КОНФЕРЕНЦІЇ

Проведено конференцію з питань виховання патріотизму школярів

21 серпня 2014 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка було проведено серпневу методичну конференцію для методистів РНМЦ та голів районних методичних об’єднань учителів української мови та літератури. Тема заходу – «Виховання патріотизму на уроках української мови та літератури» – без сумніву, нині найактуальніша. Епіграфом конференції стали слова науковця Омеляна Вишневського: «Учитель будує Україну в дитині, в молодому поколінні».
Доповідачі зупинилися на питаннях  використання технологій національно-патріотичного виховання на уроках і поза ними (Ю.В.Беззуб, викладач кафедри методики суспільно-гуманітарної освіти та виховання ІППО КУ імені Бориса Грінченка), ролі у плеканні патріота музейної педагогіки (О.В.Дудар, доцент кафедри методики суспільно-гуманітарної освіти та виховання ІППО КУ імені Бориса Грінченка, кандидат історичних наук). Заступник директора Інституту, кандидат психологічних наук О.В.Кочерга проаналізував психологічні аспекти виховання патріотизму.
Програма конференції
О.Глазова. Патріотичне виховання на уроках української мови (на прикладах дидактичного матеріалу для 6 класу)
Ю.Беззуб. Використання технологій національно-патріотичного виховання на уроках української мови та літератури: презентація
О.Кочерга. Виховання патріотизму: психологічний аспект: презентація
О.Дудар. Патріотичне виховання і музейна педагогіка: презентація
О.Авраменко. Патріотичне виховання учнів засобами мультимедіа на уроках вивчення поетичних творів: презентація
Н.Лук’янчук. Формування комунікативних умінь як засіб реалізації операційно-діяльнісного компонента патріотичного виховання: презентація
В.Ткаченко. Моніторингове дослідження рівня сформованості мовної компетентності учнів 5-х класів ЗНЗ м. Києва: презентація

 

Проведено методичну конференцію для вчителів історії

20 серпня 2014 року відбулася серпнева конференція «Особливості вивчення історії та правознавства в загальноосвітніх навчальних закладах у 2014-2015 н.р.». У заході взяли участь понад 200 вчителів історії та правознавства ЗНЗ міста Києва.
Було розглянуто питання:
– науково-методичного забезпечення викладання суспільно-гуманітарних дисциплін у навчальних закладах освіти України в 2014-2015 н.р.;
– патріотичного та національного виховання на уроках історії;
– комплексного використання елементів інформаційних та інноваційних технологій для формування предметних компетенцій учнів;
– організації системи правової освіти та виховання учнів у загальноосвітніх навчальних закладах;
– науково-методичного супроводу навчання предметів суспільно-гуманітарного циклу в загальноосвітніх навчальних закладах;
– методичного та дидактичного забезпечення організації та проведення практичних занять на уроках історії у 5-6 класах.
Співробітник Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України О.В.Галегова ознайомила вчителів із переліком затверджених МОН України посібників та програм.
Програма конференції
О.В.Галегова. Методичні рекомендації викладання історії в 2014-2015 н.р.
О.Ф.Трухан. Методичне та дидактичне забезпечення організації та проведення практичних занять на уроках історії у 5 класах: презентація
О.Ф.Трухан. Методичне та дидактичне забезпечення організації та проведення практичних занять на уроках історії в 6 класах: презентація
О.Дудар. До питання формування предметних компетенцій учнів: презентація
О.А.Худобець. Авторський клас у системі роботи вчителя історії: презентація

Міська конференція «Сучасні підходи до фізичного виховання учнів ЗНЗ»

28 серпня 2014 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбулася науково-методична конференція «Сучасні підходи до фізичного виховання учнів загальноосвітніх навчальних закладів». У заході взяли участь методисти РНМЦ, голови РМО вчителів фізичної культури.
Доповіді викликали в учасників жвавий інтерес. Робота конференції буде висвітлена у фаховому журналі «Фізичне виховання в сучасній школі».
Програма конференції
С.В.Гозак. Гігієнічні аспекти фізичного виховання учнів у загальноосвітніх навчальних закладах: презентація виступу
Ю.В.Черпак. Компетентнісно-діяльнісний підхід до організації уроків фізичного виховання: презентація виступу
Методичні рекомендації щодо організації та проведення шкільних спортивних свят
Посадова інструкція вчителя фізичної культури

Методична конференція для вчителів біології

21 серпня 2014 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбулася конференція «Методичний супровід шкільної біологічної освіти в 2014-2015 навчальному році». У заході взяло участь понад 200 педагогів.
З доповіддю виступила провідний науковий співробітник лабораторії хімічної та біологічної освіти Інституту педагогіки НАПН України, кандидат педагогічних наук Н.Ю.Матяш. У виступі було висвітлено концептуальні засади навчання біології в основній школі.
У доповіді головного спеціаліста відділу змісту середньої освіти та освіти національних меншин Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти МОН України С.С.Фіцайло йшлося про впровадження у шкільну біологічну освіту нових стандартів. Розмову про особливості викладання біології в 6 класі було проілюстровано відеофрагментами.
Про результати моніторингу рівня сформованості екологічної грамотності учнів 9-х класів йшлося у виступі методиста Центру науково-освітніх інновацій та моніторингу І.С.Казарян.
Програма конференції
Н.Ю.Матяш. Концептуальні засади проектування змісту шкільної біологічної освіти в основній школі: презентація
І.С.Казарян. Моніторингове дослідження рівня сформованості екологічного мислення учнів 9-х класів ЗНЗ м. Києва: презентація
С.Агапшук. Методичний супровід шкільної біологічної освіти у 2014-2015 н.р.: презентація

Відбулася конференція з питань освіти дітей з особливими потребами

Традиційні серпневі заходи ІППО КУ імені Бориса Грінченка розпочалися конференцією «Освіта для дітей з особливими потребами у м.Києві: основні напрями розвитку в 2014-2015 н.р.», що відбулася 20 серпня 2014 року. У заході взяли участь понад 100 осіб, серед яких були представники РНМЦ і психолого-медико-педагогічних консультацій (ПМПК), керівники й педагоги інклюзивних і спеціальних навчальних закладів, представники громадських організацій.
Конференцію відкрили директор Інституту М.Ф.Войцехівський та начальник управління дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти Департаменту освіти і науки, молоді та спорту Київської міської ради О.В.Бохно.
І.Луценко. Нормативно-правова база у сфері освіти дітей з особливими освітніми потребами: презентація
Н.Софій. Освіта дітей із особливими освітніми потребами в м.Києві: презентація
Ю.Найда. Проект «Інклюзивна освіта: «Крок за кроком»: презентація

Міська науково-практична конференція, присвячена 200-річчю від дня народження Кобзаря

17 квітня 2014 року в Молодіжній залі Київського міського будинку вчителя відбулася міська науково-практична конференція «Близькі й далекі світи Тараса Шевченка» для вчителів предметів суспільно-гуманітарного циклу.
Організатори й натхненники заходу – ІППО КУ імені Бориса Грінченка, Національний науково-дослідний інститут українознавства та всесвітньої історії МОН України та Національний музей українського народного декоративного мистецтва.
У роботі конференції взяли участь понад 100 осіб. Це вчителі історії, правознавства й українознавства, керівники шкільних музеїв, лабораторій, кабінетів, гуртків та факультативних курсів українознавчого (народознавчого, етнографічного) спрямування столичних шкіл, ліцеїв та гімназій, методисти РНМЦ, наукові та науково-педагогічні працівники ІППО КУ імені Бориса Грінченка, науковці ННДІУВІ, НМУНДМ.
Про конференцію на веб-сайті ННДІУВІ
Ю.В.Беззуб. Постать Тараса Шевченка в житті та творчості Бориса Грінченка: презентація виступу
О.В.Дудар. Тарас Шевченко відомий і невідомий: презентація виступу
А.О.Титаренко. Мистецька Шевченкіана Національного музею українського народного декоративного мистецтва: презентація виступу
О.О.Смольницька. Відомий Тарас Шевченко в рідкісних архівах: презентація виступу

Конференція ІППО для вчителів іноземної мови

27 березня 2014 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка було проведено конференцію «Розвиток навчально-пізнавальних і професійних інтересів, нахилів та здібностей учнів як умова професійно зорієнтованого навчання» для голів РМО вчителів іноземної мови та вчителів англійської мови.
Завданням навчального процесу з іноземної мови в сучасних умовах є надання можливостей кожному учневі вивчити мову як для особистих цілей, так і відповідно для потреб сучасного суспільства. Профільне навчання як один із видів диференційованого навчання надає учням можливості реалізувати свої освітні потреби, нахили та здібності зокрема у вивченні англійської мови, дозволяє враховувати їхні інтереси відповідно до професійного самовизначення.
У конференції взяли участь 156 учителів англійської мови. З навчально-методичним забезпеченням профільного вивчення англійської мови учасників конференції ознайомила Л.Залюбовська, методист видавництва Кембриджського університету Cambridge University Press. Про методи та принципи організації самостійної роботи учнів йшлося в доповіді О.Маділус, тренера та автора методичних матеріалів та посібників (Велика Британія). Д.Сіжук, консультант Cambridge English Language Assessment в Україні, розповіла про принципи оцінювання навчальних досягнень учнів відповідно до Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти та нові формати екзаменів Cambridge English.
Л.Залюбовська. Навчально-методичне забезпечення профільного вивчення англійської мови: текст виступу
О.Маділус. Методи та принципи організації самостійної роботи учнів: текст виступу

Науково-методична конференція для педагогів спеціальних та інклюзивних навчальних закладів

20 січня 2014 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка було проведено науково-методичну конференцію «Корекційна робота з дітьми зі слухо-мовленнєвими порушеннями: методичний аспект». Учасниками заходу стали педагоги спеціальних та інклюзивних навчальних закладів. Мета конференції – сприяти формуванню середовища професійного спілкування фахівців, що працюють з дітьми, які мають мають кохлеарні імпланти й навчаються в умовах спеціального, інклюзивного та інтегрованого навчання.