Головна

Дослідження з питань виконання Конвенції ООН «Про права людей з інвалідністю»

76235

Науково-методичний центр інклюзивної освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка спільно з Національною асамблеєю інвалідів України та Всеукраїнським фондом «Крок за кроком» розпочинає дослідження з питань виконання Конвенції ООН «Про права людей з інвалідністю», а саме: статті 7 «Діти-інваліди», статті 11 «Ситуації ризику та надзвичайні гуманітарні ситуації», статті 24 «Освіта».
Дослідження проводиться за методикою, розробленою спільно з організацією Enabling Education Network (EENET), Велика Британія, і передбачає проведення фокус-груп із педагогами та керівниками інклюзивних навчальних закладів, батьками дітей з особливими освітніми потребами, представниками місцевих громад та ін. Особливістю проведення дослідження буде залучення самих дітей з особливими освітніми потребами, що відповідає статті 7 Конвенції: «діти з інвалідністю мають мати право висловлюватися з усіх питань, які впливають на їхнє життя».
Представники EENET не лише беруть участь у розробленні плану та методології дослідження, а й у підготовці фасилітаторів та в проведенні пілотної фокус-групи.
У рамках дослідження планується проведення чотирьох фокус-груп у містах Вінниця, Львів, Одеса і Сєверодонецьк, а також заключного Круглого столу в Києві.
Проведення першої фокус-групи відбудеться 29 лютого в місті Вінниця.
Права людей з інвалідністю
Конвенція про права інвалідів
Н.З.Софій. Виконання Конвенції ООН «Про права людей з інвалідністю» (у контексті підготовки педагогів м.Києва)

З 16 січня 2016 року в загальноосвітніх навчальних закладах столиці призупинено навчально-виховний процес

i[7]

Не чекаючи на перевищення епідпорогу захворюваності на грип та ГРВІ, столична влада ухвалила рішення про тимчасове призупинення навчального процесу в загальноосвітніх навчальних закладах міста з суботи, 16 січня 2016 року.
Профілактичні заходи у столиці триватимуть до покращення епідеміологічної ситуації в місті.
Департамент освіти і науки, молоді та спорту КМДА: З 16 січня у всіх школах та позашкільних навчальних закладах усіх типів та форм власності призупинено навчально-виховний процес до покращення епідемічної ситуації

Презентація дорожніх карт переходу до нової якості післядипломної освіти

77649325

Розвиток післядипломної освіти – складова освіти впродовж життя. Йдеться про підвищення і професійного рівня (набуття нових знань із фаху), і рівня загальноосвітнього.
Висока якість післядипломної освіти педагогів досягається за рахунок модернізації змісту навчання. Так, сьогодні кожен педагог має добре знати психологічні особливості сучасних школярів, досконало володіти інформаційно-комунікаційними технологіями, опанувати навички продуктивного спілкування.
Суттєвого вдосконалення потребує аудиторна система занять, що передбачає скорочення лекційних форм навчання і запровадження активних методів навчання (дискусій, круглих столів, мозкових штурмів, елементів ділової гри тощо). Велике значення має дистанційна форма освіти.
Про ці та інші аспекти вдосконалення післядипломної освіти йшлося на засіданнях директорату ІППО КУ імені Бориса Грінченка у грудні 2015 року. Кафедри Інституту презентували дорожні карти переходу до нової якості післядипломної освіти.
Дорожня карта вдосконалення якості освіти кафедри методики природничо-математичної освіти і технологій
Дорожня карта переходу до нової якості освіти кафедри методики мов і літератури
Дорожня карта кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти

Відбувся ІІІ (міський) етап XVІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика

09962

20 грудня 2015 року в Київському університеті імені Бориса Грінченка відбувся ІІІ (міський) етап XVІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика. У конкурсі взяли участь: 1095 учнів ЗНЗ, 18 студентів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації та 37 студентів ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації.
Наказ Департаменту освіти і науки, молоді та спорту Виконавчого органу Київської міської ради (КМДА) від 5.11.2015 №675 «Про проведення І-ІІІ етапів ХVІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика в 2015-2016 н.р.»
Положення про Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика
Ліга меценатів України
Фотогалерея
Завдання ІІІ (міського) етапу ХVІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика
Відповіді до завдань ІІІ (міського) етапу ХVІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика
Результати ІІІ (міського) етапу ХVІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика з місцями
Наказ ДОНМС від 06.04.2016 №295 «Про підсумки ІІІ (міського) етапу ХVІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика у 2015/2016 навчальному році»

Практичний семінар «Права людини» для вчителів правознавства

2891

8 грудня 2015 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбувся практичний семінар «Організація правоосвітньої та правовиховної роботи в школі». Захід проведено в рамках тижня Права. Його мета – надання методичної допомоги вчителям правознавства в організації та проведенні тижня Права в школі.
Учасники семінару ознайомились із «мандрівною» виставкою «Кожен має право знати свої права», яка є сучасною моделлю методичного ресурсу для вивчення прав людини. Експозиція виставки складається з 25 панелей, що містять актуальну, по-сучасному представлену інформацію про людську гідність, основні ознаки прав людини, заборону дискримінації, критерії правомірності обмежень прав людини, демократію, правову державу та зміст стандартів окремих прав і свобод.
Програма семінару
Практичний семінар «Організація правоосвітньої та правовиховної роботи в школі»: відео (6 хв.)
Всеукраїнська освітня програма «Розуміємо права людей»

Незряча дитина в інклюзивному класі, або що значить бачити серцем

oksana_potymko

8 грудня 2015 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбувся навчально-практичний семінар для педагогів «Робота з незрячими дітьми в умовах інклюзивного класу». У заході взяли участь студенти кафедри соціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти Інституту людини.
Семінар провела Оксана Потимко, керівник ресурсного центру освітньо – інформаційних технологій для осіб з особливими потребами Національного університету «Львівська політехніка», виконавчий директор Львівського обласного осередку ВГО «Українська спілка інвалідів».
Інформація про матеріали для незрячих дітей

Нарада методистів РНМЦ та голів РМО учителів трудового навчання

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

3 грудня 2015 року відбулася нарада методистів РНМЦ та голів районних методичних об’єднань учителів трудового навчання (обслуговуючі види праці) та вчителів трудового навчання (технічні види праці).
Обговорювалися питання підготовки та проведення III (міського) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання в 2015-2016 навчальному році.
Велика увага приділялася підготовці та проведенню виставки творчих робіт школярів: традиційно її організовують під час міського етапу олімпіади. Цього року для ЗНЗ усіх районів столиці визначено спільну тему: «Кожен наш поступ – тобі, Україно». Організатори виставкових стендів уже почали добирати експонати, щоб гідно представити свій район.
Н.І.Боринець. Олімпіада-2016: трудове навчання (дівчата), III етап: презентація
С.І.Назаров. Олімпіада-2016: трудове навчання (технічні види праці): презентація