Останні новини

Музейна педагогіка формує повагу до української культури

Музей – не лише місце збереження й накопичення скарбів культури, а й надзвичайно ефективний засіб навчання й виховання. Одне з основних завдань музейної педагогіки – формування цікавості й поваги до української культури. Цю істину вкотре підтверджує проведення різних за формою і змістом музейних занять, що стало можливим завдяки співпраці ІППО КУ імені Бориса Грінченка з відділом науково-освітньої роботи Національного музею українського народного декоративного мистецтва.
Майстер-класи Національного музею українського народного декоративного мистецтва
Тетяна Мялковська – художниця, керівник арт-студії «П’ятірня»: відео (20 хв.)

Квітковий світ Катерини Білокур: заняття з елементами музейної педагогіки в ДНЗ

20 листопада 2014 року в ДНЗ №444 Дніпровського району столиці було проведено заняття «Бережи природу! Квітковий світ Катерини Білокур». Захід відбувся в рамках експерименту з музейної педагогіки, який проводить ДНЗ.
Партнером освітян виступив Національний музей українського народного декоративного мистецтва, у залах якого вихованці садочка мали можливість і погратися, і пропрацювати.
Вікіпедія: Катерина Білокур
Ольга Дудар. Квітковий світ Катерини Білокур: методична розробка розвивальної гри для дітей середнього дошкільного віку
Національний музей українського народного декоративного мистецтва: Пам’яті Катерини Білокур присвячується
Марія Селезенєва, учениця Києво-Печерського ліцею №171 “Лідер”. Катерина Білокур: презентація

Працює Університет науково-педагогічних знань вихователів-методистів ДНЗ

13 листопада 2014 року відбулося чергове заняття Університету науково-педагогічних знань вихователів-методистів ДНЗ, організоване кафедрою методики та психології дошкільної і початкової освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка. Тема заходу – «Використання здоров’язбережувальних та здоров’яформувальних технологій у роботі з дітьми дошкільного віку». У заході взяло участь 265 вихователів-методистів ДНЗ столиці.
Провідний спеціаліст комітету з фізичного виховання та спорту МОН України Наталія Петрівна Лимаренко ознайомила педагогів із педагогічним досвідом дитячих дошкільних закладів – переможців Всеукраїнського огляду-конкурсу на кращий стан фізичного виховання в ДНЗ 2014 р. Це ДНЗ №5 «Капітошка» м.Буча; №9 «Барвистий віночок» м.Кам’янець-Подільський; №20 «Посмішка» м.Суми.
Програма заходу
Про підсумки конкурсу на кращий стан фізичного виховання в дошкільних навчальних закладах
Г.В.Смольникова. Використання здоров’язбережувальних та здоров’яформувальних технологій в освітніх закладах м.Києва: презентація

Відбулася виставка творчих робіт учителів трудового навчання

21 серпня 2014 року відбулася традиційна виставка творчих робіт учителів трудового навчання столичних ЗНЗ. У виставці взяли участь вісім районів міста: Голосіївський, Дарницький, Деснянський, Оболонський, Печерський, Подільський, Солом’янський, Шевченківський.

Зустріч очільника київської освіти з працівниками РНМЦ

11 вересня 2014 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбулася зустріч директора Департаменту освіти і науки, молоді та спорту виконавчого органу Київської міської ради (КМДА) Олени Григорівни Фіданян із працівниками районних науково-методичних центрів столиці.
Обговорювались актуальні питання сьогодення: структура 2014-2015 навчального року (в рамках розробки плану економії енергоресурсів зимові канікули можуть бути подовжені, а весняні й осінні будуть «плаваючими» – підлаштованими під погоду й опалювальний сезон), ущільнення навчальних програм, організація дистанційного навчання школярів, улаштування до ДНЗ і ЗНЗ міста понад семи тисяч дітей із Криму й зони АТО, проведення ІІІ-го етапу учнівських олімпіад (із 24-х їх залишено 13), працевлаштування педагогів, які переїхали до Києва із зони АТО, та ін.
Очільник київської освіти дала відповіді на поставлені педагогами запитання.
Заступник директора ІППО О.В.Кочерга надав роз’яснення щодо електронної реєстрації слухачів курсів підвищення кваліфікації на веб-сайті Інституту.
Освіта столиці – 2014: статистична збірка
Київські школи по суботах не працюватимуть
Громадськість пропонує об’єднати ДПА і ЗНО

Головний урок сьогоднішнього дня – урок патріотизму

Патріотичне виховання має бути стрижнем усієї навчально-виховної роботи – на уроках і поза ними. Маємо виховати особистість зі сформованим почуттям гордості за свою державу та розвинутою національно-патріотичною свідомістю.
Пропонуємо Вашій увазі підготовлений доктором історичних наук, професором, завідувачем кафедри методики суспільно-гуманітарної освіти і виховання ІППО КУ імені Бориса Грінченка Феліксом Львовичем Левітасом урок патріотизму.
Ф.Л.Левітас. Урок патріотизму

МОН України рекомендує провести Уроки мужності

2014-2015 н.р. розпочнеться з Першого уроку «Україна – єдина країна». «Логічним продовженням теми єдності народу України та цілісності її території буде розмова про мужність і героїзм в ім’я свободи, незалежності та демократичного розвитку нашої держави», – сказано в листі МОН України від 13.08.14 року №1/9-412 «Про проведення Уроків мужності».
Міністерство рекомендує спланувати й провести в навчальних закладах цикл Уроків мужності, на яких йтиметься про мужність українських військових і добровольців, їхню вірність Присязі українському народові, готовність віддати життя за мир і спокій в Україні. Необхідно говорити й про героїзм простих українців, які з перших днів антитерористичної операції допомагають забезпечувати війська захисним спорядженням, ліками, продовольством та, попри ризик, вивозять із захоплених міст і сіл мирних громадян.
Пропонуємо ознайомитися з розміщеними в Інтернеті матеріалами, які допоможуть педагогам підготувати Уроки мужності.
Лист восьмирічного хлопчика бійцеві АТО
Десятирічний хлопчик зібрані на омріяний планшет гроші передав на придбання бронежилетів для війська
Шістнадцятирічний юнак із Артемівська упродовж місяця переховував зірваний терористами з будівлі міськради Герб України
Виступ Президента України на параді на честь 23-ї річниці Незалежності України
Президент присвоїв звання Героя України офіцерам-учасникам АТО
Конкретні приклади героїзму бійців АТО
Дев’яносторічний ветеран хоче захищати Батьківщину
Естремал-руфер Mustang Wanted здійснив «арт-перформанс», присвячений Дню Незалежності України, а також усім, хто захищає Батьківщину

Вітаємо зі святом Першого Дзвоника – 2014!

Україна переживає важкі часи: триває боротьба за збереження соборності, подальший розвиток і самоствердження. Тисячі людей заради Незалежності рідної землі ризикують собою, мільйони мріють про сильну і справедливу державу, про щасливе майбутнє дітей.
Діти мають учитися. Мають навчитися відрізняти правду від брехні, чесність від лицемірства. Мають схилятися перед героїзмом і зневажати зрадництво. Знати, що є підступність, але вірити в справедливість. Мають розуміти, що найдорожчі для кожної людини – Мати і Батьківщина.
Зі святом Першого Дзвоника, діти України! З чудовим шкільним святом, дорогі вчителі! Миру нам усім, єдності, взаєморозуміння, душевної рівноваги, спокою! Буде мир – буде щастя. Нашим дітям і всім нам.
О.Дудар., Г.Лінчевська. Орієнтовний сценарій свята Першого дзвоника в День знань
В одній столичній школі, учні знайшли спосіб допомогти бійцям АТО
Столична влада розробляє заходи для оптимізації роботи навчальних закладів в осінньо-зимовий період

Відбулися Треті Київські Читання з гуманної педагогіки

У періоди кризи бурхливо активізуються руйнівні процеси. Чи ж може протистояти жахливому руйнуванню звичайний учитель?
Звісно, може! А сприятиме цьому «Кодекс честі та служіння вчителя» – документ, створений на основі «Маніфесту гуманної педагогіки» й адресований міжнародній педагогічній спільноті.
Про Треті Київські Читання з гуманної педагогіки
На Третіх Київських Читаннях з гуманної педагогіки, проведених 26 серпня 2014 р. в Київському міському Будинку вчителя, духовний аспект цього документа розкрила вчитель біології НВК №11 ім. Артема м.Артемівська Вікторія Федорівна Бак. За умов бойових дій на сході країни її участь у Читаннях близька до подвигу.
З доповіддю «Гуманна педагогіка – нова філософія сучасної освіти» виступила завідувач кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка, кандидат педагогічних наук Ганна Дмитрівна Щекатунова (на фото).

Готуймося до першого в 2014-2015 н.р. уроку

Тема Першого уроку в 2014-2015 н.р. – «Україна – єдина країна». Мета Першого уроку – формування в учнів розуміння єдності й цілісності України, її багатонаціонального народу як найважливіших чинників національної ідеї розвитку вільної, незалежної, демократичної та заможної держави.
Лист МОН України від 01.08.2014 №1/9-388 «Про проведення Першого уроку в 2014-2015 навчальному році».
Пропонуємо увазі педагогів методичні матеріали, підготовлені працівниками ІППО КУ імені Бориса Грінченка.
Юрій Беззуб. Методичні поради до проведення Першого уроку 2014-2015 н.р. на тему «Україна – єдина країна»
Ольга Дудар. Орієнтовний сценарій Першого уроку «Україна – єдина країна» з елементами квесту (для учнів середніх і старших класів)
Світлана Савченко, Ольга Дудар. Орієнтовний сценарій Першого уроку «Україна – єдина країна» у формі квесту (для учнів початкових класів)

Перший урок у 2014-2015 н.р.: початкова школа

Відповідно до листа МОН України від 01.08.2014 №1/9-388 «Про проведення Першого уроку в 2014 – 2015 н. р.» зміст цього уроку має бути спрямовано на утвердження єдності України, нероздільності її території та народу, що її населяє.
Пропонуємо увазі вчителів початкових класів методичні розробки першого уроку.
Л.Кравчук. Україна – наш спільний дім
Л.Кравчук. Україна – єдина країна
Патріотичні пісні на сайті «Філофонія»
Вірші про Україну
Педпреса: Про участь у Всеукраїнському онлайн-уроці «Україна – єдина країна»

Методичні рекомендації МОН України

Міністерство освіти і науки України надіслало для практичного використання методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу в 2014-2015 році в загальноосвітніх навчальних закладах.
Лист МОН України від 01.07.2014 №1/9-343 «Про організацію навчально-виховного процесу в загальноосвітніх навчальних закладах і вивчення базових дисциплін в основній школі»
Міністерство освіти і науки України надіслало методичні рекомендації з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2014-2015 навчальному році
Лист МОН України від 25.07.2014 №1/9-376 «Про методичні рекомендації з питань організації виховної роботи в навчальних закладах у 2014-2015 навчальному році»
Структура 2014/2015 навчального року, методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу та вивчення базових дисциплін у школі