерименту з музейної педагогіки О.В.Дудар, а також батьків разом із учнями. Розмова про досягнення «Кияночки» у сфері патріотичного виховання була змістовною, піднесеною і теплою. Особливо актуальним є досвід використання у стінах закладу музейної педагогіки.
Переглянути телепередачу можна 2 червня 2014 року або на сайті http://ta.1tv.com.ua після ефіру.
Громадське телебачення: Діти «Кияночки» за єдність України: флешмоб: відео (5 хв.)
Музейна педагогіка в школі-садку «Кияночка»:
Києвознавство
Музей «Аптека»
Етнографічний музей українського побуту «Світлиця»
Музей «Кімната городянина 50-60 років, м. Київ»

Театральна педагогіка і педагогічна майстерність: майстер-клас Світлани Сафарян

100_9635

14 травня 2014 року доцент кафедри методики мов та літератури ІППО КУ імені Бориса Грінченка С.І.Сафарян провела майстер-клас «Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності» для викладачів та методистів Інституту. Мета заходу – ознайомлення з теоретичними та методичними засадами театральної педагогіки та засобами її використання у процесі роботи з педагогами – слухачами курсів підвищення кваліфікації.
С.І.Сафарян. Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності: презентація

Вебінар ІППО з питань упровадження елементів дистанційного навчання школярів

Beautiful woman working with laptop

15 травня 2014 року в рамках Тижня науки в ІППО КУ імені Бориса Грінченка було проведено вебінар «Методичні основи розробки навчально-методичних матеріалів з математики для школярів 5-х класів у рамках дослідно-експериментальної роботи з упровадження елементів дистанційного навчання». Учасники заходу – керівники шкіл і вчителі математики ЗНЗ столиці.
У вебінарі взяли участь 10 учителів математики та заступників директорів шкіл-учасників експерименту з дистанційного навчання.
Учасники вебінару обговорили питання розробки інтерактивного навчального контенту для дистанційного навчання, ознайомились із досвідом розробки дистанційних уроків із використанням програми «SMART Notebook» у НМЦ природничо-математичної освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка та досвідом розробки аналогічних навчальних матеріалів у СЗШ №7 та СЗШ №52 Солом’янського району м. Києва.
З доповідями виступили: методист НМЦ природничо-математичної освіти ІППО О.А.Олексюк, учитель математики СЗШ №7 В.І.Волошина та Р.Г.Заводович, заступник директора з навчально-виховної роботи СЗШ №52.
Посилання на інформаційні ресурси вебінару

ІППО популяризує надбання вітчизняної педагогіки

IMG_44051

16 травня 2014 року в рамках організованого ІППО КУ імені Бориса Грінченка Тижня науки для співробітників Інституту було проведено семінар «Надбання української педагогічної думки». Мета заходу – популяризація вітчизняного педагогічного досвіду та стимулювання у викладачів ІППО та слухачів курсів підвищення кваліфікації педагогів дослідницького інтересу.
О.В.Дудар. Надбання української педагогічної думки: текстовий супровід виступу
О.В.Дудар. Надбання української педагогічної думки: презентація

Круглий стіл «Освітні інноваційні тенденції в дошкіллі»

img-20140109154856-923

14 травня 2014 року в рамках Тижня науки в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбулася зустріч працівників кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти з методистами РНМЦ столиці.
Предметом розмови стало використання інноваційних технологій у дошкільній освіті столиці.
Програма семінару
А.М.Гончаренко. Регіональна освітня програма як шлях до використання виховних і пізнавальних джерел Києва: презентація
Н.М.Дятленко. Альтернативна освітня програма розвитку дитини дошкільного віку «Стежина» як відповідь на виклики сучасності: презентація
А.Ю.Крикун. Шляхи підвищення ефективності відкритих занять для слухачів курсів підвищення кваліфікації: презентація

Майстер-клас ІППО зі створення скринкастів

720

13 травня 2014 року в рамках тижня науки в ІППО КУ імені Бориса Грінченка було проведено майстер-клас зі створення скринкастів та їхнього використання в педагогічній діяльності.
Вбудована презентація
Перелік безкоштовних програм для створення скринкастів
Вікіпедія: скринкастинг

Зустріч київських учителів із Марією Матіос

6856

З ким тільки не порівнюють Марію Матіос? З Борисом Акуніним, з Василем Стефаником, навіть з Габріелем Гарсіа Маркесом. А от їй самій подобається вислів Михайла Шевченка: «Марія Матіос пише, як Марія Матіос».
Вікіпедія: Марія Матіос
Maria Matios у Facebook
Відверто за 600 секунд. Марія Матіос: відео (11 хв.)